辽宁省铁岭市部分校2021年中考物理一模调研考试试卷

1. 成语“水滴石穿”，比喻力虽小，但只要坚持，功到自然成。从物理的角度分析：①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，重力改变了水滴的运动状态；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用。上述说法中完全正确的一组是（）

A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④

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2. 关于惯性，下列说法中正确的是（）

A . 只有不受任何力的物体才有惯性 B . 汽车的速度越大，它的惯性越大 C . 离开枪膛的子弹继续飞行，是由于子弹受到惯性的作用 D . 通过拍打除去衣服上的尘土，是利用了尘土的惯性

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3. 在空中向右做匀速直线运动的飞机，先后投下三枚炸弹，若不计空气阻力，炸弹落地前在空中的排列情况是（）

A . B . C . D .

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4. 如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（）

A . 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 B . 木块A对小车的压力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 C . 若小车突然加速时，木块A仍受到平衡力的作用 D . 若木块A随小车一起向右匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力

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5. 在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）

A . 滚动轴承 B . 冰壶运动 C . 自行车的车闸 D . 气垫船

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6. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）

A . 甲大 B . 乙大 C . 一样大 D . 无法确定

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7. 小明设计了一种简易烟雾报警装置如图所示。电源电压保持不变，R₀为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表的示数减小至某一数值时，电流表的指针进入报警区域。闭合开关S后，当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，下列判断正确的是（）

A . R₀两端的电压增大 B . 电压表与电流表示数之比减小 C . 电路消耗的总功率增大 D . 增大R₀的阻值，可使装置在更低浓度的烟雾下报警

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8. 如图是电流表的内部结构示意图。当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转。下列选项与电流表工作原理相似的是（）

A . 指南针 B . 扬声器 C . 动圈式话筒 D . 电磁继电器

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9. 小松用温度计和泡沫做了一个实验，将温度计的玻璃泡立在泡沫上，用手来回搓动温度计，使温度计的玻璃泡与泡沫不断摩擦，他发现温度计的示数明显上升。在此过程中，下列说法中正确的是（）

A . 温度计的内能增大 B . 此现象说明热传递可以改变内能 C . 与钻木取火的原理相同 D . 能量转化与内燃机的做功冲程相同

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10. 厨房里能发现许多与物理知识有关的现象，下列说法正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . 吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大 B . 高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高 C . 瓷砖表面的“吸盘式”挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面 D . 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器

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11. 如图所示是现在一般标准住宅内配电系统方框图，下列分析正确的是（）

A . 电能表是用来计量家中所消耗电能的 B . 空调正常工作时，吊灯一定发光 C . 如果插座被短路，漏电保护器就会切断电流 D . 空气开关“跳闸”，可能是电路发生短路引起的

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12. 如图甲所示的电路中，电流表量程为0-0.6A，灯泡正常发光时功率为3W，滑动变阻器的最大阻值为24Ω．将滑动变阻器滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，在断开或闭合S₁时，在各元件安全下分别将滑动变阻器滑片从最左端向右最大限度移动，绘制了电流表和电压表示数的关系图象如图乙，下列说法正确的是（）

A . 当灯泡的功率为2W时灯丝电阻为12Ω B . 电源电压为9V C . 保证电路中各元件安全的前提下电路中的最大功率为4.5W D . 闭合开关S、S₁ ，将滑动变阻器滑片移动最左端，灯泡10s内消耗5.4J的电能

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13. 如图所示是央视《加油向未来》节目展示的一个大型科学实验．一辆质量为130t、处于悬浮状态的磁悬浮列车静止在水平轨道上，四个小学生就能将其拉动．列车和轨道产生的磁性，是利用电流的效应．列车受到的摩擦力很小，是通过的方法减小摩擦的．运动的列车不容易停下来，是因为列车具有．

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14. 用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是；用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生;台风能将沙石吹的漫天飞舞,这说明力可以改变．

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15. 如图甲，两个完全相同的物体A和B叠放在一起，在F=10N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，此时物体B受到的摩擦力大小为N；当物体A减速运动时，物体B受到的摩擦力的方向是（选填“水平向左”或“水平向右”）；若A、B两物体如图乙所示放置在同一水平面上做匀速直线运动，此时A对B的推力大小为N。

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16. 小明用铅笔在白纸上写字，字迹能留在白纸上是因为分子间有；用橡皮来擦除纸上的错别字，用力太小擦不干净，稍加用力就擦干净了，这是通过增大来增大摩擦力的；擦完后白纸表面变热，这是通过的方式改变了纸的内能。

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17. 如图所示，长木板重10N，底面积为10^-2m² ，现将其底面积的 $\text{[math]}$ 与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强，木板所受摩擦力的大小(选填“变大”､“变小”或“不变”)｡

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18. 如图为发生雷电时电视塔的避雷针被击中的壮观场面，发生雷电时，雷雨云的下表面聚集大量的负电荷，则此时避雷针中的电流方向是（选填“向上”或“向下”）的；制作避雷针的材料应是（选填“导体”或“绝缘体”）；我们生活中使用的电能属于（选填“一次”或“二次”）能源。

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19. 把一个电阻为44Ω的电炉接入电压为220V的电路中，通电10min产生的热量为J．连接家庭电路时，要注意检查线路连接处接触情况．若接触不良，电流通过时产生的热量会更多．容易引起火灾．因为相比接触良好时连接处的电阻（更大/更小）．

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20. 我国具有完全自主知识产权的百万千瓦级核电技术电站—“华龙一号”首堆年底即将投产。核燃料在核反应堆中发生的是（填“裂变”或“聚变”），核能是（填“可再生”或“不可再生”）能源。

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21. 如图所示，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P 在左端时，电压表V₁ 的示数为 3V，V₂的示数为 6V，电流表的示数为 0.5A，小灯泡正常发光（灯丝电阻不变），则小灯泡的额定功率为 W，R₀ 的阻值为 Ω；在确保元件安全的前提下，滑片P 向右滑到某点时，电压表V₁ 的示数变化了 3V，则变阻器接入电路中的阻值为Ω。

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22. 如图，是平直铁轨上一列车刚启动时桌面上一杯水的情景，在图中O点画出此时水杯受力的示意图。

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23. 甲为螺线管，乙为小磁针，丙为条形磁体.闭合开关后，小磁针指向如图所示.请选择“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”“N”或“S”标在图中的括号内.

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24. 教室中有一台空调和多盏电灯，其中黑板前方的电灯L₁和L₂由一个开关S控制，如图所示，空调能正常工作。将电灯L₁、L₂和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光。

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25. 如图所示是在武汉市疫情防控期间，消毒车为街道喷洒消毒液的情景。请结合你所学物理知识，回答下列问题：

（1）消毒车匀速行驶时，动能如何变化？

（2）喷出的消毒液为什么继续向上运动？

（3）空气中会长时间弥漫消毒液的气味是一种什么现象？

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26. 城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m³ ．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m² ．（g取10N/kg，ρ_水＝1.0×10³kg/m³）．问：

（1）该车最多能装水的质量为多少？

（2）该车装满水后对水平地面的压强为多少？

（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？

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27. 如图是一款电热壶，额定电压为220V。电热壶具有加热、保温两档，保温档的额定功率为110W，内部简化电路如图乙所示。R₁、R₂是两个阻值不变的发热元件，R₂的阻值为48.4Ω。求：

（1） R₁的阻值；

（2）加热档的电功率；

（3）若电热壶内装0.5kg的水，现用加热档使水质25℃升高到100℃，加热效率为63%，需要工作的时间。（c_水=4.2×10³J/（kg·℃），结果保留整数）

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28. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察来比较压力作用效果的。

（2）通过比较图甲、乙，说明一定时，越大，压力作用效果越明显。

（3）通过比较图，说明压力作用效果与受力面积大小有关。

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'（选填“>”、“<”或“=”）。

（5）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是。

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29. 为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图1所示的装置和器材进行实验｡

（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿方向拉动，使其做运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；

（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的关系；

（3）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图2所示的装置来进行实验｡水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计；
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向；

②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小。

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30. 用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”实验。

（1）实验中让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达平面时的相同。

（2）为了改变小车运动中所受阻力不同，需将毛巾、棉布分别铺在（选填“斜面”、“木板”或“斜面和木板”）表面，观察小车在平面上滑行的距离。

（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的最远。说明小车受到的阻力越小，小车速度减小得越（选填“快”或“慢”）。

（4）如果小车在水平面上滑行，受到的阻力为零，它将做运动。

（5）牛顿第一定律告诉我们，物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来不变的性质。

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31. 探究液体内部压强的特点。

（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面；若在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化（选填"显著"或"不显著"），则说明该压强计的气密性良好。

（2）比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟有关。

（3）用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两液体对容器底压强的大小关系是p_ap_b；a、c两液体密度的大小关系是ρ_aρ_c（均选填“>”、“<”或“=”）。

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32. 小霞在伏安法测电阻的实验中，选用器材如下：电压为 $\text{[math]}$ 的电源、规格为“ $\text{[math]}$ ”的滑动变阻器 $\text{[math]}$ 、待测电阻 $\text{[math]}$ 、电流表、电压表、开关、导线若干。

（1）小霞连接的实验电路如图甲所示，其中有一条导线连接有误，若此时闭合开关电压表所测量的电压（填“会”或“不会”）超过它的量程。请将连接错误的导线画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。

（2）正确连接电路后，先将滑动变阻器的滑片移到最（填“左”或“右”）端，闭合开关，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，调节滑片发现电流表的示数发生变化，电压表的示数始终为零。电路中的故障可能是电压表（填“短路”或“断路”）。

（3）排除故障后，小霞进行三次实验测出的电阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，待测电阻的阻值应为 $\text{[math]}$ 。

（4）小霞将待测电阻 $\text{[math]}$ 换成额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡，测量其额定功率。已知小灯泡正常发光时的电阻约为 $\text{[math]}$ ，通过分析发现实验无法完成，小霞发现实验桌上有三个阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻，可将其中 $\text{[math]}$ 的电阻串联在电路中，进行实验。

（5）闭合开关调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数如图乙所示为 $\text{[math]}$ ，小灯泡的额定功率为 $\text{[math]}$ 。

（6）小霞又设计了如图丙所示的电路，来测量额定电流为 $\text{[math]}$ 小灯泡的额定功率。电源电压未知，定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ 。请你将下面的实验步骤补充完整。

①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，小灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器滑片的位置不变，将一根导线连接在电路中 $\text{[math]}$ 两点之间，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ；

③取下 $\text{[math]}$ 间的导线，将其连接在两点之间，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ；

④小灯泡的额定功率为 $\text{[math]}$ 。

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