2020年中考科学一轮复习6.物质科学-机械能功和功率

1. 如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不正确的是（）

A . 小孩上升到最高点时的重力势能最大 B . 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能 C . 小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D . 小孩下落到最低点时的动能最大

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2. 如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由A点以速度v沿轨道滚下，经另一侧等高点B后到达最高点C。下列关于小球滚动过程的分析正确的是（）

A . 整个过程只有重力对小球做功 B . 小球在A，B两点具有的动能相同 C . 小球在A，B，C三点的速度大小关系是V_A>V_B>V_C D . 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

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3. 专业蹦床运动逐渐进入大众生活。下列对蹦床运动的表述错误的是（）

A . 下落到蹦床前运动员的重力势能转化为动能 B . 运动员下降到最低点时．蹦床的弹性势能最大 C . 运动员想弹得更高，就要在蹦床上发力，消耗体能 D . 若运动员不发力，会一直运动下去，因为能量是守恒的

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4. 下列生活实例中，对图片描述正确的有（）

A . 甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒 B . 乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能 C . 丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化 D . 丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能

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5. 某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花了30秒，第二次花了20秒。对于两次上楼，下列说法正确的是（）

A . 第一次做功较多，且功率也大 B . 第二次做功较多，且功率也大 C . 两次做功一样多，第一次做功的功率小 D . 两次做功相等，第二次做功的功率小

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6. 小明用10牛的推力，将桌面上20牛的重物水平推动1.2米后，物体掉落到地面，水平向前运动了1米，在这个过程中（）

A . 推力对物体做功12焦耳 B . 推力对物体做功22焦耳 C . 重力对物体做功0焦耳 D . 桌面支持力对物体做功16焦耳

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7. 小明对四位同学做功情况各测量了一次，把四位同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙，丙、丁四个点，这四个同学中做功功率相同的是（）

A . 甲和乙 B . 丙和乙 C . 甲和丙 D . 甲和丁

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8. 如图甲所示，重为8N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）

A . 在0～2s内铁块做匀速运动 B . 在2～6s内铁块经过的路程为10m C . 在2～6s内拉力F做的功为120J D . 在2～6s内拉力F的功率是40W

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9. 小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m；所用时间2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.5S。比较小丽、小宇所做的功W₁、W₂和做功的功率P₁、P₂之间大小的关系是（）

A . W₁>W₂ ， P₁<P₂ B . W₁>W₂ ， P₁>P₂ C . W₁<W₂ ， P₁<P₂ D . W₁<W₂ ， P₁>P₂

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10. 如图所示，小球在A点由静止开始释放向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧的最高点，且A，C两点到B点的竖直距离hA>hc。下列说法中正确的是（）

A . 小球的机械能总量保持不变 B . 在A点小球的机械能最大 C . 小球的势能能始终保持减小 D . 从A点到B点小球的势能全部转化为动能

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11. 在今年盛大的70周年国庆大阅兵中，展示了我国许多世界先进的尖端武器装备，歼20飞机是其中之一，图是五机编队匀速水平直线保持整体飞过天安门前时拍摄的其中两架。飞机在空中匀速水平直线飞过时，飞机推力功（选填“做”或“没有做”）；两飞机匀速水平直线飞过天安门的过程中，机械能是（选填“增加”、“不变”或“减少”）。

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12. 小明在参观科技馆时，发现一个有趣的器材，如图甲所示，当把锥体放在斜面底部时，发现锥体开始自己往上“爬”。该装置可简化成乙图，则锥体“爬坡”过程中，重力势能。(选填“一直增加”“一直减小”或“一直不变”)

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13. 如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点，则A点的动能B点的动能(选填“大于”“小于”或“等于”)；此过程中皮球的机械能(选填“增大”“减小”或“不变”)

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14. 如图是漫画《向左走，向右走》中的一幅；在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体有做功的是（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率为瓦。

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15. 一物体在水平向右的拉力F₁作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F₁所做的功为W₁ ，功率为P₁ ，若该物体在水平向右的拉力F₂作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F₂所做的功为W₂ ，功率为P₂ ，则W₁W₂ ， P₁P₂（选填“＞”、“＜”或“=”）。

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16. 跳绳是一种健身运动，小科同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=40kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是，在lmin内克服重力做功的平均功率为。

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17. 在探究“动能大小的影响因素”时，科学小组设计了如图所示的实验。静止在相同斜面上的两个小球A和B，质量均为m，从不同高度自由滚下，到斜面底端时推动静止的两个完全相同的纸盒一起前进，最终静止在如图的水平位置。根据实验现象，回答问题：

（1）小球A从长为ɭ，高为h的斜面滚到水平面时，重力做功为。（用字母表示）

（2）由图可知，对纸盒做功较大的为球（选填“A”和“B”）。

（3）分析现象可知，当小球的质量相同时，小球动能的大小与有关。

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18. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。

（1）实验中是通过观察来判断钢球的动能大小。

（2）木块最终会停下来，在此过程中木块通过方式把动能转化为内能。

（3）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为零，木块将。

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19. 学习了“物体的动能与什么因素有关”的实验后，小军开展了如图甲的实验：

步骤一：让铁球甲从斜面E点静止滚下，打到A处木块，推动木块；

步骤二：让铁球甲从斜面F点滚下，打到A处相同的木块，推动木块；

步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上F点静止滚下，打到A处相同的木块，推动木块。

（1）铁球动能的大小事通过来反应，这种研究方法叫转换法。

（2）实际操作中，小军发现几次木块并未发生移动，对此你建议的改进方法

（3）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从E点滚下，而是设计了如图乙装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。不考虑各种能量损耗，该方法是否合理，并说明理由。

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2020年中考科学一轮复习6.物质科学-机械能功和功率

一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

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一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

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