分数的意义和性质（十）

修改时间：2021-05-20 浏览次数：188 类型：同步测试编辑

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1. 写出下列各组数的最大公因数。
①28和70

②16和92

③42和56

④72和36

⑤11和33

⑥65和39

⑦15和16

⑧24和36

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2. 把一个长48cm、宽36cm的长方形分割成若干个正方形且没有剩余。

（1）正方形的边长分别是，共有种不同的分法。

（2）最少可分割成个正方形。

（3）最多可分割成个正方形。

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3. 五（1）班有40人，五（2）班有35人。如果每班分成人数相等的小组进行跳长绳比赛，那么每个小组最多有多少人？

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4. 学校操场长100m，宽60m。现计划在操场四周种树，要求每两棵树的间距相等，四个角上各种一棵树。共有几种符合要求的种法?每隔多少米种一棵树比较合理?

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5. 把3根长度分别为12cm，16cm，24cm的木条，分割成相同长度的若干段（正好分完，没有剩余），然后制作等边三角形。最多可以制作多少个等边三角形？

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