鲁教版五四制2021-2022学年八年级上册物理同步练习 5.3测量物质的密度

1. 实验课上某同学需要用量筒一次性量取72g的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）（）

A . 量程是0～100mL，分度值是1mL B . 量程是0～200mL，分度值是2mL C . 量程是0～50mL，分度值是1mL D . 量程是0～50mL，分度值是2mL

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2. 关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是（　　）

A . 应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量 B . 用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘 C . 所用量筒的分度值越大，测得体积越精确 D . 枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小

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3. 为了测量牛奶的密度，某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量，你认为其中不需要测量的是（）

A . 用天平测量空烧杯的质量 B . 将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量 C . 将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积 D . 用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量

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4. 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是（　　）

A . 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B . 乙图中测石块质量时，天平的读数是 $\text{[math]}$ C . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是 $\text{[math]}$ D . 计算出石块的密度是 $\text{[math]}$

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5. 在“测量金属块密度”的实验中，已知金属块质量均匀分布且不渗水，量筒内已装有60mL的水。把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线时，指针在分度盘上的位置如图甲所示；调节好天平后，测量金属块质量，天平恢复平衡时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示；测量金属块体积时量筒示数如图丙所示。下列操作或说法中正确的是（）

A . 如图甲所示，要使横梁平衡，应将天平平衡螺母向左调节 B . 如图乙所示，当横梁恢复平衡时，金属块的质量为 $\text{[math]}$ C . 利用密度公式计算可知，金属块的密度是 $\text{[math]}$ D . 将金属块截去一半，剩余金属块与原金属块相比，质量、体积和密度都减半

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6. 为了测量某金属块的密度。首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲。然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。下列说法正确的是（）
①在调节天平时，若指针偏向分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向左调

②若先测体积后测质量，会使密度的测量值偏大

③该金属球的质量是75.4g

④该金属球的密度是3.95g/cm³

A . 只有①② B . 只有①③ C . 只有②④ D . 只有③④

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7. 用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是（）

A . ①②③④⑤⑥ B . ②①④③⑤⑥ C . ②③①④⑤⑥ D . ③②①④⑤⑥

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8. 在测量盐水的密度时，几个实验小组讨论设计了以下一些实验步骤：①用天平测出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量；③将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，记下量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的总质量；⑤将烧杯中的盐水全部倒入量筒，记下量筒中盐水的体积；⑥把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度。下列选项中测量盐水密度的实验顺序最合理的是（）

A . ①②⑤⑥ B . ②③④⑥ C . ②⑤⑥① D . ③④②⑥

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9. 如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景，小物块质量为g，小物块边长为4cm，其密度为kg/m³。

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10. 小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，如图abc表示了他的主要操作过程，他测出油的质量为g，读出量筒中油的体积为50cm³ ，油的密度为kg/m³。

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11. 用托盘天平测量圆柱体的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则该圆柱体的质量为g，测得其体积为20cm³ ，则该圆柱体的密度为 g/cm³；在调节天平平衡时，如果小明忘记将游码调回到0刻度，则他测量的质量值将比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。

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12. 用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，用量筒测出小石块的体积如图乙所示，则小石块的密度为kg/m³。

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13. 用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示，则石块的质量为g；将该石块放入盛有 30mL 水的量筒中，液面位置如图乙所示，图中读数时视线正确的是（a、b、c）；石块的密度是 $\text{[math]}$ 。

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14. 小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后，将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和饮料的总质量为g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒，如图乙所示，再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g，则所测得的饮料密度为g/cm³。仔细观察，小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡，则他测得的饮料密度（选填“偏大”或“偏小”）。

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15. 小花同学在安宁河边检到一块漂亮的不溶于水也不吸水的小石块，她想测量这块小石块的密度，
于是进行了如下的实验操作：

（1）小花同学将天平放在水平台上，天平横梁调节平衡后开始称量石块的质量，称量过程中进行了如图甲所示的操作，其中有一处操作错误的是；

（2）改正错误后，小花同学重新进行测量。天平调节平衡后她将小石块放入天平的右盘并通过在左盘增减砝码和移动游码使天平恢复平衡，砝码的质量和游码对应的刻度值如图乙所示，记录好数据后小花立即发现自己的操作是错误的，但是也可以通过这种测量方法正确计算出小石块的质量。你认为小石块的质量应该是g；

（3）她发现小石块放不进量筒，改用如图丙所示的方法测量小石块的体积，步骤如下：
a.将小石块轻轻放入空烧杯中，往烧杯中加入适量的水，使小石块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出小石块；

b.先往量筒中装入80mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图所示，则小石块的体积为cm³。

（4）计算出小石块的密度为kg/m³。

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16. 贺州市很多市民喜欢收藏奇石，为了测量某种形状不规则的奇石的密度，小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验

（1）把天平放在水平桌面上，将移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平橫梁平衡；

（2）甲图出现的错误是；

（3）在测量奇石质量时，小明依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是；

（4）乙图是正确测量奇石质量得到的结果，其读数是g；

（5）根据丙图量筒两次的读数，可得奇石的体积是 $\text{[math]}$ ；

（6）计算出奇石的密度是 $\text{[math]}$ 。如果小明先测奇石的体积再测其质量，会导致实验结果（选填“偏小”或“偏大”）。

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