七年级上学期道德与法治期中复习专题：05 做更好的自己

修改时间：2020-10-16 浏览次数：255 类型：复习试卷编辑

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一、单选题

1. 小燕说：“我的眼睛很小，但我五官很协调；我个子不高，但我很可爱；我长得胖，但我很幽默。”这说明小燕（）

A . 只看到自己的优点 B . 不太在意自己的容貌 C . 以积极的心态悦纳自己 D . 只注意自己的外在美

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2. 莫言小时候被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们（）
①要认同他人对自己的一切评价 ②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
③要相信自我，放大自己的优势 ④要全面认识自己，不要妄自菲薄

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ②④

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3. 被誉为“中国童话大王”的郑渊洁，小时候数学总是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，终于走上了童话创作的道路。他的成功告诉我们（）
①学不好的科目可以完全放弃 ②一个人的前途和学习毫无关系
③要学会用变化发展的眼光接纳与欣赏自己 ④做更好的自己，要扬长避短

A . ②③ B . ①④ C . ③④ D . ②④

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4. 我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我也可以独立地生活。”欣赏自己、做更好的自己，我们应该（）
①接纳自己的缺点错误满足现状 ②欣赏自己的独特优点，扬长避短

③正视自己存在的问题，自我完善 ④专注自己喜爱的领域，发展自我

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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5. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾子说，你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说，你的头发闪金光。毛虫挺自豪，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（）

A . 彼此尊重，追求个性 B . 相互取悦，彼此接纳 C . 欣赏他人，接纳自己 D . 幽默风趣，乐观向上

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6. 在网络热播剧《最好的我们》中有一句台词“在最好的时光里，做最好的自己”。我们要想越来越好，就必须做到（）
①接纳欣赏他人的全部

②要善于做到扬长避短

③不断激发自己的潜能

④包容自己的一切缺点

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③

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7. “没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己，应该（    ）
①善于模仿他人    ②主动改正缺点，不断激发潜能

③善于扬长避短    ④努力为他人、为社会带来福祉

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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8. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ )

A . 保持自尊自负，激励自我 B . 放大自己优势，相信自我 C . 坚持实事求是．悦纳自我 D . 挖掘自身潜能，超越自我

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9. “你一生中大部分的精力应该只放在一件事情上。把一件事情做到极致，胜过把一万件事做得平庸。”这句话有一定道理，这是因为（）

A . 人的一辈子只能做成一件事 B . 专注做一件事，能免受社会因素影响 C . 只有学会合作才能成就事业 D . 专注于自己喜爱的领域有利于激发潜能

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10. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们（   ）
①做更好的自己，就要扬长避短    ②只能为自己鼓掌，不能为他人喝彩
③要善于利用自己的优点和长处    ④要欣赏自己的长处，忽略自己的不足

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ②④

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11. 七年级同学小英经常暗示自己：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英的这种做法是（）

A . 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B . 充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现 C . 缺乏追求美的意识的表现 D . 从个性心理特征方面来认识自己

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12. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话说明了（）

A . 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想 B . 想到达千里之外就要一步一步走 C . 行动才能实现梦想 D . 积累是实现梦想的唯一条件

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13. 每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（）
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美

②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己

③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机

④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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14. 《小花狗照哈哈镜》这一幅漫画告诉我们（）

A . 应通过他人的评价来认识自己 B . 应用自己的优点和长处同他人比较 C . 应通过不断改正缺点来完善自我 D . 应客观地认识自我，积极接纳自我

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15. 新龟兔赛跑的故事：在陆地上兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事启示我们（）

A . 主动改正缺点，才能做更好的自己 B . 善于扬长避短能帮助我们取得成功 C . 善于接纳、欣赏自己就能取得成功 D . 善于激发自己的潜能才能取得成功

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16. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示（）
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只要利用自己的长处，就一定能成功

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

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17. 《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，在展示选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们（）

A . 敢于冒险，就能创造奇迹 B . 挑战自我，可以激发自己潜能 C . 有了梦想，人生一定精彩 D . 只要努力，理想就能变成现实

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18. 下列观点与“世界没有两片完全相同的树叶”意思相近的是（）
①每个人都是独一无二的个体

②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点

③世界上没有完全相同的两个人

④要想了解自己，最好问问别人

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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19. 自卑的人容易心情低沉，郁郁寡欢，常因害怕别人瞧不起自己而不愿与别人来往，只想与人疏远，因而缺少朋友，甚至自责、自罪；他们做事缺乏信心，优柔寡断，毫无竞争意识享受不到成功的喜悦和欢乐，因而感到疲惫、心灰意懒。可见，自卑心理会促使一一个人在人生道路上走下坡路，它是加速人们衰老的催化剂。摒弃自卑心理，我们应该（）
①否定自我 ②接纳自我 ③欣赏自己 ④展现自己

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③

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二、材料分析题

20. 幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增加耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺失而奄奄一息。母狮告诉他：“狮子之所以能成为草原之王不是没有缺点，而是有突出的优点。”

（1）幼狮的做法没有接纳自己，我们应该如何学会接纳自己？

（2）母狮的忠告启示我们要学会欣赏自己，欣赏自己包括哪些方面？

（3）这则寓言告诉我们要做最好的自己，我们应如何做最好的自己？

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21. 材料一:一首诗中写道:“你知道,你爱惜,花儿努力地开;你不知,你厌恶,花儿努力地开。”是的,花儿总是在努力地开,美好的日子也一天天地流逝。你该欣喜地度过每一天还是痛苦地挨过每一日,可全在于你自己了。
材料二:人们从不同的角度用不同的方式来描述人的潜能。从大脑解剖结构方面说:人类目前发挥了大脑功能的10%,还有90%的潜能没得到发掘;马克思能阅读欧洲一切国家的文字;恩格斯能说20种语言;爱迪生做出2000项发明;茅盾能熟背整本《红楼梦》;史丰收能心算多位数加、减、乘、除,比计算器快。

（1）材料一告诉我们积极接纳自我是理性和智慧的选择。我们应该怎样接纳自我？

（2）如何做更好的自己？

（3）如何不断激发自己的潜能？

（4）谈谈你是一个怎样的人？

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22. 某校七年级（1）班开展以“认识和接纳自我做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。

（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。

（2）在“接纳自我”环节班主任让同学们谈谈如何接纳自我。

（3）在活动最后同学们以集体宣誓“正确认识自己，做更好的自己”结束。我们应怎样做更好的自己？

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23. 某中学七年级一班的同学们在自习课上就欣赏自我与发展潜能展开了热烈的讨论：
小惠：我的特长是画画，我曾获得过中小学生绘画一等奖，比赛老师说我的潜能特长还没有完全发掘出来。

小艾：我的特长是唱歌，我从小就爱唱歌，老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。

小轩：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得200米比赛一等奖；我的学习成绩不太理想，但我相信只要努力学习，肯定能取得理想的成绩。

（1）欣赏自我：请你也向同学们展示一下“自我”。

（2）出谋划策：我们应该怎样激发自己的潜能？

（3）警句设计：请你设计两条名言警句来时刻激励自己，充分激发自己的潜能。

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一、单选题

二、材料分析题

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