广东省韶关市浈江区2019-2020学年五年级下册数学期末试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：274 类型：期末考试编辑

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一、填空。（共19分）

1. 0.7= $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ =（填小数）；
1的倒数是； $\text{[math]}$ 的倒数是。

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2. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
$\text{[math]}$ 0.29 $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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3. （如图）以学校为观测点，填一填。
书店在偏的方向；少年宫在偏的方向；在北偏西50°的方向。

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4. 在横线上填上合适的单位。
一个鞋盒的体积约6。

一个水桶的容积约12。

一间教室的面积约50。

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5. 3600dm³=m³ 0.5升=毫升

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6. 1箱苹果的质量是18千克，这箱苹果的 $\text{[math]}$ 质量是千克。

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7. （如图）6个棱长都是10cm的正方体纸箱堆放在墙角处，露出个面，露在外面的面积是平方厘米。

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二、判断。（共10分）

8. 4吨的 $\text{[math]}$ 和4个 $\text{[math]}$ 吨一样重。（）

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9. 将一个长方体橡皮泥捏成正方体，体积不变，表面积也不变。（）

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10. 一个数除以分数，商一定比这个数大。（）

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11. $\text{[math]}$ 升汽油用了 $\text{[math]}$ ，还剩下 $\text{[math]}$ 升。

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12. 一个正方体的棱长是2cm，它的棱长之和是12cm。

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三、选择。（共10分）

13. 下面的图形中，能围成正方体的是（）。

A . B . C .

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14. 男生人数的 $\text{[math]}$ 等于女生人数，等量关系式是（）。

A . 女生人数× $\text{[math]}$ =男生人数 B . 男生人数× $\text{[math]}$ =女生人数 C . 男生人数÷ $\text{[math]}$ =女生人数

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15. 一块体积为0.6立方分米的石头浸入一个长1.5分米、宽0.8分米的长方体盛水容器中（水未溢出），水面会上升（）。

A . 0.2分米 B . 0.4分米 C . 0.5分米

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16. 一件衣服打八折后的价钱是40元，这件衣服的原价是（）。

A . 48元 B . 50元 C . 32元

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17. 学校举行广播操比赛，7位评委给一个班的打分如下，去掉一个最高分和一个最低分后，这个班的平均得分是（）。

5

8

7.5

8.5

9

10

7

A . 8 B . 11 C . 55

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四、计算。（36分）

18. 直接写得数。
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = 75× $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ = 28.5÷1.5= 35÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ÷10=

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19. 脱式计算，能简算的要简算。

（1） $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）

（2） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

（3） $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$

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20. 解方程。

（1） 5x-x=72

（2） 25+8x=65

（3） $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$

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21. 计算下面长方体和正方体的体积与表面积。（单位：cm）

（1）

（2）

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五、解决问题。（共25分）

22. 小明和小红包装礼品盒，小明用去了一根彩带的 $\text{[math]}$ ，小红又用去了这根彩带的 $\text{[math]}$ ，这根彩带还剩几分之几？

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23. 月亮湾小学成立了合唱团和腰鼓队。其中参加腰鼓队的有20人，是合唱队人数的 $\text{[math]}$ ，参加合唱队的有多少人？

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24. 笑笑捐给希望小学课外书的数量是奇思的2倍，奇思和笑笑一共捐了90本，笑笑和奇思各捐了多少本？（列方程解决问题）

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25. 北京到郑州的铁路线长690km，一列火车从北京出发，每小时行110km；另一列火车从郑州开出，每小时行120km。两列火车同时出发，几小时后相遇？

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26. 观察下面的复式条形统计图，并回答问题。

（1） 2013年与2003年相比，行业的人数增加了，行业的人数减少了。

（2） 2013年与2003年相比，行业增加的人数最多；行业减少的人数最多。

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