人教版初中物理八年级下册8.1《牛顿第一定律》知识点巩固

修改时间：2020-06-24 浏览次数：231 类型：复习试卷编辑

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一、牛顿第一定律

1. 小王推铅球，球离手后在空中运动的轨迹如图a所示，如果推出的铅球在上升到最高点的一瞬间，不再受任何力的作用，则球将（）

A . 在空中静止 B . 竖直向下落 C . 水平向右匀速直线运动 D . 继续沿原轨迹向下

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2. 将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）

A . 先减速上升，后加速下降 B . 沿竖直方向做匀速运动 C . 立刻停在空中 D . 立刻向下加速运动

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3. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A . 在宇宙飞船内，由于物体完全失重，所以物体的惯性消失 B . 跳远运动员助跑是为了增大速度，从而增大惯性 C . 如果物体不受任何外力，物体将一直静止下去 D . 物体运动快慢与物体的受力情况无关

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4. 若外力全部撤销时，下列哪种情况能使物体保持匀速直线运动（）

A . 发球时将乒乓球沿竖直方向抛到最高点 B . 荡秋千人达到最高点 C . 斜抛出去的篮球达到最高点 D . 跳绳时人达到最高点

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5. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持状态或状态。

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6. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）

A . 做匀速直线运动 B . 停在人中静止不动 C . 飞行路径不受影响 D . 竖直下落

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7. 下列事实中，属于物体运动状态发生改变的有（）

A . 用力拉弹簧，弹簧变长 B . 跳伞运动员在空中匀速直线下降 C . 正在进站的火车 D . 运动员投出的标枪在空中前行

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8. “后羿射日”是我国上古时期的神话故事。如图所示，后羿瞄准太阳把箭射出后，若箭突然不受任何力的作用，箭会（）

A . 落回地面 B . 飞向太阳 C . 停在空中 D . 绕地球转

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9. 下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）

A . 静止在轨道上的动车 B . 沿倾斜直线匀速上升的气球 C . 匀速直线上升的气球 D . 绕地球匀速圆周运动的卫星

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10. 在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的重要方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的是（）

A . 阿基米德原理 B . 重力与质量的关系 C . 牛顿第一定律 D . 流体压强与流速的关系

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11. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）

A . 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B . 物体只要运动，就一定受到力的作用 C . 不受力的物体，只能保持静止状态 D . 如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动

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12. 如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线(a/b/c/d)运动；若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将保持状态。

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二、阻力对物体运动的影响

13. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）

A . 每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度 B . 小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小 C . 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 D . 通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律

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14. 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。

（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆水平运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中让小车受到不同阻力的的方法是。

（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的。

（3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车收到的摩擦力越，速度减小得越。

（4）推理：小车若不受阻力，小车将。

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15. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；

（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持运动状态不变；

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16. 用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”，探究过程中

（1）需将小车从斜面的高度处静止释放，比较小车在不同材料的水平支持面上运动的。

（2）必须保证小车运动在水平支持面上，这是为了让小车在竖直方向所受力和支持面对小车的力相平衡，从而只探究阻力对物体运动的影响。

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17. 刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。以下说法不正确的是（）

A . 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，应将小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是控制变量法 B . 分析甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况，小车所受阻力越小，速度减小得越慢 C . 若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上保持静止或匀速直线运动 D . 通过本实验推理可知“物体的运动不需要力来维持”观点是正确的

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18. 如图所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）实验中，使同一辆小车从同一斜面同一滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的三种平面上，这样做的目的是为了使相同。

（2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，车运动的路程越（填“长”或“短”），车速度改变得越（填“快”或“慢”）；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将做运动。

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19. 小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长，这个现象说明：；实验中让小车从同一高度滑下的目的是。

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人教版初中物理八年级下册8.1《牛顿第一定律》知识点巩固

一、牛顿第一定律

二、阻力对物体运动的影响

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