人教版八年级物理上学期4.1光的直线传播

修改时间:2020-08-06 浏览次数:284 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列属于天文学中距离的单位是( )
    A . 微米 B . 千米 C . 光年 D . 千克
  • 2. 关于光的传播,下列说法中正确的是(   )
    A . 光不能在真空中传播 B . 光总是沿直线传播 C . 影子是光的直线传播形成的 D . 光在不同的介质中传播速度相同
  • 3. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(   )
    A . 闪电 B . 萤火虫 C . 月亮 D . 霓虹灯
  • 4. 下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是( )
    A . 一叶障目,不见泰山 B . 如影随行,形影相伴 C . 井底之蛙,所见甚少 D . 水中捞月,徒劳无功
  • 5. 如图是日偏食景象,此时,若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑是(  )

    A . “△”形 B . “▽”形 C . “○”方形 D . ”形
  • 6. 下列有关光的现象不是由于光的直线传播形成的是(   )
    A . 人在太阳光下地面上形成的影子 B . 小孔成像 C . 日食和月食的形成 D . 人能看见本身并不发光的物体
  • 7. 关于日食和月食,下列说法中正确的是(   )
    A . 都是由于光的直线传播形成的,日食是月球挡住了太阳光 B . 都是由于光的反射形成的,日食是月球挡住了太阳光 C . 都是由于光的直线传播形成的,日食是地球挡住了太阳光 D . 都是由于光的直线传播形成的,月食是月球挡住了太阳光
  • 8. 2019年10月19日,中国解放军射击队的3位运动员谢振翔、金泳德和姚兆楠联手夺得了第七届世界军人运动会男子25米手枪军事速射的团体冠军,夺得了本届军运会的首金。以下现象与运动员射击时瞄准原理不相同的是(   )
    A .   日食现象 B . 手影游戏 C . 湖中倒影 D . 林中光线
  • 9. 早在战国时期,我国著名教育家.思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法中正确的是:( )

    A . 木板上的小孔一定是圆形的 B . 保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大 C . 小孔成像的原理是光的色散 D . 蜡烛在墙上成的像是实像

二、填空题

  • 10. 光在真空中传播的速度是m/s.
  • 11. 如图所示,在水平板上竖直固定一根直杆,并将其放在太阳光下。中午11:00----14:00之间,每过30分钟(中午12:00左右,每过15min)在直杆影子的顶端做一个记号,并测量影长。水平板上影子的形成原因是,小明分析实验数据发现影长的变化规律是(选填编号:①先变长后变短②先变短后变长③一直变长④一直变短)。

  • 12. 如图所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的(填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 13. 身边处处有科学,留心观察皆学问。
    (1) 发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于
    (2) 排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了的原理。
  • 14. 学校运动会百米赛跑时,计时员应(选填“听枪声”或“看白烟”)计时;若计时方法搞错,计下的时间会(选填“偏长”或“偏短”),会相差s。(声音在空气中的传播速度为340 m/s,结果保留两位小数)

三、计算题

  • 15.                        
    (1) 雷雨天,为什么总是先看到闪电后听到雷声?
    (2) 在一次雷电时,小明从看到闪电开始计时,大约5s后听到雷声,则发生雷电处距离小明大约有多少m?(声音和光在空气中的速度分别取340m/s和3×108m/s)
  • 16.  1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6s后收到了从月球反射回来的激光讯号,求:
    (1) 光在真空中的速度是c = m/s;
    (2) 请算出地球到月球的距离约为多少千米?

四、解答题

  • 17. 请你想象一下,如果声音的速度和光速一样,我们的世界会有什么变化?请写出2个合理场景.

五、实验探究题

  • 18. 如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机:

    (1) 使用针孔照相机时,小孔对着(选填“明亮的室外”或“较暗的室内”)进行观察,可以看像(完整描述像的特点)。
    (2) 请在图乙中作出物体AB的像A’B’。
    (3) 正午时,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太阳,保持纸板与白纸的距离为30cm,观察白纸上的光斑:

    ①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图丙所示)向左移动,大约遮住孔的一半时,观察光斑变化情况,与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将(选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度(选填“增强”、“不变”或“减弱”);

    ②没有遮挡时,渐渐增大纸板与白纸的距离到4m左右时,此时光斑形状是形,然后再用卡片遮挡,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将(选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度(选填“增强”、“不变”或“减弱”);

    ③晴天太阳透过树叶缝隙在地面上形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是

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