广东省深圳市福田区八校2022-2023学年九年级5月质量检测联考数学试题

修改时间:2024-07-13 浏览次数:1612 类型:中考模拟 编辑

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一、选择题:(每小题只有一个选项正确,每小题3分,共计30分)

  • 1. -2023的相反数是( )
    A . 2023 B . C . D . -2023
  • 2. “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连……”,我国民间流传有许多“24节气歌”.下面四幅手绘作品,它们依次分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”四个节气,其中是轴对称图形的是(    )
    A . B . C . D .
  • 3. 节肢动物门是动物界最大的一门,门下蛛形纲约有60000余种.60000用科学记数法可以表示成( )
    A . 0.6×105 B . 6×104 C . 6×105 D . 60×103
  • 4. 下列计算,正确的是( )
    A . (a3)2=a6 B . a2·a3=a6 C . a9÷a3=a3 D . a2-a=a
  • 5. 学校组织部分学生外出开展社会实践活动,安排给九年级三辆车,小敏与小慧都可以从这三辆车中任选一辆搭乘.则小敏与小慧同车的概率是(    )
    A . B . C . D .
  • 6. 网上一些推广“成功学”的主播,常引用下面这个被称为竹子定律的段子:“竹子前4年都用在扎根,竹芽只能长3cm,而且这3cm还是深埋于土下到了第五年,竹子终于能破土而出,会以每天30cm的速度疯狂生长.此后,仅需要6周的时间,就能长到15米,惊艳所有人!”。这段话的确很励志,须不知,要符合算理的话,需将上文“6周”中的整数“6”改为整数(    )
    A . 5 B . 7 C . 8 D . 9
  • 7. 生活中,我们常用到长方形样、不同型号的打印纸.基于满足影印(放大或缩小后,需保持形状不变)及制作各型号纸张时,既方便又省料等方面的需要,对于纸张规格,存有一些通用的国际标准其中,把A0纸定义为面积为1平方米,长与宽的比为:1的纸张;沿AO纸两条长边中点的连线裁切,就得到两张A1纸:再沿A1纸两条长边中点的连线裁切得A2纸……依此类推,得A3 , A4 , A5等等的纸张(如图1所示).若设A4纸张的宽为x米,则x应为( )

    A . B . 的算术平方根 C . D . 的算术平方根
  • 8. 如图2,在两建筑物之间有一旗杆,高15米,从点A经过旗杆顶点恰好可观测到矮建筑物的最底端点C处,从点A测得点C的俯角α为60°,测得点D的俯角β为30°,若旗杆底部G为BC的中点,则,矮建筑物的高CD为(    )

    A . 18米 B . 20米 C . 10 D . (45-15)米
  • 9. 如图,⊙O的半径为r,交×轴正半轴于点A,直线l垂直平分OA交⊙O于点P,PB⊥y轴于点B.今假设在点O,A处,分别有一质量为m1 , m2的天体(m1>m2);天体物理中把与O,A处于同一平面,坐标为()的点称为[O,A]系统的拉格朗日4号点,记为L4 (若把卫星发射到L4的位置,则卫星会处于相对静止的稳状态).以下说法中错误的是( )

    A . △AOP是等边三角形 B . L4在线段BP上 C . ∠OL4A>60° D . 若m1恒定,则m2越小,L4离点P越近
  • 10. 如图,菱形ABCD中,AC交BD于点O,DE⊥AB,垂足为点E,连接OE,若OE=3,AE=7则AC的长为( )

    A . 5 B . 16 C . 10 D . 12

二、填空题:(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

  • 11. 因式分解:a2-a= .
  • 12. 若方程x2-4x-5=0的两根为x1 , x2 , 则x1+x2=
  • 13. 如图,以矩形ABCD的顶点C为圆心,以任意长为半径作弧,分别交AC及BC的延长线于点E,F,再分别以点E,F为圆心,以大于EF的长为半径作弧,两弧交于点H,作射线CH交AD的延长线于点G.若BC=3,AB=4,则DG=

  • 14. 如图,正方形ABCD的顶点A,B分别在y轴,x轴两轴的正半轴上,反比例函数y= 的图象经过该正方形的中心,若OA=1,OB=2,则k的值为

  • 15. 如图,在Rt△ABC中,AC=BC,点P是BC上一点,BD⊥AP交AP延长线于点D,连接CD.若图中两阴影三角形的面积之差为32(即S△ACP-S△PBD=32),则CD=

三、解答题:(本题共7小题,其中第16题6分,第17题6分,第18题8分,第19题8分,第20题8分,第21题9分,第22题10分,共55分)

  • 16. 计算:(3.14-π)0+()-1+| |+2cos30°
  • 17. 先化简,后求值: , 其中,a是的小数部分(即,a=-2).
  • 18. 为迎接义务教育均衡化检查,了解音乐课科目学生的学习情况,某校从八年级学生中抽取了部分学生进行了一次音乐素养测试,把测试结果分为四个等级:A级(优秀),B级(良好),C级(及格),D级(不及格),其中相应等级的得分依次为100分,80分,60分,40分,并将测试结果绘成了如图的两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:

    (1) 本次抽样测试的学生人数是
    (2) A级在扇形统计图中对应的圆心角度数是°,并把条形统计图补充完整;
    (3) 该校八年级有学生700名,若全部参加这次音乐素养测试,则估计不及格的人数为
    (4) 这次抽测成绩的中位数是 分;众数是分.
  • 19. 程大位是明代商人、珠算发明家在其杰作《算法统宗》(如图)中记载有如下问题:“以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、井深各几何?”

    译文:“用绳子测量水井的深度,如果将绳子折成三等份,一份绳子比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳子比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?

    (1) 请你求出上述问题的解;
    (2) 若在(1)中的井底有一只青蛙,青蛙在井底想要爬出井外.第一天向上爬m尺;第二天休息,下滑2尺;第三天向上再爬m尺:第四天休息,下滑2尺……这只青蛙按照这样的规律向上爬与休息,若它想要在9天内(包括第9天)爬出井外,求m至少要为多少尺?
  • 20. 如图,AB是⊙O的直径,点P是射线AB上的一动点(不与点A,B重合),过点P作⊙O的割线交⊙O于点C,D,BH⊥CD于H,连接BC,BD.

    (1) ①在图1的情形下,证明:BC·BD=AB·BH ;

    ②当点P处于图2中的位置时,①中的结论 ▲  (填“仍成立”或“不再成立”);

    (2) 若⊙O的半径为3,当∠APC=30°且BC·BD=6时,求AP的长.
  • 21. 如图,甲、乙分别从A(-9,0),B(13,0)两点同时出发,甲朝着正北方向,以每秒3个单位长度的速度运动;乙朝着正西方向,以每秒4个单位长度的速度运动.设运动时间为t秒.

    规定:t秒时,甲到达的位置记为点A,乙到达的位置记为点B,例如,1秒时,甲到达的位置记为A,乙到达的位置记为B,(如图所示);2.5秒时,甲到达的位置记为A2.5等等.容易知道,两条平行且相等的线段,其中包含有相同的方位信息所以,在研究有关运动问题时,为研究方便,我们可把点或线段进行合适的平移后,再去研究(物理上的相对运动观,就是源于这种数学方法)现对t秒时,甲、乙到达的位置点At , Bt , 按如下步骤操作:

    第一步:连接AtBt

    第二步:把线段AtBt进行平移,使点Bt与点B重合,平移后,点A1的对应点用点At标记

    解答下列问题:

    (1) [理解与初步应用]
    当t=1时,

    ①利用网格,在上图中画出A1 , B1经过上述第二步操作后的图形;

    ②此时,甲在乙的什么方位?(请填空)

    答:此时,甲在乙的北偏西θ°(其中tanθ°=          , 两者相距          个单位长度.

    (2) [实验与数据整理]
    补全下表:

    t的取值

    1

    2

    3

    t

    点At'的坐标

    (-5,3)

    (    ,    )

    (    ,    )

    (    ,    )

    (3) [数据分析与结论运用]

    ①如果把点At'的横、纵坐标分别用变量x,y表示,则y与x之间的函数关系式为

    ②点A3.5’的坐标为

    (4) [拓展应用]
    我们知道,在运动过程中的任意时刻t,甲相对于乙的方位(即,点At相对于点Bt的方位)与At'相对于点B的方位相同.这为我们解决某些问题,提供了新思路.

    请解答:运动过程中,甲、乙之间的最近距离为个单位长度.

  • 22. 如图,四边形ABCD中,AB=6,CD=9,∠ABC+∠DCB=120°,点P是对角线AC上的一动点(不与点A,C重合),过点P作PE∥CD,PF∥AB,分别交AD,BC于点E,F,连接EF.

    (1) 求∠EPF的度数;
    (2) 设PE=x,PF=y,随着点P的运动,x+y的值是否会发生变化?若变化,请求出它的变化范围;若不变,请求出它的值;
    (3) 求EF的取值范围(可直接写出最后结果) .

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