浙教版科学九上第二章第4节物质的分类同步练习（优生加练）

修改时间：2021-07-23 浏览次数：83 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是（）

A . MgO B . CaCO₃ C . NaHCO₃ D . Al(OH)₃

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2. 建立模型是学习科学的一种重要方法。下列模型合理的是（）

A . 磁极的磁感线 B . 空气中各成分的体积分数 C . 地壳中元素含量 D . 物质分类

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3. 2021年3月20日，有关部门发布了三星堆遗址考古新发现，通报新出土金面具残片、象
牙、各种青铜器等重要文物500余件，考古学家应用C-14测出三星堆遗址距今已有3000

至5000年。下列有关说法正确的是（）

A . C-12和C-14的质子数相同 B . Cu的相对原子质量是64g C . 青铜是一种纯净物 D . 可根据金面具中的C-14含量测定其年代

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4. 二氧化氯是新一代自来水消毒剂，如图为制取二氧化氯的化学反应模型。下列有关说法正确的是（）

A . 参加反应的X、Y个数之比为2：1 B . 该反应属于复分解反应 C . 氯元素在物质Y中显－1价 D . X、Y、Z、W均为化合物

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5. 溶质质量分数为75%的酒精溶液是常用的消毒用品，下列关于该酒精溶液的说法中，错误的是（）

A . 是一种混合物 B . 100克的该溶液中有酒精75克 C . 是由氢元素和氧元素组成的 D . 不密封保存，溶液的溶质质量分数会变小

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6. 某同学在学习中构建了图所示“碳及其化合物的价、类关系图”。下列对应a、b、c三点对应物质的化学式合理的是（）

A . CO、H₂CO₃、CH₄ B . CO₂、H₂CO₃、CH₂ C . CO、H₂CO₃、CH₂ D . CO₂、HCl、CH₂

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7. 科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下图。有关该反应的说法正确的是（）

A . 反应的生成物是混合物 B . 反应前碳元素的化合价为+2价 C . 生成物的化学式可用C₂H₂O表示 D . 参加反应的两物质的分子个数比为1：1

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8. 化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系，下列各图中概念之间关系不正确的是（）

A . B . C . D .

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9. 某物质只含有一种元素，下列推断正确的是（）

A . 该物质一定是单质 B . 该物质一定不是化合物 C . 该物质一定是纯净物 D . 该物质一定是混合物

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10. 将一定量的苯（C₆H₆）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后各物质的质量如下表：
物质苯氧气二氧化碳水 X
反应前质量/g 3.9 9.6 0 0 0
反应后质量/g 0 0 6.6 2.7 m
下列判断错误的是（）

A . 物质X由碳、氢元素组成 B . 物质X为氧化物 C . 表中m的值为4.2 D . 生成二氧化碳和水的分子个数比为1:1

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11. 分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是（）

A . 蒸馏水和矿泉水：硬水 B . 金刚石和石墨：碳单质 C . 生铁和塑料：合成材料 D . 氧化钾和碳酸氢铵：盐类

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12. 某物质经鉴定只含有一种元素，该物质（）

A . 可能是混合物 B . 一定是纯净物 C . 一定是单质 D . 一定是化合物

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13. 某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（　　）

A . 可能是盐 B . 可能是氧化物 C . 一定是碱 D . 不可能是酸

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14. 对物质进行分类，是化学研究上的一种基本方法．例如，我们可将无机化合物根据其组成的不同，把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质．请你据此判断：在下面的四种化合物中，其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是（　　）

A . HCl B . FeSO₄ C . CuSO₄ D . Na₂CO₃

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15.
如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（　　）

A . 圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应 B . 利用反应②可用来检验二氧化碳气体 C . 圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性 D . 利用反应①可制得烧碱

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16. 下列常见物质中，属于纯净物的是（）

A . 洁净的空气 B . 海水 C . 可口可乐 D . 冰水共存物

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17.
自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应。其反应的微观过程可用下图表示

下列说法正确的是（）

A . 物质a、d都是氧化物 B . 气体b不能用排水法收集 C . 物质c的溶液pH 大于7 D . 气体e具有可燃性

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二、填空题

18. 2021年3月19日(农历二月初七)晚上，月亮与火星、恒星“毕宿五”在天空中组成一幅“红眼笑脸，双星伴月”图。

（1）当天，“笑口”月球的月相是。

（2） “红眼”火星表面岩土因含大量氧化铁(Fe₂O₃)而呈铁红色，从物质分类看，氧化铁属于化合物中的。

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19. 新时代，我们要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，增强环保意识，合理利用资源。生活中居民常用的干电池中有锌皮、铜帽（含金属Cu和Zn）、石墨、MnO₂、NH₄Cl等物质，若将生活中废旧干电池随意丢弃会造成水和土壤污染，因此将废旧干电池进行回收利用尤为重要。如图是回收废旧干电池成分的主要流程图（部分物质已略去）。

已知：2Cu+O₂+2H₂SO₄=2CuSO₄+2H₂O。回答下列问题：

（1）从设备Ⅰ中回收得到的非金属单质是。（填物质名称）

（2）取少量回收得到的NH₄Cl溶液于试管中，滴加硝酸酸化的某溶液，观察到有白色沉淀产生，则该溶液是溶液。

（3）写出设备Ⅲ中发生的所有反应的化学方程式。

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20. 芯片是智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。制造高纯硅的其中一步反应的微粒变化如图所示。

（1）该反应属于基本反应类型中的。

（2）反应涉及的四种物质中属于氧化物的是。（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

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21. 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的科学学习方法。如图是Fe及其化合物的化合价和物质类别的关系图。

（1）物质F是一种盐酸盐，其化学式是。

（2）物质C在空气中与氧气、水发生化合反应生成E，该反应的化学方程式是。

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22. 工业上制取氧气主要有下列步骤．

（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点（填“高”或“低”）；

（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）。

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23. 水和空气都是人类宝贵的自然资源。

（1）下列有关空气的说法正确的是____。

A . 洁净的空气是纯净物 B . 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D . 新鲜空气中不含二氧化碳

（2）下列实验能证明水是由氢和氧组成的是____。

A . 水的电解 B . 水的蒸发 C . 氢气在氧气中燃烧生成水

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24. 学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：

（1）图甲表示自然界的水循环。其中①表示(选填 “水汽输送”或“植物蒸腾”)。“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“ 南水北调”工程改变水循环中的环节是(填序号) 。

（2）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图乙所示的简易净水器。通过这个简易装置净化后的水是(选填“纯净物”或“混合物”)。

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25. 目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图：

（1） ①的作用是___；

A . 杀菌消毒 B . 吸附杂质 C . 蒸馏 D . 过滤

（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水。直饮水属于（选填 “混合物”或“纯净物”）。

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26. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，属于混合物的是，属于化合物的是（均填容器下的字母）。若C瓶中CO₂和CO所含的氧元素的质量相等，则CO₂和CO中碳元素的质量比为，CO₂和CO的质量比为。D瓶中保持冰化学性质的最小粒子是（填化学式）。

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27. 资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小科想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”――在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。

（1）纯牛奶是（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）分别将“浮标”浸入 A 和 B 两牛奶中，待静止后，筷子与液面相平的位置分别标记为 A 和 B，如图乙。比较标线 A 和 B 的上下位置，可知 A、B牛奶的密度为 ρ_Aρ_B ，由此可知 A、B 牛奶品质的优劣。

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28.
下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是，混合物的是，单质的是，化合物的是。（均填容器代号）

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三、解答题

29. 自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示是氧在自然界的主要循环途径，请认真观察并根据图示回答有关问题。

（1）图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体有。

（2）在维持自然界的氧平衡的途径中，植物利用作用吸收二氧化碳，产生氧气。

（3）下列说法中正确的有 (填字母)。

A . 空气中的氧气含量永远不变 B . 空气中的氧气处于动态平衡 C . 空气中氧气的浓度越高越好 D . 氧在自然界中既有单质：又有化合物

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30. 某品牌化肥尿素包装袋上部分信息如图，请根据相关信息计算回答：

国内首创

优质尿素CO(NH₂)₂

含氮量：44.2%

净重：50kg/袋

某化肥有限责任公司产品

（1）尿素中氮元素的质量分数是多少？(写出计算过程，结果精确到0.1%)

（2）通过计算判断该化肥属于(选填“纯净物”或“混合物”)。

（3）某农田计划施用上述品牌的尿素[化学式CO(NH₂)₂]120kg，但由于货源短缺，现改用硝酸铵(化学式NH₄NO₃)，为保证含氮量相当，所需硝酸铵的质量是多少kg？(写出计算过程，结果保留一位小数)

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31. 芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为：
①SiO₂＋2C $\text{[math]}$ Si＋2CO↑ ②Si＋2Cl₂ $\text{[math]}$ SiCl₄ ③SiCl₄＋2H₂ $\text{[math]}$ Si＋4HCl

（1）上述反应中基本反应类型有种；

（2）在物质类别中，SiO₂属于化合物中的，其中的硅元素的化合价为。

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32. 小科利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是不同。

（2）小科根据钟面上提供的元素，写出了下列三种物质的化学作式：O₂、MgO和NaNO₃ ，其中属于氧化物的是。

（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物（用化学式表示）。

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33. 如图表示某国际空间站的水气整合系统，其中“氧气生成系统”能电解水，产生氢气和氧气；“萨巴蒂尔系统”能把氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳反应生成液态水和甲烷气体；液态水即循环利用，甲烷排放到外太空。

（1）图中化学式标注的物质，属于有机物的是。

（2）已知一个航天员平均一天要消耗约0.8千克的氧气，请计算一个航天员在空间站30天，理论上至少需要给该水气整合系统补充多少质量的水?（已知二氧化碳足量）

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34. 微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。

（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是（填序号，下同)，属于氧化物的是。

（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为。

（3）在化学反应前后，可能变化的是（填序号）。
a．原子种类b．原子数目c．分子数目d．元素种类

（4）该反应中，乙和丁的质量比为。

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35.
如图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的属于不同类别的物质．图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．下列说法中正确的是（　　）

A . 甲物质只能是氧化物 B . 甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐 C . 含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜 D . 乙、丁之间可以有双向转化关系，且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质

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四、实验探究题

36. 镁是一种活泼金属，除了能与氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳反应。而锡在空气中加热只和氧气反应生成白色的二氧化锡固体。

（1）镁与氮气反应，生成黄色的氮化镁固体，在物质分类上氮化镁属于纯净物中的。

（2）镁与二氧化碳在点燃的条件下生成碳单质和氧化镁，写出镁与二氧化碳反应的化学方程式：。

（3）以下是俄国化学家罗蒙诺索夫为测定质量守恒定律曾开展的实验：
①称量一定量的金属锡粉，放在如图所示装置的电热板上（电热板不与容器内任何物质反应），称量装置总质量。

②通电使锡粉完全反应，生成白色固体。

③打开密封塞听到了“咝咝的声响”，这是空气进入容器所发出的。称量白色固体比原金属锡粉质量增加为 Δm₁。

④把白色固体放回原容器里(容器中空气组成恢复到初始状态)，重新称量装置的总质量，比反应开始前质量增加为 Δm₂。

⑤分析数据发现 Δm₁=Δm₂。

在下列关于实验的说法中正确的是。

A . 金属锡粉不足量结论仍成立 B . 用镁粉代替锡粉结论仍成立 C . 实验过程中没有密封塞结论仍成立

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37. 工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：

请据图回答：

（1）工业制氧气属于（填“物理”或“化学”）变化。

（2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点（填“高”或“低”）。

（3）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）。

（4）液氧和氧气属于同一种物质的原因是。

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物质	苯	氧气	二氧化碳	水	X
反应前质量/g	3.9	9.6	0	0	0
反应后质量/g	0	0	6.6	2.7	m

浙教版科学九上第二章 第4节 物质的分类同步练习（优生加练）

一、单选题

二、填空题

三、解答题

四、实验探究题

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