2021年中考物理押题训练（一）声现象

1. 关于声现象，下列说法中正确的是（）

A . 声音的传播不需要介质，真空可以传播声音 B . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断 C . “震耳欲聋”指声音的音调高 D . 在高速路的两旁设置隔音墙是为了消除噪声

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2. 下列所给的成语，是描述声音响度的是（）

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①③

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3. 用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（）

A . 音叉的振动停止了 B . 声音的速度变小了 C . 空气不再传声 D . 声音强度变弱，我们听不到了

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4. 影响声音响度的因素是声源的（）

A . 结构 B . 频率 C . 材料 D . 振幅

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5. 突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩。当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音（）

A . 音调变低 B . 音调变高 C . 响度变小 D . 响度变大

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6. 我们能分辨出小提琴和二胡的声音，主要是依据声音具有不同的（）

A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 频率

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7. 如图所示，苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。从物理学的知识看，下列说法正确的是（）

A . 鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大 B . 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同 C . 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 D . 距着鼓越远，听到的鼓声频率越低

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8. 如图是疫情期间，利用无人机携带喇叭进行空中呼喊和转达指令的场景。下列关于“喇叭声”的说法正确的是（）

A . 不是由振动产生的 B . 通过空气传播到人们耳中 C . 在空气中的传播速度是3´10⁸m/s D . 一定属于噪声

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9. 如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是（）

A . 减弱飞机发动机噪声的传播 B . 在人耳处减弱噪声 C . 防止次声波对人耳的伤害 D . 减弱飞机发动机噪声的产生

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10. 有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 声速

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11. 下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）

A . 临街的房屋安装隔音玻璃 B . 学校附近禁止汽车鸣笛 C . 人在噪声环境下工作戴耳罩 D . 公路两侧种植花草树木

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12. 如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，制作了一个“水瓶琴”，下列说法正确的是（）

A . 将玻璃瓶换成铁瓶，音色相同 B . 用不同力度敲击，声音的响度相同 C . 敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，音调最低 D . 敲击瓶子时，只有水振动发声，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所以音调不同

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13. 如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内。把罩内的空气用抽气机抽走，使之成为真空，再拨打该手机号码，发现手机屏幕上显示有来电，但却听不到来电提示音，这说明。

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14. 近几年广场舞也成了许昌大妈和大叔非常喜欢的一种运动，他们常常用音箱放大伴奏乐。但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，这主要是因为它发出声音的大，影响附近居民休息和学习；巨大的声音是音箱的纸盆发出的。

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15. 请填写正确的单位：当噪声的强度高于90将影响我们的听力；正常人体的血压收缩压为90~140。

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16. 如图所示，用力拨动绷紧的橡皮筋时，就能够听见橡皮筋发出的声音，说明声音是由物体的产生的；先拨动细的橡皮筋，再用同样的力拨动粗的橡皮筋，则听到两次声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。

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17. 如图甲所示，蝙蝠靠发出发现昆虫；如图乙所示的标志，从环境保护的角度来看，这是在处控制噪声。

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18. 如图是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的（填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递。

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19. 我国第一艘国产航空母舰“山东舰”，于2019年12月17日下午在海南三亚某军港交付海军，航母上装备的声呐，是利用（选填“超声波”或“次声波”下同）来发现水下目标的；同时它能通过设备监测来获取海上台风的信息。

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20. 两位同学在鱼缸边观赏鱼儿，鱼儿被吓跑了，一位同学认为是他们的动作吓跑了鱼，另一位同学认为是他们的声音惊走了鱼，请你设计一个实验，帮他们做出判断。

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21. 夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二个同学索性用被子把头蒙上睡，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小，这三个同学是分别采取了什么措施减弱噪声的？

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22. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了．

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明可以传声．

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：．

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23.
小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示．制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”．

（1）甲图可以探究声音的音调与琴弦的关系．

（2）小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系．是否合理：，原因是：．

（3）我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的，奏出的委婉如歌的曲调．

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24. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，制动过程中所用的时间为2.3s。汽车在两个过程中通过的总距离为30m。求：

（1）汽车在反应过程所用的时间；

（2）紧急停车全程的平均速度；

（3）新交通法规定，严禁酒驾，醉酒后司机反应时间至少增加一倍，若汽车还是以20m/s的速度行驶，假如前方25m处有行人，行人有危险吗？（通过计算加以说明）。

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2021年中考物理押题训练（一）声现象

一、单选题

二、填空题

三、解答题

四、实验探究题

五、计算题

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