广东省清远市连南县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

1. 下列四种情景，人对物体做了功的是（）

A . 提着水桶水平行走 B . 用水却推不动石头 C . 举着杠铃原地不动 D . 推着小车水平匀速前进

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2. 关于能的概念，下列说法中正确的是（）

A . 一个物体能够做功，就说这个物体具有能 B . 一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多 C . 一个物体做了功，说明这个物体具有能 D . 用线悬挂着的小球，没有做功，所以没有能

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3. 关于比热容，下列说法中正确的是（）

A . 比热容跟物质吸收或放出的热量有关 B . 物体的质量越大，它的比热容越大 C . 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关 D . 以上说法都正确

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4. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球（　　）

A . 一定带负电 B . 一定带正电 C . 一定不带电 D . 可能带正电，也可能不带电

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5. 图中，能直接测量通过灯L₁电流的电路是（）

A . B . C . D .

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6. 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）

A . B . C . D .

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7. 张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）

A . 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 B . 导体甲的电阻大于导体乙的电阻 C . 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A D . 将导体甲、乙并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A

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8. 某工人在水平地面上，用300N水平推力推着重500N的物体，用了5min使它沿水平方向前进了100m。该过程中工人所做的功是J，重力做的功是J，水平推力的功率是W。

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9. 如图所示，某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m，所用的拉力是400N。有用功是J，总功是J，机械效率是。

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10. 如图是某市轨道交通车站的示意图。在车进站时，要刹车慢慢停下来，而车此时是有很大的能的，若刹车，这些能量转化为内能而损耗了，若进站时让车上坡，把能转化为能贮存起来，这样就减小因刹车消耗的机械能；出站时利用下坡，则可以把重力势能转化为动能，便于启动，节省了燃料，起到节能的作用。

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11. 内燃机分为汽油机和机两大类。从能量转化的角度看，一台四冲程内燃机在一个循环中，冲程将机械能转化为内能，只有冲程是将内能转化为机械能。

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12. 搓手能使手掌发热，这是通过的方式改变了它的内能。放在热水中的手很快变得暖和，这是通过的方式改变了它的内能，手的内能（选填“减少”“不变”或“增加”）。

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13. 如图所示电路，电流表A₁测量的是通过灯的电流，A₂测量的是的电流。如果A₁、A₂的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L₂的电流大小为A。

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14. 小明家八月底和九月底电能表计数器显示的数字如图示，他家九月份用电度=kW·h。他家所在地区每度电的电费是0.6元，他家九月份需要付电费元。

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15.

（1）如图甲中电流表的读数为A，图乙中电压表的读数为V。

（2）图丙中的电能表盘读数是度电，其中“3000r/kW·h”意思是每消耗1度电转盘转圈。

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16. 如图示实物元件，请按要求连接实物图：使灯泡L₁和L₂并联，电流表测灯泡L₁电流，开关控制总电路。并在虚线框内画出对应的电路图，标出灯泡L₁和L₂。

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17. 图中，插座的一部分已正确接入家庭电路，请将其他部分也正确接入家庭电路。

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18. 某小组在探究“通过导体的电流与电压关系”实验的电路图如图所示。

（1）用笔画线代替导线将图中实物图连接完整。（要求：滑片往右移动时，电流表示数变小）；

（2）接线时，先要把开关，滑动变阻器的滑片移至阻值最（选填“大”或“小”）的位置；

（3）实验开始前滑动变阻器的作用是：；在探究“通过导体的电流与电压关系”实验时，移动滑动变阻器滑片，此时滑动变阻器的作用是使定值电阻两端的成倍改变；

（4）探究“通过导体的电流与电压关系”时，得到实验数据记录表如表：

实验次数	1	2	3	4	5
电流/A	0.1	0.2	0.3	0.4	2.5
电压/V	0.5	1	1.5	2	2.5

实验完成后，小明发现有一组读数错误，错误数据是实验次数中的第次；

（5）实验数据改正后，根据表格数据可得出实验结论：。

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19. 实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡的电功率，已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1.2W左右，电流表量程有0~0.6A和0~3A，电压表量程有0~3V和0~15V。

（1）请你在虚线框内画出实验电路图；

（2）连接电流表时，应选用的量程；

（3）实验测量得到的数据如下表所示，请你完善表格中的栏目①和②的内容填写；

①	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
②	0.18	0.2	0.22	0.25	0.28	0.3	0.32
电功率P/W	0.18	0.3	0.44	0.625	0.84		1.28
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

（4）根据表中数据可知，小灯泡的额定功率为；

（5）观察表格，你有什么发现？请写出一条：。

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20. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关；

②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如图甲，实验电路如图乙所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；

（2）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：导体的电阻与有关；

（3）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）；

（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就了输电线的电阻，从而可以输电线上的电能损失。（均选填“增大”或“减小”）

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21. 某实验小组的同学探究“通电导体产生的热量跟哪些因素有关”，实验装置如图所示。两个相同的烧瓶里装有质量相等的煤油，它们的初温相同。

（1）请用笔画线表示导线，将图甲连接成完整的实验电路；

（2）两个烧瓶中电阻丝的材料、横截面积均相同，仔细观察图甲可知，电阻R_aR_b（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（3）通电一段时间后，a、b两只温度计的示数如图乙所示。则b温度计的示数是℃，由此可以得出结论：；

（4）若要研究通电导体放出的热量跟电流的大小是否有关，除图甲中器材外，还需要仪器是。

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22. “绿水青山就是金山银山”，为了保护环境，我国大力发展电动汽车车替代传统燃油汽车。表中是某种电动汽车的部分参数，假设车上只有司机一人，质量为60kg，汽车在水平公路匀速行驶时所受阻力为总重力的0.04倍，电动汽车充满电后以节电模式匀速行驶20km，电池剩余容量为38kW·h。

空车质量

1380kg

轮胎与地面总接触面积

320cm

电池容量

42kW·h

最高时速

120km/h

求：

（1）电动汽车在水平公路匀速行驶时牵引力的大小；

（2）电动汽车匀速行驶20km，牵引力所做的功；

（3）电动汽车电能转化为机械能的转化效率。

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23. 某型号的电饭锅有两档，其原理如图所示，电阻R₁＝44Ω。当开关S闭合时，电饭锅处于高温档，当开关S断开时，电饭锅处于保温档，保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.04倍。求：

（1）高温档的功率；

（2）保温时电路中的电流；

（3）电阻R₂的阻值。

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24. 阅读短文并回答下列问题：
隔热涂料“隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料．隔热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料，采用添加中空玻璃或陶瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为 400nm∼2 500nm 的红外线进行高反射，不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，又能自动进行热量辐射散热降温，把物体表面的热量辐射到外界去，降低物体的温度，即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度，在阳光强烈时，隔热涂料可以降低物体表面温度 10∼15℃左右，阴天和夜晚可以降温在 3℃以上或是降低到和大气温度一致．

（1）夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高，内能(选填“增大”或“减小”)，在泳池周围，合理的利用隔热涂料，可以使水温降低 2∼5℃，这一温度与短文中的温度有差异是因为水的较大．

（2）隔热涂料应用在建筑上时，可以通过反射光，避免因为太阳光照引起的(选填“热传递”或“做功”)，来降低室内的温度．

（3）隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，主要原因是涂料可以对太阳红外线进行．

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广东省清远市连南县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、作图题

四、实验题

五、计算题

六、综合题

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空车质量	1380kg
轮胎与地面总接触面积	320cm
电池容量	42kW·h
最高时速	120km/h

广东省清远市连南县2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、作图题

四、实验题

五、计算题

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