三年级上册语文期中复习专题：07 默写

修改时间：2020-10-18 浏览次数：307 类型：复习试卷编辑

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一、默写

1. 默写古诗
九月九日忆山东兄弟

，。
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2. 根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。

（1）遥知兄弟登高处，。

（2） “我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。

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3. 默写《夜书所见》
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，
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4. 根据提示写诗句。

（1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“”。

（2）一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“，最是橙黄橘绿时。”

（3） “，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。
阅读与理解

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5. 背一背，填一填。

（1）灯不拨，理不辩。

（2）走遍天下，寸步难行。

（3）一时强弱在于力，。

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6. 背一背，填一填。

（1）人心齐，。

（2），其利断金。

（3）三个臭皮匠，。

（4）一个篱笆，一个好汉。

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7. 根据课文内容填空

（1）古老的，挂在大青树的枝干上。的影子，在的粉墙上摇晃……

（2）树枝在林中着，绿叶在里簌簌地响，雷云。这时，花孩子们便穿了、、衣裳，冲了出来。

（3）《所见》的作者是。诗中描写牧童姿态的句子是；描写牧童歌声的句子是；说明牧童“闭口立”原因的句子是。

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8. 按课文内容填空。

（1）这时候，窗外十分，不摇了，鸟儿不叫了，停在花朵上，都在听同学们读课文。

（2）树枝在林中着，绿叶在簌簌地响，拍着大手。

（3），歌声振林樾。

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9. 按课文内容填空。

（1） “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是，作者是代诗人。这句诗的意思是。

（2）这是一块印着图案的、的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的……

（3）红红的像，飘哇飘哇，邮来了……得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……

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10. 根据提示写诗句。

（1）一年中最美的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写到的“，最是橙黄橘绿时。”

（2）客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道：“，。”

（3）深秋时节，走在山间的小路上，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧曾称赞道：“，。”

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11. 根据课文内容填空。

（1）《赠刘景文》的作者是代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“，”这两句中可以看出。

（2）《夜书所见》的作者是代诗人，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“，。”

（3）本课的三首诗描写的季节都是，可以从诗中的、、等词语中了解到。

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12. 根据课文内容或积累填空

（1）在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→→→，最后被拼成木地板。

（2）在《牛肚子里旅行》一文中，和是一对非常要好的朋友。被牛吃到肚子里，最后在的帮助下逃出了牛肚子。

（3）蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，，。

（4）灯不拨，理不辩。

（5）走遍天下，寸步难行。

（6）一时强弱，万古胜负。

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13. 根据课文内容或积累填空

（1）在《总也倒不了的老屋》一文中，老屋是小猫的地方，是老母鸡的地方，是小蜘蛛的地方。

（2）胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来；这根长胡子可能被鸟太太用来。

（3）在《不会叫的狗》一文中，这条不会叫的狗先是跟学叫；结果引来了；再是跟学叫，结果这条狗差点被打中。

（4）根据意思写俗语。
①比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
②比喻人的智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

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14. 根据课文内容填空

（1）秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。

（2）一夜，一夜。

（3）啊！多么的天空。

（4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：。

（5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：，。

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15. 填空并回答问题。

（1），泰山移。

（2），其利断金。

（3）臭皮匠，诸葛亮。

（4）篱笆桩，三个帮。
我的感受是：只要大家，就没有做不好的事情。

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16. 将下列诗句补充完整。
夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：，。，。

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17. 根据本单元所学内容填空。

（1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地描写出晚秋美景的诗句是,。

（2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上，切莫意志消沉的诗句是,。

（3） “忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是,。

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