苏教版数学四年级下册第八单元达标测试

修改时间：2021-07-19 浏览次数：119 类型：单元试卷编辑

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1. 竖排叫作，横排叫作。确定第几列一般要从向数，确定第几行一般要从向数。

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2. 小明在班里坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第列第行。

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3. 教室里第5排的学生可以用数对表示为，第5列的学生可以用数对表示为。

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4. 小华在教室里的位置用数对表示为（6，5），小明在小华前面的前面，用数对可以表示为（，），小丽在小华的后面一位，用数对表示为（，），小亮在小华的下一列同一排的位置，可以用数对表示为（，）。

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5. 王强是2010届四（3）班的学生，学号是15，他的胸牌号是20104315.李刚的胸牌号是20086206，他是届年级班的学生，学号是。

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6. 公园里按下面位置种了4棵树，用数对表示每棵树的位置。

用数对表示A树的位置是（，），B树的位置是（，），C树的位置是（，），D树的位置是（，）。

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16.

（1）用数对表示图中三角形三个顶点的位置。
A（，），B（，），C（，）

（2）如果把图中的三角形先向左平移3格，再向上平4移2格，你能用数对表示平移后三角形三个顶点2的位置吗？
A'（，）B'（，） C'（，）

（3）已知D（6，3）、E（6，5），三角形DEF是等腰三角形，请用数对表示出三个符合条件的点F的位置。

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17. 五（1）班全体同学站成若干列，每一列人数都相等，如果最后一列最后一个同学的位置用数对表示是（8，6），那么这个班级一共有多少人？

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18. 一个长方形在方格纸中用数对表示四个顶点的位置分别是（1，1）、（1，8），（6，1）、（6，8）。这个长方形的周长是多少？（每格表示1厘米）

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19. 下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。

（1）曲彦是六（4）班的学生，用数对表示他所在班级的位置是（，）。

（2）用数对表示二年级各班的位置。

（3）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？

（4）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？

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20. 同学们举行健美操队列表演，共有4个方阵，每个方阵最后一行最后一列的那位同学用数对表示是（6，6）。方阵最外面的同学穿红色运动服，其余都穿绿色运动服。共要准备红色、绿色运动服各多少套？

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