2022年浙教版科学七下期中复习阶梯训练：耳与声（基础巩固）

修改时间：2022-04-13 浏览次数：49 类型：复习试卷编辑

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一、单选题

1. 人在手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受此刺激的感受器的存在部位和痛觉形成的部位是（）

A . 均在手指受伤处 B . 分别在手指受伤处和大脑 C . 分别在指尖和手指受伤处 D . 分别在手指受伤处和伤处附近

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2. 为了方便盲人行走，往往在人行道上铺设具有凹凸花纹的盲道。盲人行走依靠的感觉是（）

A . 痛觉 B . 嗅觉 C . 触觉 D . 味觉

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3. 味觉形成的部位是在（）

A . 味蕾 B . 舌 C . 味神经 D . 大脑皮层

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4. 皮肤的功能包括（）

A . 保护、分泌和排泄 B . 感受外界刺激 C . 调节体温 D . 以上三者都是

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5. 味蕾能辨别的四种基本味觉是（）

A . 酸、甜、苦、咸 B . 酸、甜、苦、辣 C . 甜、咸、苦、辣 D . 麻、酸、甜、咸

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6. 下列各事物中，不属于声源的是（）

A . “声呐”探测敌方潜艇 B . 蝙蝠在黑夜中飞行 C . 挂在胸前的哨子 D . 手臂振动

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7. 航天员在太空中交流时常用一根棒接触，原因是棒可以（）

A . 防止两人分开 B . 示意谈话内容 C . 作为传声媒介 D . 防止发生意外事故

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8. 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）
①两名航天员在太空中不能直接对话②在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声③讲话时将手指轻轻放在声带处，可以感受到振动

A . ①②③ B . ②③ C . ①③ D . ①②

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9. 用左手握住一支铅笔，放在眼前约10 cm处，用另一支铅笔敲击它，然后把左手中的铅笔轻轻抵在牙齿上，再用另一支铅笔敲击它。比较两种不同情况下人听到的敲击声，声音较大的是（）

A . 用左手拿住时 B . 抵在牙齿上时 C . 一样大 D . 无法判断

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10. 下列古诗句中描述的声现象是由空气的振动所产生的是（）

A . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B . 夜来风雨声，花落知多少 C . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D . 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

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11. 在一些文学作品中，有很多有关声音的成语，下列对有关声音的成语的解释，不正确的是（）

A . “声如洪钟”：说明声音的响度很大 B . “震耳欲聋”：说明声音的音调很高 C . “抑扬顿挫”：说明声音的音调高低起伏，停顿转折 D . “天籁之音”：说明声音的音色很好

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12. 夏商时期，已有铜质的铃和皮制的鼓。人耳能分别出铃声和鼓声是根据声音的（）

A . 音色 B . 音调 C . 响度 D . 频率

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13. 某同学用尖锐器物掏耳朵，不小心戳伤某结构而导致听力下降。该结构最可能是（）

A . 外耳道 B . 鼓膜 C . 前庭 D . 耳蜗

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14. 2018年9月28日作为甬台温高速公路复线的关键工程乐清湾大桥通车，起于玉环市芦浦镇分水山，终于乐清市南塘枢纽互通，使行车难的状况得到改善。高架道路的路面铺设“海绵”沥青（如下图），经过路段两侧设有高3 m左右的板墙（屏障），铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（）

A . 保护车辆行驶安全 B . 减小车辆噪声污染 C . 增加高架道路美观 D . 阻止车辆废气外泄

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15. 央视一套曾经播放过明星义演，资助聋哑人装人工耳蜗。下列对耳和听觉产生的叙述，不正确的是（）

A . 鼓膜、听小骨、耳咽管和鼓室组成中耳 B . 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 C . 鼻咽部感染，病菌可通过耳咽管引起中耳炎 D . 遇到巨大声响时，张口堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡

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二、填空题

16. 唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。文中“乌啼”是指乌鸦的发声器官时产生啼声，靠传播到四方。我们可以根据声音的来辨别乌鸦与其他动物的声音。

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17. 我们把使人烦躁不安的一类声音称为；噪声的防止：一要在减弱，二要在中减弱，三要在处减弱。

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18. 声音是由发声体产生的，中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（填“声源处”、 “传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。

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19. 声音是由物体的产生的，如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由（选填“梳齿“或“硬卡片”）发出的。而人的听觉是在形成的。

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20. 白居易有诗词写到：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，人们是通过声音的识别出“琵琶声”的。“琵琶声”是靠弦的产生的。

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21. 新冠肺炎患者NBA球星戈贝尔治愈后说自己没有嗅觉和味觉了，请问感觉的形成部位在。

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22. 拿一面镜子，仔细观察自己舌头表面，会发现舌头的表面布满许多小凸点，内藏，它表面有许多味觉细胞，能感受不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。

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23. 手机可以由多种方式感知来电，其中通过振动感知来电主要靠的是觉；通过铃声感知来电主要靠觉；通过灯光闪烁感知来电主要靠的是觉。

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24. “八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。有诗云“潮来溅雪俗浮天，潮去奔雷又寂然”，十分确切的描绘了潮来潮往的壮观景象。大潮产生的声音是由潮水的产生的，大潮声是通过传到人耳的。

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25. 如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体产生的，并以的方式传播。

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三、实验探究题

26. 某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径为10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。

（1）调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了。
A.声音具有能量 B.声音可以在空气中传播 C.真空不能传播声音 D.声音由振动产生

（2）为了进一步探究响度和距离的关系。小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了。

（3）以上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用。

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四、解答题

27. 1912年，“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊了世界．探测航道上的冰山，请你说一说用声学方法探测冰山的道理。

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28.
如图，请利用一个鼓（包括鼓槌）和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。

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29. 邻居张爷爷的耳朵听不见声音，医院检查结果是，耳的各部分结构没有问题。明明百思不得其解，既然耳朵本身没有问题，怎么就会听不见声音了呢？根据本节你掌握的知识，你能解释一下为什么吗？

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2022年浙教版科学七下期中复习阶梯训练： 耳与声 （基础巩固）

一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

四、解答题

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