备战2022 浙教版科学中考高频考点加强练第24讲光的直射、反射和折射

修改时间：2021-07-28 浏览次数：127 类型：一轮复习编辑

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一、单选题

1. 标有甲、乙两点的筷子放在空碗中如图1所示，向碗中加水至虚线处，观察到如图2所示场景，此时看到筷子上的甲点或乙点，光的传播路径正确的是（）

A . B . C . D .

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2. 2020年12月14日，阿根廷当地人们佩戴日全食眼镜观看到如图所示的日全食。以下现象中与日全食的成因相同的是（）

A . 通过后视镜看到后方来车 B . 枯井之蛙“坐井观天” C . 光通过三棱镜发生色散 D . 白鹭的倒影

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3. “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北……”我们能看见水中的鱼，是因为（）

A . 光的直线传播 B . 光的反射 C . 平面镜成像 D . 光的折射

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4. 周末，小科一家到瓯江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：对岸树木的倒影、水中的鱼“影“……此时地面上留下了他的身影。关于“影"的形成原理，下列说法不正确的是（）

A . 妈妈的摄“影"——光的折射 B . 树木的倒“影”——光的反射 C . 水中的鱼“影”——光的反射 D . 小科的身“影”一一光的直线传播

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5. 不透明的空杯子底部有一硬币，人眼所处位置刚好看不见杯底的硬币（图甲）；向杯子中注入适量的水后，眼睛可以看见杯中的硬币了（图乙）。下列理解正确的是（）

A . 看不见硬币，是因为光在同一种物质中沿直线传播 B . 看见了硬币，是因为光在两物质界面发生了反射现象 C . 看不见硬币，是因为眼光没有照射到杯底的硬币 D . 看见的硬币是光源，发出的光经折射进入了人眼

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6. 如图所示为光在空气和玻璃的分界面传播的示意图，其中实线分别表示入射光线、反射光线和折射光线。下列分析正确的是（）

A . OA是折射光线 B . BO是入射光线 C . 空气在MN'的右侧 D . 折射角小于60°

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7. 下列光现象中成因相同的一组是（）

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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8. 2020 年 6 月 21 日，天空中上演了本世纪最壮观的一场日环食，火红的太阳逐渐变成了一个金色的“指环”（如图）。下列光现象与日环食成因相同的是（）

A . 潜望镜 B . 凿壁借光 C . 古代女子照铜镜 D . 水中“折笔

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9. 如图所示的四种现象中，主要是由于光的折射形成的是（）

A . 蜡烛通过小孔成像 B . 人在平面镜中成像 C . 筷子在水面处“弯折” D . 手在墙上形成影子

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10. 根据你的生活经验，下列各图中情景与客观实际相符的是（）

A . B . C . D .

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11. 下列诗句中有关光现象的说法正确的是（）

A . “绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的 B . “楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的 C . “瀑水喷成虹”，彩虹是光的直线传播形成的 D . “潭清疑水浅”，水浅是光的折射形成的

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12. 如图所示，在南美原始森林的河流里有一种射水鱼，它在水中看到水面上方的树枝上停留的昆虫等猎物后，便向猎物射水，使猎物落在水面上后进行捕杀，下面能反映射水鱼看到猎物的光路图是（）

A . B . C . D .

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13. 在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水面不同的位置都会看到水面上到处是波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云”和“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是（）

A . 鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 B . 鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的 C . 鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 D . 鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的

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14. 毛泽东《沁园春长沙》中的诗句“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，为我们展示了一副雄鹰在广阔的天空里飞，鱼儿在清澈的水里游荡，万物都在秋光中争着过自由自在的生活的美丽场景。关于此诗句所描述的场景说法正确的是（）

A . 清澈的水底看上去要比实际位置更深 B . 在岸上看到水中的鱼儿是光的折射形成的虚像 C . 雄鹰展翅高飞时，在平静水面形成的像将变小 D . 在清澈平静的水面看到蓝天白云的倒影是光的折射形成的

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15. 如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼的像在A的上方，在如图四个选项中，能正确说明产生这一现象的光路图是（）

A . B . C . D .

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16. 下列说法中正确的是（）

A . 凸透镜只对平行光有会聚作用 B . 在光的反射现象中入射角等于反射角 C . 人离平面镜越近，人在平面镜中成的像就越大 D . 一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光

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17. 像的成因有三个：光沿直线传播、反射以及折射成像，所成的像有实像和虚像两种。下面所列的成像实例：①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、⑧放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像，说法正确的是（）

A . 属于实像的是①④ B . 属于虚像的是②③④ C . 属于折射成像的是①③ D . 属于反射成像的是①②⑤

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18. “影”是生活中的常见光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，下列说法正确的是（）

A . 手影：平面镜成像 B . 摄影：光的反射 C . 投影：凸透镜成像 D . 倒影：光的折射

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19. 在我国悠久的历史文明发展中，古人对自然现象进行了细致的观察和研究，留下了许多宝贵的史料记载。下列记载和相应科学本质的解释，错误的是（）

A . 去年今日此门中，人面桃花相映红——人面红是因为不透明物体颜色是由反射的色光决定的 B . 常时掐去苗尖，勿要苗长高——摘除侧芽会使植物枝叶茂盛，侧芽的生长能抑制顶芽的生长 C . 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人——空气（气体）和水（液体）都能传声 D . 坐井观天，所见甚少——光在传播过程中沿直线传播

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20. 太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，那么会出现（）

A . 日出会提前，日落会延迟 B . 日出会延迟，日落会提前 C . 日出和日落都会提前 D . 日出和日落都会延迟

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二、填空题

21. 宁波某校课外实践小组利用一根垂直插入水平地面的圭杆，进行为期一年的“观竿测影”活动。2021 年3月14日正午时刻圭杆的杆影如图所示，并测得杆影OA长为55.7cm。

（1）杆影的形成是由于光在同一均匀介质中沿传播。

（2）图中杆影从O到A指向方。

（3）预测2021年6月20日正午时刻，该圭杆的杆影长度将比55.7cm(填“大”或“小”)。

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22. 小敏做了如下三个光学实验：

（1）图甲是“探究光的反射定律”的实验，小敏转动激光笔，使入射光束EO贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿时针方向转动。

（2）图乙是“探究平面镜成像规律”的实验，小敏选择玻璃板而不选择平面镜的原因是。

（3）图丙是“研究凸透镜成像规律”的实验，此时光屏上成清晰的像，小敏将凸透镜向光源方向移动至某位置，发现在光屏上又成一个清晰、(填像的性质)的实像。

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23. 黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生(选填“镜面”或“漫”)反射的缘故。我们能从各个不同的方向看清楚课本的原因是光在课本上发生(选填“镜面”或“漫”)反射。

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24. 有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光打到光电屏（将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度。如图所示，与液面夹角为45°的光束经液面反射后在光屏上形成光点S₁ ，一段时间后光点由S₁移到S₂时，且S₁S₂的距离为4cm，则该液面（选填“上升”、或“下降”）。

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25. 一束光在空气和玻璃的分界面上同时发生了反射和折射现象，如图所示。入射光线是，折射角大小为，光是从（填“空气射入玻璃”或“玻璃射入空气”）。当入射角增大时，折射角增大比入射角增大的（填“多”或“少”）。此时入射角增大到一定时，便会没有（填“反射光线”或“折射光线”）。

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26. 如图A、B两架飞机，一架是实际的飞机，一架是从潜艇观察口O点观察到的该飞机的像，则（填“A”或“B”）架是实际飞机。请在图中作出飞机尾翼被潜艇观察口O点观察到时的一条光线的光路图(保留作图痕迹) 。

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27. 如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界面处发生反射和折射，其中AE⊥CG，∠4＝∠5，且大于∠1。则为折射光线，空气在界面的侧。（填“上”“下”“左”或“右”侧）。

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28. 小华同学用激光笔照射水面，在水槽壁上出现两个红点A和B。若保持入射点O不变，欲使A点下移至A′，应使入射光线MO绕着点O沿(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动；若保持入射光线不变，欲使B点下移至B′，应使水面(选填“上升”或“下降”)，在水面变化过程中，折射角(选填“增大”“不变”或“减小”)。

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29. 某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象。

（1）请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母γ表示)。

（2）为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是____。

A . 只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论 B . 保持入射角不变，进行多次实验，测量每次实验的折射角，分析并得出结论 C . 改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论

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30. 如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向(用图中字母表示)处照射，可照亮铜钱。加满水，从A处看到像的位置将(填“变高“变低”或“不变”)。

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三、实验探究题

31. 为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。

次数

∠i

∠r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

（1）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是____。

A . 向纸板喷烟或雾 B . 使光束垂直纸板射到O点 C . 使光束贴着纸板射到O点

（2）改变光束入则的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量ON两侧的∠i租∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是

（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，

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32. 小明看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反射时会遵循怎样的规律？于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。

（1）由图甲的实验现象∠FON=∠EON，可以得出结论。

（2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在。

（3）在图甲中当光沿FO的方向射入O点时，光线会沿着OE的方向射出，说明反射现象中光路是。

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33. 在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。

（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持，白色的硬纸板表面应尽可能（光滑/粗糙）。

（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上（看到/看不到）反射光线，此时，反射光（存在/不存在）；为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的（上部/下部）会看到反射光线．此实验现象说明反射光线、入射光线和法线（在/不在）同一平面。

（3）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是。

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34. 某实验小组在探究光的折射规律时获得了下列数据，表格中表示的是光从空气分别射入水和玻璃时的入射角和折射角。

入射角i	空气	30°	45°	60°
折射角γ	水	22°	32°	40°
折射角γ	玻璃	17°	24°	30°

（1）通过分析实验数据，你肯定能得出一些规律，请写出一条：。

（2）小组又通过实验研究光从水中射入空气中的现象，图中是根据实验现象画出的光路图，改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大，你猜想，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是。

（3）如下图甲所示，笔在水中发生了“折断”，在图乙所示四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因是( 填选项中的字母)。

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四、解答题

35. 作出下列各图的入射光线或折射光线。

（1）作出图平面镜的入射光线。

（2）乙图是一条光线从水中斜射入空气，作出其折射光线。

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36. 如图是新西兰毛利人飞身叉鱼的情景，此时他同时看到了水中的鱼和自己在水中的像。图中OC为鱼发出的光经水面折射后进入人眼的光线，B是鱼的实际位置，A是毛利人膝盖上的一点。请在图中画出：

⑴A点在水中的像A₁。

⑵人看到的鱼的像大致位置B₁。

⑶人看到像A₁的光路。

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37. 完成下列作图：

（1）如图甲所示，请画出反射光线和大致的折射光线

（2）如图乙所示，氢气球下吊一物体，物体沿MN方向做匀速直线运动，请画出该物体所受力的示意图（不计空气阻力）。

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38. 按要求作图：
⑴已知图1中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。

⑵在图2中画出AB物体在MN镜子中的像。

⑶自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如右图3所示，两镜面相互垂直，当一条光线AB人射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图。

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39. 按要求完成下列各图（保留作图痕迹）。
⑴如图所示，画出光源S发出光经平面镜反射后经过A点的光路图；

⑵如图所示，画出通过透镜前后的完整光路。

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五、综合说理题

40. 如图所示，密闭在吸滤瓶中的碳酸钠和稀盐酸两种溶液相混前，调好天平，静止后，灯光经平面镜反射后，射到天花板的A点（做好标记)；药液混合后，气球胀大，反射光线将会射到天花板的 Δ (填字母)点。请你利用所学的科学知识解释出现这种现象的原因。

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次数	∠i	∠r
1	70°	70°
2	45°	45°
3	30°	30°

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