人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习

修改时间:2020-09-29 浏览次数:265 类型:同步测试 编辑

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一、积累运用

  • 1. 看拼音写词语。

    bān  jí

    yí  duàn

    pái  liàn

    zá  ɡuō

    táo  pǎo

    chè  huàn

    xìnɡ  kuī

    kù  zi

    wā  tǔ

    kè  táng

  • 2. 读句子,选择正确的字。
    (1) 一个小偷(跳  逃)出大门(跳  逃)走了。
    (2) 我看到一口大(窝  锅)的旁边藏着一个鸟(窝  锅)
    (3) 我们大家都(极  级)力在各方面为自己的班(极  级)争夺荣誉。
    (4) 我的弟弟在七岁的时候就开始(练  炼)习看《钢铁是怎样(练  炼)成的》。
  • 3. 比一比,组词语。

        逃    撤    堂    锅

        挑    澈    棠    蜗

  • 4. 选择恰当的词语填到句中的横线上。
    (1) 忽然      突然

    ①他的到来,打乱了我的学习计划。

    ②我想起来了,大哥往常就是这样呼唤羊群的。

    (2) 期待      渴望

    ①弟弟手拿遥控器,着动画片的播出。

    ②鸟儿洁净的天空,人类绿色的家园。

  • 5. 写出划线词语的近义词。

    ①我有充分的自信。

    ②我班有几个非常机灵的小朋友。

    ③我期待的目光引起了她的注意。

    ④没想到事到临头还会出现危机

  • 6. 根据课文内容判断正误,用“正确”“错误”表示。
    (1) “我”一直害怕上台表演节目,所以从来没被老师选中过。
    (2) 演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意,主要原因是“我”不会豁虎跳。
    (3) “我”最终表演失败了,老师和同学都抱怨“我”。

二、阅读理解

  • 7. 课内阅读。

        我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示______向前爬______(在 再)向前爬______快站起来______你没看见他们吗______向他们扑过去______唉______你怎么不叫哇______嗓门要大______别忘了你不是猫______你是一只老虎______

        我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露______(lòu lù)脸,没想到也这么难。

        看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝______(wō wē)囊,连豁______(huō hōu)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角______(jué jiǎo)虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。

        终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

        我套上老虎皮,______(带 戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄______(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙______(zhuó zhuō)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

    (1) 从括号里选择正确的读音或字。
    (2) 从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。

    困难   放松   糊涂   灵巧

    (3) 结合上下文理解词语。

    窝囊: 

    将就:

    (4) 第段写的是我表演老虎的过程,运用了描写和,描写。
    (5) 请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。
    (6) 用波浪线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用?
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    没人喝彩的工作

        有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。

        妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。

        但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”

        “妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。

        “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。

        妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

        “你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。

        “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

        妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”

        “那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。

        “当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”

        停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”

        我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。

    (1) “喝彩”的“喝”字读作。这是一个多音字,它的另一个读音是,可以组词
    (2) 画线句子是一个句,这样写的好处是
    (3) 文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。
    (4) “我忽然明白过来”,明白了什么呢?
  • 9. 课外阅读。

    难忘的一次表演

        前段时间,张老师对我们说:我们星期六要参加中小学文艺汇演。听了这话,我彻夜难眠。

        星期六早上,我早早地起了床,吃完早饭后,坐上车便出发了。我坐在车上,哼着歌儿,望着窗外的景色,不知不觉我们就来到了青年影剧院。

        到了晚上,影剧院里灯光四射,非常漂亮。轮到我们表演了,我顿时紧张得心怦怦直跳,竟然忘记舞蹈的动作了,接着我马上改正了过来。下台时,我心里就像被钢针扎了一样难受。张老师走过来温柔地安慰我说:“小杰,你已经尽力了,跳得不错。”但我的心还是平静不下来,我后悔极了。

        回到家里,我一想到这件事,眼泪就不由自主地流了出来。我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“没关系。不可能做什么事都一帆风顺。但是你要记住,以后做事情要专心致志。”

        真是吃一堑,长一智,以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。

    (1) 根据意思写词语。

    ①形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。

    ②整夜难以入睡。

    ③船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,没有阻碍。

    (2) 课文按时间顺序介绍了“我”演出前、的经过。请写出文中表示顺序的词语。
    (3) 根据短文内容,体会“我”的心情。

    A.紧张  B.后悔  C.激动、兴奋  D.难过  E.高兴  F.难受  G.决心改正错误

    得知要参加表演   出发途中   上台表演时

    下台时    老师安慰后    回到家后    爸爸教育后

    (4) 读完短文,说一说你从中学到了什么。

三、语言表达

  • 10. 按要求写句子。
    (1) 我把虎皮和头罩套起来。(改写成“被”字句)
    (2) 老师是好老师。(扩写句子)
    (3) 《一只窝囊的打老虎》这篇著名的众人皆知的文章是叶至善写的。(修改病句)
  • 11. 用上关联词,把两句话合成一句话。

    我这个配角配不上他。老师没有把握撤换,他也只好将就。

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