山西省百校联考2019年中考数学一模考试试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:52 类型:中考模拟 编辑

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一、选择题

  • 1. 计算1﹣|﹣4|的结果是(   )
    A . ﹣5 B . ﹣3 C . 3 D . 5
  • 2. 已知ab , 下列四个不等式中,正确是(   )
    A . a<﹣b B . ﹣2a<﹣2b C . a﹣2>b﹣2 D . 2﹣a>2﹣b
  • 3. 如图,直线l1l2 , 且分别与直线l交于CD两点,把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放,若∠1=58°,则∠2的度数为(   )

    A . 92° B . 98° C . 102° D . 122°
  • 4. 张老师家1月至12月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是(   )

    A . 25和17.5 B . 30和20 C . 30和22.5 D . 30和25
  • 5. 据2018年10月山西统计局“改革开放40年山西经济社会发展成就系列报告”显示:1978年,我省地区生产总值88亿元,2017年达到15528.5亿元.数据15528.5亿元用科学记数法表示为(   )
    A . 15528.5×108 B . 1.55285×1012 C . 1.55285×1011 D . 0.155285×1013
  • 6. 我国古代《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题,其原文如下:今有三人共车,二车空,二人共车,九人步,问人与车各几何?若设有x个人,则可列方程是(   )
    A . 3(x+2)=2x﹣9 B . 3(x﹣2)=2x+9   C . D .
  • 7. 某几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,其主视图与左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体最多有( )

    A . 12个 B . 10个 C . 8个 D . 6个
  • 8. 如图,活动课小明利用一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,已知他与树之间的水平距离BE为9mAB为1.5m(即小明的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是(   )

    A . 3 m B . 27 m C . (3 + m D . (27 + m
  • 9. 如图所示,把一张矩形的纸片按图示对折两次,然后剪下一部分,若得到一个钝角为120°的菱形,则剪口与第二次折痕所成角的度数应为(   )

    A . 30°或50° B . 40°或50° C . 30°或60° D . 40°或60°
  • 10. 如图所示,已知点A坐标为(6,0),直线yx+bb>0)与y轴交于点B , 连接AB , ∠α=75°,则b的值为(   )

    A . 2 B . 3 C . 3 D . 6

二、填空题

  • 11. 分式方程 =0的根是
  • 12. 如图所示是轰炸机机群的一个飞行队形,如果其中两架轰炸机的平面坐标分别表示为A(﹣2,3)和B(2,1),那么轰炸机C的平面坐标是

  • 13. 如图是一次射击训练中某士兵甲的10次射击成绩(均是整数)的分布情况,则射击成绩的方差是

  • 14. 小明用火柴棒按如图所示的规律摆放下列图形,则摆放第n个图形共需要火柴棒根.

  • 15. 如图,在△ABC中,ACBC , ∠ACB=100°,点D在线段AB上运动(D不与AB重合),连接CD , 作∠CDE=40°,DEBC于点E . 若△CDE是等腰三角形,则∠ADC的度数是

三、解答题(本大题共8个小题,共75分。)

  • 16. 计算:
    (1) |1﹣ |+2﹣2﹣( 2+( ﹣1)0
    (2) (1+ )÷
  • 17. 如图,一次函数ykx+bk≠0)的图象与反比例函数ym≠0,x>0)的图象在第一象限交于点An , 2),与x轴交于点C(1,0),与y轴交于点D , 过点AABx轴于点B , △ABC的面积是3,连接BD

    (1) 求一次函数和反比例函数的函数表达式;
    (2) 求△BCD的面积.
  • 18. 阅读下面内容,并解答问题.

    探索三角形的内(外)角平分线形成的角的规律

    在三角形中,由三角形的内角平分线、外角平分线所形成的角存在一定的规律,如果能理解并掌握其中的规律,对解决相关的问题会起到事半功倍的效果.

    规律1:三角形的两个内角的角平分线形成的角等于90°加上第三个内角度数的一半.

    规律2:三角形的两个外角的角平分线形成的角等于90°减去与这两个外角不相邻的内角度数的一半.

    如图1,已知点P是△ABC的内角平分线BPCP的交点,点M是△ABC的外角平分线BMCM的交点,则∠P=90°+ A , ∠M=90°﹣ A

    证明:规律1,∵BPCP是△ABC的角平分线,

    ∴∠1= ABC , ∠2= ACB

    ∴∠A=180°﹣2(∠1+∠2),

    ∴∠1+∠2=90°﹣ A

    ∴∠P=180°﹣(∠1+∠2)=90°+ A

    规律2,∵∠3= (∠A+∠ACB),∠4= (∠A+∠ABC),

    ∴∠3+∠4= (∠A+∠ACB+∠ABC)+ A=90°+ A

    ∴∠M=180°﹣(∠3+∠4)=90°﹣ A

    请解决以下问题:

    (1) 写出上述证明过程中依据的一个定理:
    (2) 如图2,已知点Q是△ABC的内角平分线BQ与△ABC的外角平分线CQ的交点,试探究∠Q和∠A的数量关系?并说明理由.
  • 19. 学生社团是指学生在自愿基础上结成的各种群众性文化、艺术、学术团体.不分年级、由兴趣爱好相近的同学组成,在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下开展各种活动.某校就学生对“篮球社团、动漫社团、文学社团和摄影社团”四个社团选择意向进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整).

    请根据图中信息,解答下列问题:

    (1) 求扇形统计图中m的值,并补全条形统计图;
    (2) 已知该校有1200名学生,请估计“文学社团”共有多少人?
    (3) 在“动漫社团”活动中,甲、乙、丙、丁、戊五名同学表现优秀,现决定从这五名同学中任选两名参加“中学生原创动漫大赛”,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲、乙两位同学的概率.
  • 20. 如图,以AB为直径的⊙OBC相切于点B , 与AC相交于点D

    (1) 实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母.(保留作图痕迹,不写作法)

    ①作∠BAC的平分线AE , 交⊙O于点E

    ②连接BE并延长交AC于点F

    探索与发现:

    (2) 试猜想AFAB有怎样的数量关系,并证明;
    (3) 若AB=10,sin∠FBC ,求BF的长.
  • 21. 在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如图是2019年1月份的日历.我们任意选择其中所示的菱形框部分,将每个菱形框部分中去掉中间位置的数之后,相对的两对数分别相乘,再相减,例如:9×11﹣3×17=48,13×15﹣7×21=48.不难发现,结果都是48.

    (1) 请证明发现的规律;
    (2) 若用一个如图所示菱形框,再框出5个数字,其中最小数与最大数的积为435,求出这5个数的最大数;
    (3) 小明说:他用一个如图所示菱形框,框出5个数字,其中最小数与最大数的积是120,直接判断他的说法是否正确(不必叙述理由).
  • 22. 综合与实践:再探平行四边形的性质

    问题情境:

    学完平行四边形的有关知识后,同学们开展了再探平行四边形的性质数学活动,以下是“希望小组”得到的一个性质:

    如图1,已知▱ABCD中,∠BAD>90°,AEBC于点EAFCD于点F , 则∠EAF=∠ABC

    问题解决:

    (1) 如图2,当0°<∠BAD<90°时,∠EAF=∠ABC还成立吗?证明你发现的结论;
    (2) 如图2,连接EFAC , 若∠ACB=27°,求∠AFE的度数;

    拓广探索:

    (3) 如图3,当0°<∠BAD<90°且ABBC时,已知EFABAD分别相交于点M和点N , 探究图中由点AEMNF五个点构成的线段或角的数量关系,请你直接写出两个结论(不考虑直角,不必证明).
  • 23. 综合与探究:如图,已知抛物线y=2x2+4x﹣6与x轴交于AB两点,点A在点B的左侧,与y轴交于点C , 抛物线的对称轴lx轴相交于点D

    (1) 求点ABC的坐标;
    (2) 若点E为坐标平面内一点,且AEBECE , 求点E的坐标;
    (3) 在抛物线上是否存在点P , 使tan∠ABP tan∠ABE?若存在,求出满足条件的所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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