广东省梅州市大埔县2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:121 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 一位园艺师能够将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他所利用的方法是(   )
    A . 种子繁殖 B . 压条 C . 扦插 D . 嫁接
  • 2. 2001年5月临沂市首例试管婴儿胚胎在妇幼保健院成功植于母体子宫内。试管婴儿技术在生物上属于:(    )
    A . 有性生殖,体内受精 B . 有性生殖,体外受精 C . 无性生殖,体内受精 D . 无性生殖,体外受精
  • 3. 当家蚕吐丝作茧时,说明家蚕开始进入( )
    A . 成虫期 B . 幼虫期 C . 卵期 D . 蛹期
  • 4. 人类起源于古猿,从古猿到人的进化过程中,最先发展的是(  )


    A . 制造工具 B . 直立行走 C . 学会用火 D . 使用语言
  • 5. 蝌蚪区别于成蛙的显著特征是(  )
    A . 水生,用鳃呼吸,有尾 B . 陆生,用鳃呼吸,无尾 C . 水生,用肺呼吸,无尾 D . 陆生,用肺呼吸,有尾
  • 6. 以下描述中,与鸟类的生殖和发育无关的是(    )
    A . 孔雀开屏 B . 飞蛾扑火 C . 火烈鸟的孵卵行为 D . 黑翅长脚鹬的雌雄鸟在交配
  • 7. “橘生淮南则为橘,生于淮北则为桔,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.”这句话说明的生物现象是(  )
    A . 遗传 B . 变异 C . 繁殖 D . 发育
  • 8. 同种生物同种性状的不同表现类型称为相对性状.下列哪一组是相对性状(  )

    A . 单眼皮与双眼皮 B . 黑发与蓝眼 C . 近视与色盲 D . 身高与体重
  • 9. 原始大气的主要成分不包括(   )
    A . 氢气 B . 甲烷 C . 水蒸气 D . 氧气
  • 10. 下列都属于真菌的是(  )

    ①大肠杆菌   ②木耳   ③乳酸菌    ④青霉.

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 11. 下列关于染色体与DNA的关系叙述正确的是(     )
    A . DNA和染色体指的是同一种物质 B . DNA是有遗传效应的染色体片段 C . 每条染色体上有许多个DNA分子 D . 染色体主要由DNA和蛋白质组成
  • 12. 下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是(    )
    A . 牛科 B . 偶蹄目 C . 哺乳纲 D . 脊索动物门
  • 13. 就性染色体而言,男性的精子中应该有几种类型的性染色体    (  )
    A . 1 B . 2 C . 0 D . 3
  • 14. 从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”的现象主要决定于( )
    A . 细胞质 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 细胞壁
  • 15. 已知控制有耳垂的基因是显性基因(A),控制无耳垂的基因是隐性基因(a)。如果一对夫妇都有耳垂,但女儿却无耳垂,那么这对夫妇及其女儿的基因组成分别是(   )
    A . AA,aa和Aa B . Aa,AA和aa C . Aa,Aa和aa D . AA,AA和aa
  • 16. 下列关于生物的遗传和变异的叙述,正确的是(     )
    A . 在生物界中,遗传和变异现象是普遍存在的 B . 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 C . 生物体所表现出来的性状就是显性性状 D . 用化学药剂处理甜菜幼苗,使其染色体数目加倍,属于不可遗传的变异
  • 17. 对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是(    )
    A . 蕨类比苔藓更适应陆地环境 B . 苔藓植物有根、茎、叶的分化 C . 海带的叶是进行光合作用的器官 D . 蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
  • 18. 遗传学实验中常用的果蝇在生物类群中属于(    )
    A . 腔肠动物 B . 环节动物 C . 软体动物 D . 节肢动物
  • 19. 狗性别决定方式与人基本相同.狗的体细胞中有38对染色体,其卵细胞中染色体的组成是( )

    A . 37对+XX B . 37条+X C . 37对+Y D . 37条+X或37条+Y
  • 20. 下列变异不能遗传的是(   )
    A . 化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,含糖量增加 B . 大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到小花生的种子 C . 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦 D . 普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒
  • 21. 法医鉴定判定一死者的年龄,称取总量为9克的尸骨,然后再酒精灯火焰上充分燃烧到灰白色,再称其重量为6.5克。此骨是( )
    A . 儿童骨 B . 青年骨 C . 成年骨 D . 老年骨
  • 22. 下列是比较常见的一些动物行为,这些行为属于先天性行为的一组是(  )

    A . 蚂蚁搬家.孔雀开屏 B . 猫捉老鼠.鹦鹉学舌 C . 蜘蛛结网.惊弓之鸟 D . 公鸡报晓.老马识途
  • 23. 在一个草原生态系统中,如果将狼杀绝,野兔的数量(   )
    A . 迅速上升 B . 缓慢上升 C . 保持相对稳定 D . 先上升后下降
  • 24. 动物多样性不包括的是(  )

    A . 遗传多样性 B . 数量多样性 C . 物种多样性 D . 生态系统的多样性
  • 25. 动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于

    A . 获得食物 B . 逃避敌害 C . 寻找配偶 D . 适应复杂的生活环境
  • 26. 肝炎是由病毒引起的疾病,关于肝炎病毒说法正确的是
    A . 属于细菌病毒 B . 遗传物质在细胞核 C . 观察结构需用电子显微镜 D . 可以寄生或独立生活
  • 27. “希臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”(白居易)描绘的是母燕的(    )

    A . 取食行为 B . 领域行为 C . 繁殖行为 D . 防御行为
  • 28. 到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便带离南极,这是因为南极
    A . 分解者很少 B . 没有消费者 C . 缺乏必要的治污设备 D . 温度太低
  • 29. 下列各项中,哪项不是青春期可能出现的生理现象(  )
    A . 睡梦中出现遗精现象 B . 初潮期月经周期无规律 C . 月经期间身体抵抗力下降 D . 学习期间常出现近视
  • 30. 小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )

    A . 收缩,收缩 B . 收缩,舒张 C . 舒张,收缩 D . 舒张、舒张

二、综合题

  • 31. 读图理解:小明对自己怎么来到这个世界感到困惑,请你据图给他解惑。

    (1) 小明新生命的起点是图1中的[],产生A的器官是图2中[],除了能够产生A,该部位还能
    (2) 图1中的C不断进行分裂形成多细胞的胚泡。这时的营养物质由提供。然后其缓慢移动到子宫,植入图2中的[]上,这就是怀孕的开始。由D→E过程中,经历了细胞的分裂和
    (3) 在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成[b],胎儿通过此与母体进行营养物质交换。出生时的第一声啼哭,标志着系统开始工作。
    (4) 步入初二,小明开始出现了喉结、胡须、腋毛等,并出现了遗精现象 , 划线部分属于第性征,这些征象主要与分泌的雄性激素有关。
  • 32. 资料分析:如图是人类白化病的遗传图解。已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,请将图中空格补充完整,并分析回答:

    (1) 如图空白处的基因组成是
    (2) 该对夫妇的儿女中有种基因组合,分别为,表现的性状有种,比例是
    (3) 假如这对夫妇再生一个孩子,患白化病的可能性为
    (4) 为了降低遗传病的患病率,我国《婚姻法》明确规定,禁止近亲结婚。除此之外,优生优育的措施还有
  • 33. 下图是一个农田生态系统的示意图,请据图回答下列问题:

    (1) 生态系统是由和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气外还包括等因素。
    (2) 生态系统中不同生物之间由于关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有条食物链,请写出其中一条
    (3) 生态系统的重要功能是和能量沆动。在生态系统中,能量是沿着流动的;从能量流动的特点来分析,该生态系统中的数量最少。
    (4) 空气中的二氧化碳通过的光合作用,进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。

三、实验探究题

  • 34. 实验探究

    某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

    材料用具:蚂蚁数只,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。

    实验步骤:

    ①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。

    ②将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。

    ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。

    请根据实验设计回答下列问题:

    (1) 提出的问题是
    (2) 作出的假设是
    (3) 这个实验的变量是。实验设计中清水对浓糖水起作用。
    (4) 如果有蚂蚁爬到的棉花团处,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。如果蚂蚁爬向一端或停留在原处不动或不定向爬动,则(填能或不能)说明蚂蚁爱吃甜食。
    (5) 小组设计实验时只用了一只蚂蚁,其设计不足之处是
    (6) 为了使以上实验设计更具有科学性,需要补充的环节是
    (7) 根据你的现有知识推测,蚂蚁是靠来识别食物的。

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