初中数学浙教版七年级上册6.5 角与角的度量同步练习

修改时间：2020-11-03 浏览次数：129 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 如图所示，能用 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 三种方法表示同一个角的图形是（）

A . B . C . D .

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2. 下面四幅图中，用量角器测得∠AOB度数是40°的图是（）

A . B . C . D .

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3. 如图所示，用量角器度量∠AOB，可以读出∠AOB的度数为（）

A . 145° B . 135° C . 55° D . 45°

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4. 下列语句正确的是（）

A . 一条直线可以看成一个平角 B . 周角是一条射线 C . 角是由一条射线旋转而成的 D . 角是由公共端点的两条射线组成的图形

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5. 下列表示角的方法中，错误的是（）

A . ∠A B . ∠ABC C . ∠D D . ∠1

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6. 如图，能用两种方法表示同一个角的是（）.

A . ∠1和∠C B . ∠2和∠C C . ∠3和∠A D . ∠4和∠B

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7. 下列说法正确的是（）

A . 1周角等于180° B . 1平角等于360° C . 1°等于60' D . 1'等于100"

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8. 下列换算中，错误的是（）

A . 47.28°＝47°16'48'' B . 83.5°＝83°50' C . 16°5'24''＝16.09° D . 0.25°＝900''

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二、填空题

9. 如图，已知 $\text{[math]}$ ，用量角器度量 $\text{[math]}$ 的度数为．

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10. 15°45'52''+30°26'=°'''．

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11. $\text{[math]}$ =°．

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12. 26.54°=°′″．

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13. 某一时刻闹钟的时针和分针的夹角是108000“，此时这个夹角等于。

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三、解答题

14. 阅读下列材料：同学们知道， $\text{[math]}$ ，如何把 $\text{[math]}$ 化为度、分、秒表示的形式？小明的做法是： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ .
请你仿照小明的做法将14.36º化为度、分、秒表示的形式。

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15. 计算：

（1） 53°28′+47°32′

（2） 17°50′﹣3°27′

（3） 15°24′×5；

（4） 31°42′÷5（精确到1″）

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16. 如图，图中共有多少个角?

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