如何唤醒传统节日的仪式感，让文化根脉与时代同频共振，是我们必须回答好的时代命题。 眼下，年俗文化其实发出了不少“新芽”：看展览、看电影、“集五福”，成了一个个“新年俗”; 农民自排自演办“村晚”，山歌民乐、民族舞蹈、渔歌小调应有尽有，乡村新景让人（       ）；

    “反向春运”以及全家旅游过年，也是不少人的选择……可传承不易、创新犹难，文化的流传不仅在于精神与情感的追寻，更在于形式的创新。除了政府（       ）、因势利异，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律与节奏也十分重要。

    蒯成侯緤者，沛人也，姓周氏。常为高祖参乘^① ， 以舍人从起沛。至霸上，西入蜀、汉，还定三秦，食邑池阳。东绝甬道^② ， 从出度平阴，遇淮阴侯兵襄国。军乍利乍不利，终无离上心。 以緤为信武侯，食邑三千三百户。高祖十二年，以緤为蒯成侯，除前所食邑。

    上欲自击陈彿，蒯成侯泣曰：“始秦攻破天下，未尝自行。今上常自行，是为无人可使者乎？" 上以为爱我赐入殿门不趋杀人不死。

    至孝文五年，緤以寿终，谥为贞侯。子昌代侯，有罪，国除。至孝景中二年，封緤子居代侯。 至元鼎三年，居为太常，有罪，国除。

    太史公曰：阳陵侯傅宽、信武侯靳歙皆高爵，从高祖起电东，攻项籍^③ ， 诛杀名将，破军降城以十数，未尝困辱，此亦天授也。蒯成侯周緤操心坚正，身不见^④疑，上欲有所之，未尝不垂涕，此有伤心者然，可谓笃厚君子矣。

    阳陵、信武，结发从汉。动叶人谋，功实天赞。定齐破项，我军常冠，蒯成委质^⑤ ， 夷险不 乱。主上称忠，人臣鸧腕。    （选自《史记•蒯成列传》，有删改）

【注】①参乘：陪乘或陪乘的人。②甬道：两侧筑墙的通道。这里指运粮通道。③见：被。④项籍：即项羽， 名籍，字羽。⑤委质：向君主献礼，表示献身。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

    选段一

    孙行者认得是个真人头，没奈何就哭。八戒、沙僧也一齐放声大哭。八戒噙着泪道：“哥哥,且莫哭。天气不是好天气，恐一时弄臭了。等我拿将去，乘生气埋下再哭。"行者道：“也说得是。”那呆子不嫌秽污，把个头抱在怀里，跑上山崖。向阳处，寻了个藏风聚气的所在，取钉钮筑了一个坑，把头埋了，又筑起一个坟冢。才叫沙僧：“你与哥哥哭着，等我去寻些什么供养供养。”他就走向涧边，攀几根大柳枝，拾几块鹅卵石，回至坟前，把柳枝儿插在左右，鹅卵石堆在面前。行者问道：“这是怎么说？ ”八戒道：“这柳枝权为松柏，与师父遮遮坟顶；这石子权当点心，与师父供养供养。” 行者喝道：“夯货！人已死了，还将石子儿供他!"八戒道："表表生人意，权为孝道心。”行者道：“且休胡弄！教沙僧在此，一则庐暮，二则看守行李、马匹。我和你去打破他的洞府，拿住妖魔，碎尸万段，与师父报仇去来。”沙和尚滴泪道：“大哥言之极当。你两个着意，我在此处看守。”

    选段二

    那冤魂叩头拜别，举步相送，不知怎么踢了脚，跌了一个筋斗，把三藏惊醒，却原来是南柯一梦，慌得对着那盏昏灯，连忙叫：“徒弟！徒弟!”八戒醒来道：“甚么土地土地？当时我做好汉，专一吃人度日，受用腥膻，其实快活，偏你出家，教我们保护你跑路！原说只做和尚，如今拿做奴才，日间挑包袱牵马，夜间提尿瓶务脚！这早晚不睡，又叫徒第作甚? ”三藏道：“徒弟， 我刚才伏在案上打盹，做了一个怪梦。"

    选段三

    却说八戒、沙僧在水里捞着行囊，放在白马身上驮了，分开水路，涌浪翻波，负水而出，只见行者在半空中看见，问道：“师父何在？”八戒道：“师父姓陈，名到底了，如今没处找寻，且上岸再作区处。"原来八戒本是天蓬元帅临凡，他当年掌管天河八万水兵大众，沙和尚是流沙河内出身，白马本是西海龙孙：故此能知水性。大圣在空中指引，须臾回转东崖，晒刷了马匹，珍掠了衣裳，大圣云头按落，一同到于陈家庄上。早有人报与二老道：“四个取经的老爷，如今只剰了三个来也。"兄弟即忙接出门外，果见衣裳还湿，道："老爷们，我等那般苦留，却不肯住，只要这样方休。怎么不见三藏老爷？"八戒道："不叫做三藏了，改名叫做陈到底了。"二老垂泪 道：“可怜！可怜！我说等雪融备船相送，坚执不从，致令丧了性命！"行者道："老儿，莫替古人耽忧，我师父管他不死长命。老孙知道，决然是那灵感大王弄法算计去了。你且放心，与我们浆浆衣服，晒晒关文，取草料喂着白马，等我弟兄寻着那厮，救出师父，索性芽草除根，替你一庄人除了后患，庶几永永得安生也。”陈老闻言，满心欢喜，即命安排斋供。

    材料一

2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中，6岁儿童为14.5%，小学生为36. 0%， 初中生为71.6%，高中生为81.0%，近视防控任务艰巨。低年龄段近视问题比较突出。在小学和初中阶段，近视率随着年级的升高快速增长，小学阶段从一年级的15. 7%增长到六年级的59. 0%， 初中阶段从初一年级的64. 9%増长到初三年级的77. 0%，小学和初中阶段是我国近视防控的重点年龄阶段。高度近视问题不容忽视。高三年级学生高度近视，也就是近视度数高于600度，在近视总数中占比达到21.9%，由于高度近视是致盲性眼病之一，容易导致一系列严重的并发症，应该引起高度警惕和重视。

    材料三

    中国中医科学院眼科医院副院长高泽峰告诉中青报·中青网记者，近视的发生原因有很多，期中包括遗传因素，“父母都是高度近视，孩子近视的几率就高。如果父母携带近视基因，最好带孩子进行眼底检查，预测近视度数”。更重要的是环境因素，电子产品的广泛使用会引起视频终端综合症，长时间近距离阅读，也将加重近视的发生与发展。

    “在学生的学习负担比较重，不管哪种方法都难以抵抗长时间近距离阅读带来的视觉负荷，这种负荷会加重睫状肌的痉挛，使眼轴增长。随着眼轴增长，近视度数也会逐渐增”。高泽峰说。

    家长王静很焦虑，她发现女儿常常驼着背、眯着眼看电视，放假在家手机不离手，平时注意力也不集中，还总是跟她抱怨上课看不清黑板。“孩子玩手机一看就是几个小时，小学就近视了。 电子屏幕对眼睛的伤害太大，视力变差、身体素质下降，社会、学校、家长、学生都应该重视起来。”王静说。

    另据监测发现，我国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足2小时，29%的学生不足1小时，73%的学生每天睡眠时间不达标，不良用眼行为普遍存在。以上这些因素对近视高发起到了主要的作用，是导致我国儿童青少年近视率居高不下的重要影响因素。

梧桐花

佚名

    ①一不留意，梧桐花就这样茂腾腾地在人间最美四月绽放了，煞是惊讶，不由驻足凝望这树开花的树，任思绪飘飞……

    ②记得梧桐花的花语是情窦初开，在夏季开的最为热烈，从不屑与其它花红柳绿争春是经过了等待以及时间考验的花，香气清淡恬静，不随波逐流，坚韧、坚贞、忠诚是她的品性;怎成 会在这人间芬芳四月天就炸开了呢？内心充满着不解与困惑。

    ③看吧，满树的小喇叭挂满枝头！立刻让这皱巴饱经沧桑的梧桐树鲜活起来。每一个小喇口的花瓣都是向外卷曲，努力地向外延伸着，花瓣表层有一层短短的毛，嫩嫩地、柔柔地。颜色由浅而深，那深深浅浅的紫对着阳光尽情绽放！人都是高等的视觉动物， 怎会不陶醉在迁流光溢彩中呢！

    ④出生于上世纪70年代的我，物质生活还是很贫乏的，但爱美是每一个女孩子的天性，到梧桐开花的季节也是女孩子们最开心的季节。我们会围绕梧桐树，绕来绕去，玩着童年游戏，树下落满了梧桐花，玩累了，乏了，我们躺在花海里，尽情地吮吸着这大自藏芳香，想象着王子与公主的童话故事，然后叽叽喳喳的分享给同伴。在没心没肺地疯玩、在姑妈再三地吆喝“艳回家吃饭”声中，不情愿地和伙伴分开。我总会捡拾完整的梧桐花带回家，央犬姑妈给我做花环，姑妈是个心灵手巧的女子，一会功夫，一个美美的花环项链就出言土了。我会迫不及待地带着这花环项链跑东家往西家，得瑟的炫耀着，快乐地舞着，仿佛我就是梦中那个最美的公主。至今想来 那场景仿佛如昨！

    ⑤成年后的我物质生活越来越好，各种首饰，挂件算是一应俱全，甚至还能常换常新，可是那种拥有的快乐是经不起时间的考验，刹那便烟消云散，被生活中俗事缠身，久久不能释怀，比如做一件事，总想遵照自己的意愿，失之毫厘便觉得谬以千里；比如爱一个人，总想对方是自己渴望的模板，略有出入就认为格格不入。缺失了纯粹的快乐！再也回不去的童年，再也回不去的快乐，那开在记忆中最美的花呀此刻就在眼前，我还能找到那份纯纯的快乐吗？

    ⑥一阵风吹来，一束、两束的花飘落地下。梧桐花落，不像樱花梨花那般一片花瓣一片花瓣的在微风中飘洒，而是整朵花连同柄一起，在风中急速旋转而下，仿佛对树没有一丝留恋。看着脚下的花朵，它好像朝着我调皮的笑着，似乎告诉我这就是生活，这就是生命！我要在最美的季节里绽放，不为别的，只为我心中的梦想。心中的纠结一扫而光！我释怀了，梧桐花，我要大声赞美你。

    ⑦其实，花和人一样！生活本身充满沟沟坎坎，五味杂陈，不是只有春天和诗意，更多的时候是漫长的冬天和冰天雪地。只不过懂生活的人，乐观向上的人，永远把春天藏在心底里，不在意眼前的繁盛或者萧条，也不会在意等待多久可以等来春暖花开，他们总在生活的细微处最低处咀嚼生活的真滋实味。

    ⑧不觉间加快了脚步……

    不知不觉中，我们慢慢长大；不知不觉中，爸妈渐渐衰老；不知不觉中，朋友缓缓远行…… 成长路上，许多时候，我们都在不知不觉中错过，也在不知不觉中长大。

    要求①以“不知不觉中”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。 ③文中不得出现透露考生个人身份的信息。