备考2020年中考生物专题24 人的由来与生殖发育

修改时间：2020-06-11 浏览次数：181 类型：一轮复习编辑

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一、单选题

1. 1974年科学家在非洲发现“露西”的化石，从骨骼在结构和形态上分析“露西”属于（）

A . 古猿 B . 类人猿 C . 现代人 D . 古人类

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2. 下列人类与现代类人猿的叙述，错误的是（　　）

A . 现代类人猿是人类的祖先 B . 现代类人猿是人类的近亲 C . 现代类人猿与人类都起源于森林古猿 D . 现代类人猿的手不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类

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3. 当人类的祖先从树上下到地面生活时，发生了一系列的变化，促使古猿逐渐进化成人，下面关于古猿特征的叙述中，不正确的是（）

A . 直立行走 B . 会制造工具 C . 脑容量增加 D . 牙齿数量增加

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4. 输卵管和输精管的共同点是（）

A . 都能产生生殖细胞 B . 都能储存生殖细胞 C . 都能输送生殖细胞 D . 都是主要的生殖器官

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5. 下列结构不属于男性生殖系统的是（）

A . 睾丸 B . 附睾 C . 子宫 D . 前列腺

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6. 人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）

A . 卵巢、输卵管、子宫 B . 卵巢、卵巢、子宫 C . 子宫、输卵管、卵巢 D . 卵巢、子宫、子宫

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7. 据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（）

A . 子宫和月经 B . 卵巢和雌性激素 C . 子宫和雌性激素 D . 输卵管和雌性激素

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8. 结扎输卵管能够避孕，原因是（）

A . 使卵细胞不能受精 B . 使卵细胞不能形成 C . 使性激素不能分泌 D . 以上都是

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9. 孕育胎儿体现了母爱的伟大。氧气从空气中到达胎儿，需要经过复杂的过程,下列描述错误的是（）

A . 氧气从外界到达母亲肺泡是因为外界氧气和肺内氧气的浓度差引起的 B . 氧气从肺泡进入母亲的血液至少经过4层细胞膜 C . 在胎盘处，氧气通过气体扩散作用从母体进入胎儿 D . 胎儿通过血液循环将氧气运到组织细胞进行呼吸作用

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10. 胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘。胎盘与脐带相连。胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是（）

A . 母体→脐带→胎盘→胎儿 B . 母体→胎盘→脐带→胎儿 C . 胎儿→脐带→胎盘→母体 D . 胎盘→母体→脐带→胎儿

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11. 受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，在此过程中胚泡的体积基本不变。胚泡缓慢移动，最终植入子宫内膜与母体建立联系，进而发育成胎儿。胚泡早期发育过程如下图所示，关于胚泡早期发育相关叙述错误的是（）

A . 胚泡形成的最初场所是输卵管 B . 胚泡中的细胞的体积随分裂不断减小 C . 胚泡中的有机物总量随分裂不断增加 D . 胚泡中的DNA总数目随分裂不断增加

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12. 青春期的时间是（）

A . 10岁—25岁 B . 10岁—20岁 C . 10岁—18岁 D . 12岁—18岁

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13. 下列属于青春期发育特点的是（　　）
①身高突增 ②性器官开始形成 ③男孩出现遗精 ④女孩出现月经 ⑤ 脑神经细胞数量迅速增多 ⑥性器官已经发育成熟 ⑦心肺等器官功能明显增强

A . ①③④⑦ B . ①②④⑦ C . ①②③⑤ D . ③④⑤⑥

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14. 下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）

A . 正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现 B . 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C . 树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D . 正常开展人际交往

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15. 青春期是人一生中重要的发育时期。下列叙述不正确的是（）

A . 第二性征的出现与性激素的分泌有关 B . 身高体重迅速增加，心肺功能逐渐完善 C . 生殖器官成熟，出现遗精或月经现象 D . 脑容量迅速增加，是认识事物学习知识的好时机

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16. 青春期是每个人成长过程中的必经阶段，以下的生活方式，做法不正确的是（　　）

A . 经常与家长、老师交流思想，接受指导 B . 选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力 C . 男、女同学互相帮助，集中精力学习 D . “三更起五更眠”，因学习紧张可以熬夜早起

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二、综合题

17. 结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：

（1）图中A代表的是。

（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，逐渐变得灵巧。

（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了的发达，使人变得越来越聪明。

（4）人类的祖先在群体生活中还产生了，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。

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18. 图示人体生殖发育的部分过程示意图，请回答：

（1）女性的主要生殖器官是[]，其生理功能是。

（2）形成受精卵的部位是图中[]。

（3）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成，然后缓慢地移动到[] 中，最终植入其内膜。

（4）胎儿通过与母体进行物质交换。

（5）胎儿发育成熟后，从[4]排出，该过程叫做。

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19. 下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答下列问题。

（1）请标出B和C的名称：[B]，[C]。

（2）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由提供。

（3）胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]。

（4）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得，并将代谢产生的气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出。

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20. “母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请回答：

（1）甲中睾丸产生的[A]与[B]产生的卵细胞在处结合成受精卵，完成[D]受精过程。

（2）图甲中胚胎发育过程中受精卵分裂后形成的胚泡最后植入。

（3）图乙中女性的主要性器官和女性的性腺是[]。

（4）图丙中曲线表示女性卵巢重量变化曲线。

（5）进入青春期的中学生，在形态结构上最显著的特征是。

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备考2020年中考生物专题24 人的由来与生殖发育

一、单选题

二、综合题

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