江苏省连云港市赣榆区2020-2021学年四年级上学期语文期中检测试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：164 类型：期中考试编辑

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一、知识.运用

1. 字词百花园

tiào yuè	jià shǐ	jiāng yìng	hén jì	chóng dié

yuán gù	zhī chēng	gǎi shàn	huǎn jiě	bēi cǎn

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2. 选择正确的字或读音。
气愤（fèn fèng）鲫（jí jì）鱼巢穴（xuè xué）

（很狠）心（驻住）扎（赔培）养

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3. 关于动物的住处，下列说法有错的一项是：（）

A . 马厩鸟窝 B . 猪圈牛棚 C . 鸟巢鱼塘 D . 狗巢蚁穴

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4. 下列对划线字的解释有误的一项是：（）

A . 半明半昧（昏暗） B . 精疲力竭（尽） C . 呼风唤雨（呼吸） D . 堙于东海（淹没）

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5. 《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”告诉我们的道理用俗语可以概括为：（）

A . 兼听则明，偏听则暗。 B . 尺有所短，寸有所长。 C . 耳听为虚，眼见为实。 D . 当局者迷，旁观者清。

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6. 下列关于文本的表达，不正确的一项是：（）

A . 神话单元让我们感受到了神话充满了神奇的想象，人物个性鲜明，古人创造神话来表达对世界的认识。 B . 《蟋蟀的住宅》一课通篇采用拟人手法，展开丰富想象，主要讲了蟋蟀住宅的特点和建造住宅的过程。 C . 《麻雀》一课作者法布尔按事情发展的顺序，把事情的起因、经过、结果交代清楚。 D . 《雪梅》借梅雪争春告诉我们的道理是：雪和梅各有各的特点和长处，大家要取人之长，补己之短。

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7. 句子游乐场

（1）一根极细的电线，它能灵巧地避开。（填上恰当的关联词）

（2）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换一种说法，意思不变）

（3）自从有了火，人类就开始用它来烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（想象并生动描述一下，人类有了火以后的情景，会怎么说，怎么做，写一段话。）

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8. 课文欢乐谷。

（1）盘古开天辟地后，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；，，变成了地。（用《盘古开天地》文中原句填空）

（2）《鹿柴》描绘的是鹿柴（清晨傍晚）时分的景色，从诗句，可以看出。《嫦娥》作者是朝。古诗引用了《》这个神话故事，诗的前两句写景，作者借嫦娥抒发了自己心中无限寂寞悲凉的诗句是：，。

（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又。作者按顺序来描写潮来时的。（《观潮》）

（4）当我们读书遇到困惑时要大胆地提问，没有什么不好意思的，正如韩愈所说：，孰能无惑？我们要努力做到：博学之，，，，笃行之。（《礼记》）

（5）之少女，名曰女娃。女娃，，故为精卫，常，以堙于东海。《精卫填海》

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二、阅读˙能力

9. 快乐阅读
《呼风唤雨的世纪》片断

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（1）把短文括号中不恰当的词画去。

（2） “那时没有电灯……”“那时”是指（    ）

A . 原始社会 B . 文明社会 C . 科学社会

（3） “我们的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思是（    ）

A . 大致的内容或情况。 B . 不十分精确或不十分详尽。 C . 表示有很大的可能性。

（4） “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用表述最恰当的是：（    ）

A . 科学给世界带来了美丽的自然景色。 B . 科学成果像梨花一样开满枝头。 C . 表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

（5）读了这个片段，你有什么疑问？请从“内容”或“写法”的角度提出问题。

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10. 文言文阅读
共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

【注释】①共工：传说中炎帝的后裔。②触：碰、撞。③不周山：山名。④颛顼（zhuānxū）：传说中的五帝之一，黄帝的后裔。⑤维，绳子。绝，断。⑥焉：文中译为“这，这里”⑦水潦（lǎo）：泛指江湖流水。潦，积水。

（1）《共工怒触不周山》属于：（）

A . 民间传说 B . 神话故事 C . 寓言故事

（2） “共工怒触不周山”的故事反映了我国古代人民（）的愿望。

A . 改变土地。 B . 争做帝王。 C . 探索自然，征服自然。

（3）翻译“天倾西北，故日月星辰移焉。”

（4）你赞成共工怒触不周山的行为吗？为什么？

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三、积累.运用

11. 《国学》知识我来填：壮士腰间三尺剑，。河边淑气迎芳草，。

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12. 《国学》中：“鱼书对雁字”中“鱼书”和“雁字”都指：的意思。

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13. 《孟子》知识我来填：天时不如地利，。孔子登东山而小鲁，。；敬人者，人恒敬之。

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14. 词语积累：想起林则徐虎门销烟的壮举，我想到的爱国词语有：、（写四字成语）

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15. 《绿野仙踪》的作者是（）

A . 丹麦的安徒生 B . 德国的鲍姆 C . 法国的法布尔 D . 俄国的托尔斯泰

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16. 《绿野仙踪》中，真正的奥芝是：（）

A . 魔术师 B . 腹语家 C . 巫师 D . 天使

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17. “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”描写的是哪个季节的诗句。（）

A . 春季 B . 夏季 C . 秋季 D . 冬季

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18. 下列人物与主要功绩搭配错误的一项是：（）

A . 大禹治水 B . 西陵氏找桑蚕 C . 苍颉造字 D . 黄帝尝百草

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19. 下列和“女娲造人”这个故事不同类的是：（）

A . 精卫填海 B . 牛郎织女 C . 后羿射日 D . 愚公移山

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20. 与“欲穷千里目，更上一层楼”对子形式相同的诗句是：（）

A . 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 B . 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 C . 方知一杯酒，犹胜百家书。 D . 夕阳无限好，只是近黄昏。

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四、选材˙表达

21. 我会写：习作部分。
同学们，在我们人生道路上，书是我们不可缺少的一个亲密伙伴。我们读过的童话故事书也有很多，本学期就读过《绿野仙踪》，多萝茜、铁皮人、各方女巫……相信你对这本书中的不少人物感兴趣，如果让你选一个和他（她、它）一起呆上一天，会发生什么故事呢？大胆发挥你的想象力，为我们展现一个精彩的故事吧！

要求：①题目：我和………..过一天。②字迹清楚，语句通顺，体现神话神奇的特点，内容写具体。400字左右。

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一、知识.运用

二、阅读˙能力

三、积累.运用

四、选材˙表达

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