2017-2018学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第5课《古诗三首》同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：1171 类型：同步测试编辑

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一、基础运用

1. 看拼音，写词语。
guā zhōu
fù kǒng
luò yáng
guō suì
yú guān

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2. 给形近字组词
洲隔洛勿帐
州嗝络匆胀

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3. 给多音字组词。
间：jiān jiàn 数：shù shǔ
重：chóng zhòng 更：gēng gèng

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4. 依据句意解释划线词语的意思。

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？
绿：何时：还：

（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
复恐：行人：开封：。

（3）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
程：那畔：千帐：

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5. 查字典填空。

（1） “畔”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

（2） “临”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

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6. 写出下列诗句的意思。

（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
意思：

（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思：

（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
意思：

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7. 按要求填空

（1）《秋思》诗人：；朝代:；寓情于，这首诗借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对的深切思念。

（2）《泊船瓜洲》作者：年代: 表现诗人思念家园的心情，表达了诗人的之情!

（3）《长相思》作者:年代: 这首诗以具体的时空推移过程，及视听感受，既表现景象的宏阔观感，更抒露着的绵长心境，是即小见大的佳作。

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8. 默写《秋思》
，。
，。

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二、阅读理解

9. 课内阅读，回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

（1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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三、课外阅读，

10. 阅读古诗，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。

（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不须：意思

（2）这首诗表达了作者怎样的心情？

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guō suì	yú guān

2017-2018学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第5课《古诗三首》同步练习

一、基础运用

二、阅读理解

三、课外阅读，

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