【提升卷】2024年浙教版数学八年级下册3.3 方差和标准差

修改时间:2024-03-02 浏览次数:21 类型:同步测试 编辑

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一、选择题

  • 1. 初中三年学习生涯,让懵懂青涩的少年逐渐成长为奋发向上的青年.比较九名同学三年前后的年龄数据,在平均数、众数、中位数和方差四个统计量中,大小没有发生变化的统计量是( )
    A . 平均数 B . 众数 C . 中位数 D . 方差
  • 2. 已知样本数据1、2、2、3、7,下列说法不正确的是(  )

    A . 平均数是3 B . 中位数是2 C . 方差是2 D . 众数是2
  • 3. 某鞋店销售同种品牌不同尺码的男鞋,采购员再次进货时,对于男鞋的尺码,他最关注的是(  )

    A . 方差 B . 众数 C . 中位数 D . 平均数
  • 4. 若甲、乙、丙、丁四位同学在八年级第一学期4次数学测试的平均成绩恰好都是85分,方差分别为 , 则成绩最稳定的同学是( )
    A . B . C . D .
  • 5. 某校田径队六名运动员进行了100米跑的测试,他们的成绩各不相同。在统计时,将第五名选手的成绩多写0.1秒,则计算结果不受影响的是( )
    A . 平均数 B . 方差 C . 标准差 D . 中位数
  • 6. 一组数据:3、4、4、5,若添加一个数4,则发生变化的统计量是( )
    A . 平均数 B . 众数 C . 中位数 D . 标准差

二、填空题

  • 7. 数据6,5,x,4,7的平均数是5,那么这组数据的方差为
  • 8. 用科学记算器求得271,315,263,289,300,277,286,293,297,280的平均数为 ,标准差为 .(精确到0.1)

  • 9. 利用计算器求数据2,1,3,4,3,5的平均数是 ;方差 ;中位数

  • 10. 商店销售同一品牌的型号分别为35,36,37,38,39的女式凉鞋,调查销售情况,其销量分别为8%,14%,34%,29%和15%,你认为应该多进型号的鞋,商店经理最关注的应该是这组数据的.(填“众数”“中位数”或“平均数”)
  • 11. 2023年4月,北京市每日最高气温的统计图如图所示:

      

    根据统计图提供的信息,有下列三个结论:①若按每日最高气温由高到低排序,4月4日排在第30位;②4月7日到4月8日气温上升幅度最大;③若记4月上旬(1日至10日)的最高气温的方差为 , 中旬(11日至20日)的最高气温的方差为 , 下旬(21日至30日)的最高气温的方差为 , 则 . 其中所有正确结论的序号是

  • 12. 小明利用公式S2=[(5-2+(8-2+(4-2+(7-2+(6-2]计算5个数据的方差,则这5个数据的标准差S的值是
  • 13. 下列五个数:11,12,13,14,15的标准差为

三、解答题

  • 14. 用科学计算器计算下面两组数据的方差,然后回答问题:
    A:213,214,215,216,217;
    B:314,315,316,317,318.
    通过计算,可发现其中存在怎样的规律?

  • 15. 某校八年级1班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各人的比赛成绩如下表(分制):                                                                                                                                                                                                

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

    (1) 甲队成绩的中位数是分,乙队成绩的众数是 分;
    (2) 计算乙队的平均成绩和方差;
    (3) 已知甲队的平均成绩是分,方差是分,则成绩较为整齐的是哪个队?

四、综合题

  • 16. 某城市开展“一次性快餐饭盒”使用情况调研,从区域内家饭店中随机抽取家,调查一周内使用一次性快餐饭盒的情况,统计如下表.                                                                                                                                        

    一次性快餐饭盒数(千个)

             

             

             

             

             

             

    饭店数(家)

             

             

             

             

             

             

    (1) 估计该区域家饭店一周内使用一次性快餐饭盒的总个数.
    (2) 为倡导少用一次性快餐饭盒,该城市对每周使用一次性快餐饭盒数符合规定的饭店给予奖励,被奖励饭店的数量低于 , 应选什么统计量(平均数、中位数、众数)作为“限额”﹖并说明理由.
  • 17. 某校举行了“珍爱生命,预防溺水”主题知识竞赛活动,八(1)、八(2)班各选取五名选手参赛.两班参赛选手成绩依次如下:(单位:分)

    八(1)班:8,8,7,8,9

    八(2)班:5,9,7, , 9

    学校根据两班的成绩绘制了如下不完整的统计表:

    班级

    平均数

    众数

    中位数

    八(1)

    8

    b

    c

    八(2)

    a

    9

    9

    根据以上信息,请解答下面的问题:

    (1) 填空:.
    (2) 已知八(1)班比赛成绩的方差是 , 请你计算八(2)班比赛成绩的方差,并从方差的角度分析哪个班级成绩更稳定.

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