【提升卷】2024年北师大版数学八(下)5.4分式方程 同步练习

修改时间:2024-04-22 浏览次数:34 类型:同步测试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列方程① , ② , ③ , ④中,是关于x的分式方程的有(    )个.
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 2. 若关于的方程的解为正数,则的取值范围是( )
    A . B . C . D .
  • 3. 若解分式方程 = 产生增根,则m=(   )
    A . 1 B . 0 C . ﹣4 D . ﹣5
  • 4. 如果关于x的分式方程有负分数解,且关于x的不等式组的解集为 , 则符合条件的所有整数a的积是( )
    A . 9 B . 3 C . 0 D .
  • 5. 如果关于的分式方程有非负整数解,且一次函数不经过第四象限,则所有符合条件的的和是( ).
    A . 0 B . 2 C . 3 D . 5
  • 6. 用换元法解方程时,如果设 , 那么原方程可化为(    )
    A . B . C . D .
  • 7. 某车间加工600个零件后采用了新工艺,工效提高了50%,这样加工同样多的零件少用5h,求采用新工艺前、后每小时分别加工多少个零件?若设采用新工艺前每小时加工x个零件,则可列方程为( )
    A . B . C . D .
  • 8. 我市防汛办为解决台风季排涝问题,准备在一定时间内铺设一条长4000米的排水管道,实际施工时,____.求原计划每天铺设管道多少米?题目中部分条件被墨汁污染,小明查看了参考答案为:“设原计划每天铺设管道x米,则可得方程 , …”根据答案,题中被墨汁污染条件应补为(    )
    A . 每天比原计划少铺设10米,结果延期20天完成 B . 每天比原计划多铺设10米,结果延期20天完成 C . 每天比原计划少铺设10米,结果提前20天完成 D . 每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成

二、填空题

  • 9. 已知关于x的不等式组无解,且关于x的分式方程的解是正整数,则整数m的值为 
  • 10. 已知整数a,使得关于x的分式方程有整数解,且关于x的一次函数y=(a-1)x+a-10的图象不经过第二象限,则满足条件的整数a的值有个.
  • 11. 照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.若已知fv , 则
  • 12. 为深入践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,我国绿色发展成就显著,在今年的植树造林活动期间,某苗圃公司第一天卖出一批小叶榄仁树苗共收款8000元,第二天又卖出同样的树苗收款17000元,所卖数量是第一天的2倍,售价比第一天每棵多了5元,第二天每棵树苗售价是元.
  • 13. 定义 , 如: . 若 , 且关于x的方程无解,则实数k的值为

三、计算题

四、解答题

  • 17. 在解分式方程时,小亮的解法如下:

    解:方程两边同时乘 , 得 (第一步)

    解这个整式方程得: (第二步)

    ……

    (1) 任务一:填空

    在上述小亮所解方程中,第步有错,错误的原因是:

    (2) 任务二:请写出解这个方程的正确过程.
    (3) 任务三:请你根据平时的学习经验,针对解分式方程的注意事项给其他同学再提出一条建议.
  • 18. 科技改变世界,为提高快递包裹分拣效率,物流公司引进了快递自动分拣流水线,一条某型号的自动分拣流水线每小时分拣的包裹量是1名工人每小时分拣包裹量的4倍,分拣6000件包裹,用一条自动分拣流水线分拣比1名工人分拣少用7.5小时.
    (1) 一条自动分拣流水线每小时能分拣多少件包裹?
    (2) 新年将至,某转运中心预计每日需分拣的包裹量高达576000件,现准备则买该型号的自动分拣流水线进行24小时作业,则至少应购买多少条?
  • 19. 某中学开学初在商场购进两种品牌的足球,购买品牌足球花费了元,购买品牌足球花费了元,且购买品牌足球数量是购买品牌足球数量的倍,已知购买一个品牌足球比购买一个品牌足球多花元.
    (1) 求购买一个品牌、一个品牌的足球各需多少元;
    (2) 该中学决定再次购进两种品牌足球共个,恰逢商场对两种品牌足球的售价进行调整,品牌足球售价比第一次购买时提高了品牌足球按第一次购买时售价的折出售,如果这所中学此次购买两种品牌足球的总费用不超过元,那么该中学此次最多可购买多少个品牌足球?

五、实践探究题

  • 20. 观察下列方程及解的特征:

    ⑴x+ =2的解为x1=x2=1;

    ⑵x+ = 的解为x1=2,x2=

    ⑶x+ = 的解为x1=3,x2= ;  

    解答下列问题:

    (1) 请猜想:方程x+ = 的解为
    (2) 请猜想:关于x的方程x+  的解为x1=a,x2= (a≠0);
    (3) 下面以解方程x+ = 为例,验证(1)中猜想结论的正确性.
  • 21. 对于实数 , 规定:。例如:
    (1) 求值:
    (2) 猜想:,并证明你的结论;
    (3) 解方程:

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