2023-2024学年初中数学沪科版七年级下册 7.1 不等式及其基本性质 同步分层训练基础卷

修改时间:2024-02-29 浏览次数:31 类型:同步测试 编辑

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一、选择题

  • 1. 若 , 则下列不等式成立的是( )
    A . B . C . D .
  • 2.  若a>b,则下列各式中一定成立的是   
    A . a-2<b-2 B . ac<bc C . -2a>-2b D . a+2>b+2
  • 3. 现有下列各式:①-3<0;②x+3y≥0;③x=3;④x2+xy+y2 . 其中不等式有( )
    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 4. 下列说法中错误的是(      )
    A . 是不等式的一个解 B . 不等式的整数解有无数个 C . 是不等式的一个解 D . 的正整数解只有一个
  • 5. 若 , 且 , 则的值可能是(      )
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 6. 若 , 则( )
    A . B . C . D .
  • 7. 下列叙述正确的是( )
    A . ab , 则ac2bc2 B . 若-<0,则x>-3 C . ab , 则a-cb-c D . ab , 则-3a>-3b
  • 8. 某种药品说明书上,贴有如图所示的标签,则一次服用这种药品的剂量范围是x~ymg,则x,y的值分别为( ) 

    用法用量:口服,每天30〜60mg,分2〜3次服用.

    规格:□□□□□□

    贮藏:□□□□□□

    A . x=15,y=30 B . x=10,y=20 C . x=15,y=20 D . x=10,y=30

二、填空题

三、解答题

  • 13. 甲、乙两名同学讨论一个问题.甲同学说:“5a>4a.”乙同学说:“这不一定,应根据a的符号进行判断.”你认为两名同学的观点哪个正确?为什么?
  • 14. 运用不等式的基本性质,将下列不等式化为的形式.
    (1) .
    (2) .

四、综合题

  • 15. 如图,在数轴上,点分别表示数1、.

    (1) 求的取值范围; 
    (2) 试判断数轴上表示数的点落在“点的左边”、“线段上”还是“点的右边”?并说明理由.
  • 16. 我们在数学学习中,经常利用“转化”的思想方法解决问题,比如,我们通过“消元的方法将二元一次方程组转化为一元一次方程,从而求解.下面我们就利用“转化”的思想方法尝试解决新的问题.

    先阅读下面的例题,再按要求完成下列问题.

    例:解不等式(x-2)(x+1)>0.

    解:由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得①或②

    解不等式组①,得x>2.

    解不等式组②,得x<-1.

    所以不等式(x-2)(x+1)>0的解集为x>2或x<-1.

    根据例题方法解决下面问题:

    (1) 解不等式(x+3)(2x-1)<0.

    解:由有理数的乘法法则“两数相乘,异号得负”,得①或②

    解不等式组①,得 

    解不等式组②,得 

    所以不等式(x+3)(2x-1)<0的解集为

    (2) 应用:不等式:的解集为 

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