部编版七年级上册历史第一单元自查试卷

1. 原始人类经历了从采集到种植，从狩猎到饲养家畜，从群居到聚族而居的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）

A . 建筑技术的进步 B . 人工取火的发明 C . 饲养水平的提高 D . 生产工具的改进

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2. 我国原始农业兴起和发展的标志不包括（）

A . 农作物种植 B . 聚落的发展 C . 家畜饲养的出现 D . 打制石器的发展

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3. 下列图片共同体现了我国（）

A . 原始社会晚期的农业 B . 人类早期的定居生活 C . 建筑与工艺技术起源 D . 中华悠久的文明进程

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4. 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础的是（）

A . 学会用火 B . 使用磨制石器 C . 原始农业的兴起 D . 原始宗教信仰和艺术的出现

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5. 俗话说：“民以食为天”，“农业稳，天下稳”。我国原始农业兴起和发展的重要标志有哪些（）
①农作物种植 ②家畜饲养 ③聚落 ④磨制石器

A . ①②③ B . ③④ C . ①②④ D . ①②③④

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6. 在半坡遗址挖掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子可能是（）

A . 彩陶 B . 白陶 C . 黑陶 D . 青铜器器皿

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7. 根据所学知识，判断下列哪一项不是农耕文化的特点（）

A . 会建造房屋，定居生活 B . 会种植庄稼，经营原始农业 C . 会制造陶器，形式多样的琉璃陶 D . 会饲养家畜，以备不时之需

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8. 考古工作者制作完成“北京人头部原像”（见下图）的主要依据是（）

A . 周口店的自然环境 B . 遗址中的打制石器 C . 北京人头盖骨化石 D . 北京人生活想象图

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9. 历史学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和黄帝炎帝时期的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是（）

A . 中国的朝代更替 B . 中国的礼仪文化 C . 中国的农耕文化 D . 中国的青铜文化

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10. 原始人类经历了从群居到聚族而据，从采集到种植，从猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）

A . 建筑技术的进步 B . 人工取火的发明 C . 饲养水平的提高 D . 生产工具的改进

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11. 使用的时代是“旧石器时代”，使用的时代是“新石器时代”。

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12. 填空题。

图一图二图三

（1）图一出土的遗址是遗址，在我国流域，遗址距今约年，房屋主要是圆形房屋，从事农业生产，主要种植，图一反映了当时人们的生活。

（2）图二中的文字是，使用，，，，等多种造字方法。

（3）图三是西周的，定都，周代的贵族等级分为、、、。

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13. 观察下图，回答问题。

（1）图一是北京人使用的打制石器，这种简单的生产工具再加上当时恶劣的自然环境，决定了当时的原始人类，必须过怎样的生活才能生存下去？

（2）图二所示‘“钻孔石斧”主要反映了我国半坡居民的生产工具，他们生活在哪一大河流域？

（3）图三是“铁制农具”。那么铁制工具何时开始应用于农业生产领域？铁器、牛耕的使用和推广，有什么重要影响？

（4）从打制石器到磨制石器，再到铁制工具，这说明了什么问题？

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14. 《图说天下·中国历史系列》图书，为我们了解历史提供了翔实而丰富的资料。根据以下图片，结合所学知识回答问题。

（1）根据图1文字提示写出相关内容:
①“追寻祖先的足迹”:我国境内目前已确认的最早“祖先”是

②“传说时代”中华民族的人文初祖是

③“夏、商、西周”:这一时期的代表性文明是

（2）图2“争鸣”中哪一学派的思想后来成为中国封建社会的正统思想?哪一学派的思想为秦朝建立君主专制中央集权制度提供了理论基础?春秋和战国两个时期的“争雄”战争有何不同(两点即可)?

（3）图3中秦、汉的都城分别在哪里?秦“强”汉盛”时在位的两位皇帝分别是谁?秦“强”和汉“盛”分别表现为什么?

（4）结合三幅图片，指出促进国家强盛的原因。这给你什么样的启示?

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部编版七年级上册历史第一单元自查试卷

一、单选题

二、填空题

三、材料分析题

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