浙教版数学八升九暑假每天一测预习篇: 事件的可能性

修改时间:2024-07-08 浏览次数:23 类型:复习试卷 编辑

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一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 成语“水中捞月”所描述的事件是(   ).
    A . 必然事件 B . 随机事件 C . 不可能事件 D . 无法确定
  • 2. 下列诗句所描述的事件属于不可能事件的是(    )
    A . 黄河入海流 B . 大漠孤烟直 C . 汗滴禾下土 D . 手可摘星辰
  • 3. 如图,四个不透明布袋中都装进只有颜色不同的3个球,分别从中随机摸出一个球,摸到红球属于必然事件的布袋是(     )

    A . B . C . D .
  • 4. 下列事件是必然事件的是(       )
    A . 圆内接四边形对角和是 B . 九年级开展篮球赛,901班获得冠军 C . 抛掷一枚硬币,正面朝上 D . 打开电视,正好播放神舟十七号载人飞船发射实况
  • 5. 下列事件中属于必然事件的是(   )
    A . 一个奇数与一个偶数的和为奇数 B . 一个三角形三个内角的和小于180° C . 任意抛一枚均匀的硬币,正面朝上 D . 有一匹马奔跑的速度是70米/秒
  • 6. 下列事件中,是随机事件的是(    )
    A . 抛掷一枚质量均匀的标有数字的正六面体骰子,朝上的数字为偶数 B . 三角形任意两边之和大于第三边 C . 是实数, D . 在一个装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球
  • 7. 掷一枚质地均匀的标有1,2,3,4,5,6六个数字的立方体骰子,骰子停止后,出现可能性最小的是(    )
    A . 大于3的点数 B . 小于3的点数 C . 大于5的点数 D . 小于5的点数
  • 8. 袋子里有8个红球,m个黑球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,若摸到红球的可能性比摸到黑球的可能性大,则m的值不可能是(    )
    A . 10 B . 5 C . 3 D . 1
  • 9. 任意抛掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,下列事件中发生可能性最大的是( )
    A . 朝上一面的点数大于2 B . 朝上一面的点数为3 C . 朝上一面的点数是2的倍数 D . 朝上一面的点数是3的倍数
  • 10. 如图是一个游戏转盘.自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字1,2,3,4所示区域内可能性最大的是( )

    A . 1号 B . 2号 C . 3号 D . 4号

二、填空题(每题4分,共24分)

  • 11. “早上的太阳从东方升起”是事件.(填“确定”或“不确定”)
  • 12.  成语“守株待兔”反映的事件是事件(填必然、不可能或随机).
  • 13. 有下列事件:
    (1)明天会下雨.(2)向上抛的硬币会落下.(3)一本书共200页,随意翻开一页,正好翻到第100页.(4)太阳从西边升起.(5)打开电视机,正在播新闻.(6)你第一次打靶就命中十环.(7)在一个只装有黑球的箱子里摸到红球.(8)用长度分别为4厘米,5厘米,6厘米的三条线段围成三角形.其中是必然事件,是不可能事件.
  • 14. 从标有1到20号的卡片中任意抽取一张,记事件“抽到2的倍数”发生的可能性为P (A),事件“抽到5的倍数”发生的可能性为P(B) ,事件“ 抽到13的倍数" 发生的可能性为P(C),请用“>”连接P(A),P(B),P(C)为.
  • 15. 下列事件:

    ①从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出的1个球是白球;

    ②随意调查1位青年,他接受过九年制义务教育;

    ③花2元买一张体育彩票,喜中500万大奖;

    ④抛掷1个小石块,石块会下落.

    估计这些事件的可能性大小,在相应位置填上序号.

    一定会发生的事件:;发生的可能性非常大的事件:;发生的可能性非常小的事件:;不可能发生的事件:

  • 16. 从甲地到乙地有A,B,C三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:

    早高峰期间,乘坐(填“A”,“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大.

三、解答题(共7题,共66分)

  • 17. 掷一枚骰子1点朝上和4点朝上的可能性哪个大?

  • 18. 在不透明的袋子中装有3个红球和5个黄球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球

    (1)摸到哪种颜色球的可能性大?

    (2)请你通过改变袋子中某一种颜色球的数量,设计一种方案;使“摸出红球”和“摸出黄球”的可能性大小相同.

  • 19. 学科内综合题:现把10个数:﹣1,23,15,12,0,﹣31,﹣11,29,43,﹣62.分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相同的小球内,再把这10个小球放进一个大玻璃瓶中,从中任意取一球,得到正数的可能性与得到负数的可能性哪个大.

  • 20. 请用“一定”“很可能”“可能”“不太可能”“不可能”等语言来描述下列事件的可能性.
    (1) 袋中有50个球,1个红的,49个白的,从中任取一球,取到红色的球;
    (2) 掷一枚质地均匀的骰子,6点朝上;
    (3) 100件产品中有2件次品,98件正品,从中任取一件,刚好是正品;
    (4) 早晨太阳从东方升起;
    (5) 小丽能跳100 m高.
  • 21. 请在你的班里做一项有关师生关系的调查,分四个方面:①自由平等的师生关系②既注重师道尊严,又注重平等的师生关系③传统的尊师爱生的关系④不太协调的关系,请你统计出四个方面的人数,回答以下问题.

    ①列出表格,并作出相应的统计图.

    ②任取一名同学,他与老师之间的关系是自由平等的师生关系,是哪一种事件?可能性约为多少?

  • 22.

    图中第一排表示各盒中球的情况,请用第二排的语言来描述摸到黄球的可能性大小(选择最恰当的描述),并用线连起来.

  • 23. 一次抽奖活动设置如下的翻奖牌,翻奖牌的正面、背面如下,如果你只能在9个数字中选中一个翻牌,请解决下面的问题:

    (1) 直接写出抽到“手机”奖品的可能性的大小;
    (2) 若第一次没有抽到“手机”奖品,请求出第二次抽到“手机”奖品的可能性的大小;
    (3) 请你根据题意设计翻奖牌反面的奖品,包含(手机、微波炉、球拍、电影票,谢谢参与)使得最后抽到“球拍”的可能性大小是

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