通用版思想品德九年级上学期第二次月考试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：398 类型：月考试卷编辑

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一、单项选择题

1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”是因为（   ）
①人的生存和发展离不开社会提供的条件
②关心社会发展就是多听多看新闻
③这是爱国的表现和自身成长发展的需要
④关心社会有利于更好地融入社会

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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2. 下列名句能体现中华民族精神核心的是（）

A . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B . 己所不欲，勿施于人 C . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D . 敬业乐群，公而忘私

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3. 电影《大圣归来》从古典名著《西游记》中汲取灵感，大胆想象，动画制作技术方面更是让人眼前一亮，获得了不菲的票房。这说明（）

A . 中华文化是最有传承价值的文化 B . 应结合时代要求创新中华民族文化 C . 影视作品已成为文化的主要载体 D . 现代科学技术即将代替传统文化

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4. 2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她在青蒿中提取了一种分子式为C₁₅H₂₂O₅的无色结晶体——青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。然而屠呦呦的成功，是在190次失败之后。这说明（）

A . 挫折就是让人经历磨难 B . 挫折总是产生积极的作用 C . 要成功，就要拒绝失败 D . 正确面对并勇于战胜挫折

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5.
下图的注释是：“要想融入集体，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们），这启示我们（）
①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象
②个人只有在社会中才能够得到全面的发展
③在集体中要专注于培养自己的竞争意识
④学会合作是现代人应该具备的基本素质

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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6. 关于竞争不利之处说法错误的是（）

A . 盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费 B . 经常成功也可能使人骄傲自满，故步自封 C . 竞争失败可能会使人产生挫折感和自卑感 D . 激烈的竞争会引起人们过分的放松和兴奋

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7. 《礼记》中说：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”这句话主要告诉我们（）

A . 诚信是企业的无形资产 B . 诚信是为人做事的基本准则 C . 城信是从政执政的基本要求 D . 诚信是协调公共关系的重要条件

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8. 十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》。这体现的是（）

A . 科学立法 B . 严格执法 C . 公正司法 D . 全民守法

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9. “38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”，成为举国公众对宰客不满的发泄口。面对宰客现象，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（）

A . 道德比法律更有约束力 B . 道德建设具有感召力和劝导力 C . 法律是道德建设的保障 D . 法治和德治两者是相辅相成的

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10. 开展法制宣传教育，目的是提高公民的法治观念。公民树立法治观念，就是要（）

A . 民主立法，科学立法 B . 依法行政，规范有序 C . 严恪守法，用法维权 D . 公正司法，严格执法

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11. 下列属于公民合法财产的是（）
①公民通过劳动获得的依法扣除所得税后的财产收入
②公民将现金存到国家审批的银行获得的税后利息
③公民获得荣誉颁发的税后奖金
④公民放高利贷所得收入

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④

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12. 2015年4月24日，国家版权局版权管理司司长于慈珂公开发声，将进一步扩大监管范围，把传播音乐的大型网站、网盘、APP纳入监管范围。今后网上的音乐试听和下载再也没有“免费午餐”了。这有利于保护（）

A . 隐私权 B . 发现权 C . 智力成果权 D . 专利权

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13. 2015年“两会”期间，一些网站继续推出“总理请听我说”、“我有问题问总理”等互动栏目。小华在网上就校园周边安全问题给总理提了建议。小华这是在行使（）

A . 决定权 B . 监督权 C . 示威的自由 D . 选举权和被选举权

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14. 两会期间“雾霾”成热点话题。小君同学经过调研将扬州地区造成雾霾天气的因素及治理雾霾的对策撰写成建议书，委托我市人大代表带到全国人大会议上。小君的行为（   ）
①是在亲近社会      ②行使公民权利
③勇担社会责任      ④干扰国家决策

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

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15. 中国共产党90多年来的奋斗历程表明了（   ）
①没有共产党,就没有新中国
②中国共产党是实现中华民族伟大复兴的唯一力量
③只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国
④1921年共产党诞生，我国进入社会主义事业发展新时期

A . ③④ B . ②④ C . ①③ D . ①④

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16.
观察下图《地球的困惑》，此图主要告诉我们（）
①当前我国资源日益短缺
②我国人民生活水平不断提高
③我国必须坚持着力提高经济增长的质量和效益
④我国必须坚持科学发展观，统筹人与自然和谐发展

A . ①②③ B . ①② C . ③④ D . ①③

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17. 建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明，我们的事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠的保证，就是要坚持（）

A . 经济体制改革 B . 对外开放 C . 党的基本路线 D . 以经济建设为中心

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18. 党在社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容可以概括为（）

A . “三步走”发展战略 B . “三个有利于”判断标准 C . “三个面向”的基本要求 D . “一个中心，两个基本点”

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19. 2015年11月17日，习近平主席应邀赴菲律宾马尼拉出席以“打造包容性经济，建设更美好世界”为主题的亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议，承诺中国开放的大门永远不会关上！坚持改革开放是（）

A . 社会主义事业发展的强大动力 B . 我们的立国之本 C . 社会主义现代化建设的政治保证 D . 我们一切工作的中心

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20. 我国实行人民代表大会制度（   ）
①是我国的根本政治制度
②因为它是人民行使国家权力的机关
③是我国的政权组织形式
④直接体现了人民民主政治的国家性质

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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21. 全国人大常委会通过设立烈士纪念日的决定，体现了全国人大常委会行使（）

A . 立法权 B . 任免权 C . 监督权 D . 决定权

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22. 为了维护国家统一和安全，充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务的权利，我国坚持实行（）

A . 人民代表大会的根本政治制度 B . 民族区域自治制度这一基本政治制度 C . 人民民主专政的社会主义国家制度 D . 共产党领导的多党合作和政治协商制度

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23. 我国公民享有广泛的权利，下列属于公民最基本的政治权利的是（）

A . 选举权与被选举权 B . 公民的言论自由 C . 维护国家统一 D . 民主监督权

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24. 2015年3月5日，李克强总理在作政府报告时严肃又不失活泼地强调：大道至简，有权不可任性。对此理解错误的是（）

A . 不任性，就应依法用权 B . 不任性，就应无所作为 C . 不任性，就应依法行政 D . 不任性，就应依法履职

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25. 一经济学家在谈到非公有制企业发展难时讲过一则寓言：科学家牛顿为养的一大一小两只猫在墙上开了一大一小两个洞，有人笑话他。牛顿说，如果两个猫同时要出去，那大洞肯定被大猫占住了，小猫就无路可走。这位经济学家意在希望（）

A . 发挥公有制经济主导作用 B . 增强国有经济的主体地位 C . 提高我国集体经济的比重 D . 加大对非公有制经济的支持

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二、探究题

26. 2015年10月26日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京召开，提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，未来五年是我国全面建成小康社会的决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

（1）我国制定路线、方针、政策的依据是什么？

（2）会议提出的发展理念体现了科学发展观的哪些内容？

（3）如何理解实现奋斗目标发展是硬道理？

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27. 随着互联网的快速发展，微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。但与此同时，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造，如不依法加强管理，将危害社会稳定和经济发展。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留或教育训诫。

（1）国家针对谣言果断出击体现了什么？其根本目的是什么？

（2）有人认为：“反腐需要公民积极行使监督权，在网络上可以想说什么就说什么。” 请你对此观点进行评析。

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28. 材料一：我国的社会主义事业已经进入了一个全新的局面，与时俱进、开拓创新全面进入小康社会，平稳进入这个阶段关键在于党的领导，成就这一事业更需要中国共产党的坚强领导。让我们紧紧团结在党中央周围，万众一心，奋发图强，把中国特色社会主义事业不断推向前进。
材料二：2015年是我国改革开放37周年，中国过去37年的快速发展，靠的是改革开放；中国未来的发展，也必需靠改革开放。
材料三：2015年9月8日上午，西藏各族各界干部群众约2万人欢聚在拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝西藏自治区成立50周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲笔题写 “加强民族团结、建设美丽西藏”贺幛。西藏的发展与进步，是中国民族政策的成功实践。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）为什么建设中国特色社会主义要团结在党中央周围？

（2）请说出“中国的发展离不开改革开放”的合理性？

（3）解决我国民族问题的基本民族政策是什么？实施该政策的意义何在？

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一、单项选择题

二、探究题

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