历史九上第15课《探寻新航路》同步试卷

修改时间：2020-09-04 浏览次数：225 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. “它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”，这一论述中的“它”是（）

A . 新航路开辟 B . 文艺复兴 C . 法国大革命 D . 光荣革命

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2. 著名历史学家房龙在其名作《人类的故事》中提到一次航行“它耗时三年，花费了巨大的财力和人力，最终取得了成功。这次航行充分地证明了地球是圆的这一事实”，领导此次航行的航海家是（）

A . 迪亚士 B . 哥伦布 C . 达·伽马 D . 麦哲伦

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3. 1492年4月17日，哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协议，哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税，但是殖民地的主权还是属于王室的。谈判内容反映了哥伦布开辟新航路是为了（）

A . 获得财富 B . 传播基督教 C . 攫取殖民地 D . 和平交往

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4. 在开辟新航路的过程中，某航海家率领的船队发现了非洲西南端的一个尖角，后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是（）

A . 哥伦布 B . 迪亚士 C . 达·伽马 D . 麦哲伦

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5. 学者白海军在《2049，相信中国》中指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作近现代全方位交流意义的全球化的开始。”作者这样说，是因为（）

A . 世界初步联系成整体 B . 贸易中心转到了北美洲 C . 哥伦布发现了南极洲 D . 麦哲伦实现了环球航行

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6. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（）

A . 欧洲商品经济的发展 B . 欧洲人对地球的进一步理解 C . 造船和航海技术的进步 D . 《马可•波罗行纪》对东方的描述

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7. 某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，适合“哥伦布”的台词是（）

A . 我经过70多天的航行，终于到达了印度 B . 我发现了美洲大陆 C . 我已经完成了史无前例的环球航行 D . 我的船队经过了大西洋和太平洋

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8. 在15～16世纪探寻新航路的过程中，被“发现”的大陆是（）

A . 印度 B . 非洲 C . 美洲 D . 亚洲

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9. 英国经济学家亚当?斯密说：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事”，这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为（）

A . 证实了地球是球形的科学真理 B . 为文艺复兴的兴起创造了经济条件 C . 促进了欧洲资本主义的发展 D . 推动了欧洲文化思想领域的繁荣

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10. “到13世纪欧洲人已在帆船船尾安装了舵，中国发明的罗盘针也已于12世纪末13世纪初由阿拉伯人传入欧洲，这大大提高了航行的效率。”相关内容阐述的是开辟新航路的（）

A . 原因 B . 目的 C . 条件 D . 影响

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11. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。观察下面“新航路开辟路线”图，选出人物与图中路线对应正确的一组是（）

A . ③——迪亚士 B . ①——哥伦布 C . ④——达·伽马 D . ②——麦哲伦及船队

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12. 在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民立场上，对哥伦布及其发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（）

A . 英雄，促进了文明的融合 B . 强盗，带来了深重的灾难 C . 英雄，传播了欧洲的文明 D . 强盗，掠夺了亚洲的财富

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13. 15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（）
①使世界开始连为一个整体 ②证明了地圆说的正确性

③使美洲物种传播到世界 ④让地中海成为世界商业中心

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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14. 哥伦布、达•伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点是（）

A . 都得到葡萄牙王室的支持 B . 都到达过东方（亚洲） C . 自己都没能完成环球航行 D . 都开辟过欧洲到美洲的新航路

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15. 1492年8月3日，哥伦布率领船队开始了横渡大西洋的壮举。单调的航海生活使水手们吵着要返航，但是哥伦布绝不会让他的船队半途而废。他有时候甚至拿出宝剑，强令水手们向前、再向前。上述材料表明，哥伦布能够开辟新航路的具体因素是（）

A . 哥伦布答应将黄金分给船员 B . 地圆学说对当时水手们的极大影响 C . 哥伦布意志坚定，甚至采取强制手段 D . 西班牙王室大力支持哥伦布的远航

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二、材料分析题

16. 某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习，请你参与其中。
【读图激趣，历史回顾】

A．达·伽马 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．哥伦布

【史海拾贝，历史探究】

材料一：1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始，在这之前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。

材料二：美洲的“发现”和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事……这两件事在某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起，使它们能够互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此工业的发展，因此，它们的总体趋势似乎是有益的。

（1）的船队完成了环球航行，到达今天的美洲地区，误以为到达了印度。(填写字母)

（2）结合所学知识，说出最早开辟新航路的国家是哪两个。

（3）比较材料一、材料二在对待新航路开辟的观点上的异同。

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17. 阅读材料，启迪智慧。
【了解新航路开辟的史实】
材料一 1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆——①……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
【理解新航路开辟的影响】
材料二（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）
【探寻航海家成功的秘诀】
材料三哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。
——改编自百度百科

（1）哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆——①”是哪个洲？率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁？

（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。

（3）从哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，你得到哪些启示？

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18. 新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料新航路开辟示意图

（1）写出材料一“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。

（2） 15—17世纪，简述新航路的开辟对世界历史的发展产生了什么影响？

（3）欧洲的探险家们搏击风浪，最终实现了开辟新航路的梦想。他们和身上有哪些值得我们学习的精神和品质？

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历史九上第15课《探寻新航路》同步试卷

一、单选题

二、材料分析题

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