人教部编版七年级下册道德与法治第一单元第二课《青春的心弦》同步试卷（第2课时青春萌动）

修改时间：2020-02-26 浏览次数：245 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他这样说，是因为真正的爱情（    ）
①需要具有爱他人的能力    ②只是表现为对异性的欣赏和向往

③需要一定的物质基础和共同的生活理想    ④需要彼此深入了解

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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2. 某校七年级（一）班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是（）

A . 男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分 B . 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近 C . 男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D . 男女同学的交往要自然、适度

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3. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（   ）
①言行得当，自然大方                ②慎重对待，理智处理

③频繁交往，勾肩搭背                ④真诚相待，尊重对方

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④

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4. 异性交往是人际关系中不可缺少的组成部分。对于青春期的中学生异性交往正确的是（）

A . 弊大于利，不能进行交往 B . 学校必须严令禁止 C . 异性同学友谊不可能存在 D . 做到内心坦荡、举止得体

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5. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这种情感（）
①是真正的爱情

②是青春成长的正常现象

③并不是真正的爱情

④需要我们慎重对待，理智处理

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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6. 进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是（）

A . 不正常的，要隔绝异性之间的来往 B . 正常的，可以任其发展、不必计较 C . 不正常的，是十分有害的 D . 正常的，但要慎重对待、理智处理

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7. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感。对此，下列选择正确的是（）

A . 大胆表达，频繁亲密接触 B . 把握分寸，保持心理戒备 C . 理智对待，大方得体交往 D . 隐藏内心，刻意疏远对方

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8. 以下不属于青春期心里萌动的表现的是（）

A . 自我表现欲望增强 B . 更愿意依赖父母 C . 更在意自己的形象 D . 渴望得到异性肯定接受

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9. 对于下侧漫画中同学产生的这种情感，正确的做法是（）
①敢于表达 ②慎重对待 ③理智处理 ④顺其自然

A . ②③ B . ①④ C . ③④ D . ①②

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10. 升入中学后，森森有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。这种特殊的情感体验（）
①说明男生女生之间存在隔阂

②是青春期的心理萌动

③说明他渴望得到异性的肯定和接纳

④说明男生女生之间存在排斥现象

A . ②③ B . ②④ C . ①④ D . ①③

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11. 小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。你认为下列观点正确的是（）
①男女生交往，要慎重对待，理智处理

②男女生之间要少说话，保持一定的距离

③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对

④异性同学纯真的友谊，利于我们健康成长

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

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12. “如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（）
①步入青春期，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情

②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感

③爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待

④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）就去见家长

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④

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13. 一份某中学“男女生交往承诺书”在微博上热传，苛刻的要求让网友哭笑不得。承诺书规定：禁止接受或给予异性食品、礼物，禁止帮异性拿书包、外套等。最令人无法理解的是，承诺书要求“男女交往距离至少保持44厘米以上”。对此你的看法是（）
①男女生的正常交往可以让我们学习对方的长处，完善自己

②随着青春期的到来，对异性的欣赏与对美好的向往不等于爱情

③男女生的正常交往可以让我们了解异性的思维方式

④男女生交往对青少年只有好处，没有坏处，因此不需要约束

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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14. 近日，“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。据了解，这是一起因“早恋”引发的暴力冲突。据医生介绍，被殴打的女生除了听力和腰部受到损伤，情绪也不太稳定，心理留下了阴影。这警示我们（）
①要理智处理男女同学之间的情感

②要珍惜青春和生命，学会正确选择

③男女同学之间不会有真正的友谊，要拒绝与异性同学交往

④要增强自我保护意识，提高自我保护能力

A . ①②③ B . ①④ C . ①②④ D . ②③④

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15. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（）

A . 不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑 B . 可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触 C . 是不正常的，因为它容易导致早恋 D . 是正常的，但要慎重对待，理智处理

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二、非选择题

16. 朦胧情感，理智面对
进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。

（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？

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17. 进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，陈玲就是其中一位。最近，陈玲发现班上同学李明不仅成绩好，而且性格开朗，很有幽默感。不知不觉中，陈玲发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其它女同学交往，心里很难受。她认为自己遇到了真正的爱情，但又不敢主动表白，为此很苦恼。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）陈玲遇到的是真正的爱情吗？真正的爱情是什么？

（2）谈谈你对心中开始萌发对异性朦胧的情感这一现象认识。

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18. 材料：在学校的晨会上，广东实验中学一位老师却对着全体学生“谈情说爱”，分享自己对爱情的看法，赢得全校师生一致叫好。
观点一：爱情有时就像一场重感冒，不知道什么时候会来，不知道什么时候会好。谁也没法阻止它，但当你还不能克制自己，只是想着立即占有时，真的，你还不够爱他（她）。
观点二：选择克制，选择保护对方，选择让自己努力变得更加优秀，才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。
观点三：社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但社会有责任，教会青春期的你们，该如何正确地对待这场感冒。
请完成下列问题：

（1）你是如何看待青春期的异性情感？

（2）正确对待“这场感冒”，请从多个角度（如：学生、家长、学校、社会等）提出好的建议。（至少三个角度）

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一、选择题

二、非选择题

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