部编版2021-2022学年一年级下册语文课文20《咕咚》同步练习

修改时间：2022-04-15 浏览次数：77 类型：同步测试编辑

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一、基础知识

1. 读拼音，写词语。

kě pà

shān yánɡ

dà jiā

gēn zhe

dà xiànɡ

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2. 连一连。
熟掉鹿逃拦

lù shú diào lán táo

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3. 判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。

（1）咕咚（gū dōnɡ）

（2）逃命（táo mìnɡ）

（3）野猪（yě zū）

（4）掉进（dào jìn）

（5）热闹（rè nao）

（6）领着（lǐn zhe）

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4. 一字开花。
吓：

都：

跟：

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5. 写出句中加下划的词的反义词。

（1）木瓜树上的木瓜熟了。

（2）那棵木瓜树真高哇！

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6. 比一比，选一选。（填序号）
①向 ②像 ③象

那些大好受了惊吓，北面跑了。

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7. 选字填空。

（1）
小动物们都害怕，一个着一个跑起来。

（2）
大的耳朵真两把大扇子。

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二、阅读理解

8. 课内阅读。

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。

（1）咕咚”是。

（2）大伙都笑了，为什么？

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9. 课外阅读
我问大自然

    请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？

    我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没_______（méi mò）。

    我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。

    后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——

    问问晒红了脸膛的船长_______（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。

    问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。

    问问风吹白头发_______（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……

（1）找出（    ）里正确的读音。

（2）为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？

（3）写出你眼里的大自然。
的大自然    的大自然

（4）你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。
我的问题：

我的答案：

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三、综合表达

10. 按要求写句子。

（1）连词成句。
兔子拔腿就跑听见了

（2）照样子，写句子。
例：小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边一边。

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11. 看图说话。

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