2016-2017学年福建省福州市福清市七年级下学期期末生物试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：404 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 人的受精卵形成部位是（　　）

A . 输卵管 B . 卵巢 C . 子宫 D . 胎盘

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2.
特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等．关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（）

A . 猪肉中的脂肪从①处开始消化 B . 糯米中的淀粉从③处开始消化 C . 猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸 D . 肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收

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3. 肝炎患者不能吃油腻食物，原因是下列哪一过程会受到影响（　　）

A . 淀粉→麦芽糖 B . 蛋白质→氨基酸 C . 脂肪→脂肪微粒 D . 脂肪微粒→甘油+脂肪酸

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4.
如图表示4种食品营养物质的含量，其中预防夜盲症效果最好的是（　　）

A . A B . B C . C D . D

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5. 表中有关唾液淀粉酶的实验设置，叙述正确的是（　　）

试管编号	加入物质	温度	加入试剂	现象
①	淀粉糊2mL+清水2mL	37℃	碘液	变蓝
②	淀粉糊2mL+唾液2mL	0℃	碘液	变蓝
③	淀粉糊2mL+唾液2mL	37℃	碘液	不变蓝
④	淀粉糊2mL+唾液2mL	99℃	碘液	变蓝

A . ①和④可形成一组对照实验 B . ②和③的变量是温度 C . ②变蓝，说明淀粉被消化了 D . ③不变蓝，说明淀粉没被消化

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6. 人患重感冒鼻塞，晚上常用嘴呼吸，早上醒来会感觉到口干舌燥，这是因为（　　）

A . 鼻腔有温暖、湿润空气的作用 B . 口腔有温暖、湿润空气的作用 C . 水分被口腔吸收了 D . 病毒吸收了空气中的水分

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7. 呼吸系统和消化系统共同所有的器官是（　　）

A . 口腔 B . 咽 C . 喉 D . 食道

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8. 我们每天都在不停的进行呼吸，这是呼吸肌不断运动的结果，其中人在吸气时（　　）

A . 胸廓容积增大，肺内气压减小 B . 胸廓容积增大，肺内气压增大 C . 胸廓容积减小，肺内气压增大 D . 胸廓容积减小，肺内气压减小

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9. 联合国已将每年的5月31日定为“世界无烟日”．下列对吸烟的认识，不正确的是（　　）

A . 吸烟会影响他人健康 B . 吸烟易诱发呼吸系统疾病 C . 吸烟是一个人成熟的表现 D . 吸烟产生的烟雾会污染环境

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10. 下列生理活动中，不属于排泄的是（　　）

A . 排汗 B . 排便 C . 呼出气体和水分 D . 排出尿液

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11.
如图为心脏结构图，下列有关说法正确的是（　　）

A . 和②相连的血管是肺动脉 B . 和③相连的血管是主动脉 C . 心脏内的瓣膜朝①②方向开 D . 心脏四腔中流动脉血的是②④

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12.
如图为肺泡里的气体交换示意图．下列关于途中说法正确的是（　　）

A . ①为氧气 B . ②为二氧化碳 C . 甲处流动的是静脉血 D . 乙处为肺动脉

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13. 暑假，小明从福州到拉萨游玩，出现了头晕、乏力、眼睛经常发黑等一系列高原反应，主要原因是（　　）

A . 温度太低，保暖工作没做好 B . 血液中的红细胞减少 C . 血红蛋白与氧气的结合减少 D . 营养补充不及时，能量不足

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14.
细胞的精妙结构决定了它的特定功能．如图所示的神经细胞能（　　）

A . 控制动物行为 B . 完成反射活动 C . 调节生命活动 D . 接受信息、传出信息

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15. 生物体的结构总是与功能相适应的，以下说法错误的是（　　）

A . 小肠内表面有皱襞和绒毛，可以增加吸收面积 B . 心脏内有瓣膜，可以保证血液单向流动 C . 左心室最厚，可以把血液泵至全身 D . 呼吸道是由骨或软骨组成，不利于气体进入

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16. 下列四组腺体，其分泌物是直接进入腺体内的毛细血管的一组是（　　）

A . 甲状腺、卵巢 B . 唾液腺、垂体 C . 甲状腺、肠腺 D . 肠腺、垂体

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17. 近年来，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．下列气体和酸雨有关的是（　　）

A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 二氧化硫 D . 水蒸气

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18. 下列成语描述的活动中只有人类才能建立的反射是（　　）

A . 谈虎色变 B . 嗷嗷待哺 C . 垂涎欲滴 D . 寻踪觅迹

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19. 流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（　　）

A . 氧气增加，尿素减少 B . 二氧化碳减少，尿素增加 C . 氧气减少，尿素增加 D . 二氧化碳增加，尿素减少

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20. 我国于2011年5月1日起执行“醉驾入刑”，其科学依据是过量的酒精会使人（　　）

A . 神经中枢处于麻痹状态 B . 血管舒张，体温上升 C . 呼吸加快，记忆力下降 D . 免疫力下降

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21. 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是（　　）

A . 大脑 B . 小脑 C . 脊髓 D . 下肢骨骼

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22.
长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降．这些细胞位于（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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23. 某人失聪，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那可能的受损部位是（　　）

A . 内耳 B . 鼓膜 C . 中耳 D . 听觉神经或听觉中枢

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24. 呆小症患者发生的原因是由于他在幼年时期缺乏（　　）

A . 甲状腺激素 B . 性激素 C . 生长激素 D . 肾上腺素

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二、非选择题

25. 判断下列有关“观察血细胞”实验的表述

（1）用显微镜观察涂片，应转动转换器，使低倍镜对准通光孔.（判断对错）

（2）在低倍镜视野中，观察到红细胞的数目比白细胞数目少.（判断对错）

（3）观察完毕，将反光镜放在直立的位置，将显微镜放进镜箱.（判断对错）

（4）血细胞排列疏松，种类多，血液属于结缔组织.（判断对错）

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26.
如图为血液流经某结构B的示意图，请回答：

（1）若B为左心房和左心室，则C血管是脉．

（2）若B为毛细血管网，血液中血红蛋白在B处与氧气结合，B是（填“组织处”或“肺泡处”）的毛细血管网．

（3）若B是肾小球毛细血管网，则C中的血液是（填“动脉血”或“静脉血”）．

（4）若B是小肠处的毛细血管网，则C中除二氧化碳外，含量明显增加．

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27. 5月12日为国家“防灾减灾日”，提高公民的防灾避灾安全防范技能是减轻灾害的重要基础．请运用所学生物学知识，解答灾害救援的一些问题．

（1）灾害发生后，不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的通畅，才能保证氧气的供给．氧气从外界到达组织细胞需依次经过、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程．

（2）某伤员被急救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的（“近”或“远”）心端用止血带止血；若伤员失血过多，需立即输血，应以输型血为原则．

（3）救出的伤员需注射葡萄糖液，葡萄糖液随血液流动最先到达心脏的（“左心房”或“右心房”），最终送达全身组织细胞，供作用分解有机物，释放能量为生命活动提供动力．

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28. 下面某同学的血常规化验单，请重点阅读“项目”和“测定值”两栏后回答问题．

医院检验科报告单（部分）
检测项目	测定值	参考值
RBC（红细胞）	3.8×10¹²（个/L）	（4.0﹣5.5）×10¹²个/L
WBC（白细胞）	12×10⁹（个/L）	（4﹣10）×10⁹个/L
HB（血红蛋白）	85（g/L）	120﹣160（个/L）
PLT（血小板）	210×10⁹（个/L）	（100﹣300）×10⁹个/L

（1）血液由和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成．

（2）人在大量出汗和严重腹泻的情况下，血液中主要丢失的是．

（3）医生诊断该同学扁桃体发炎，诊断依据之一是其化验单上数目过多．

（4）该同学是否贫血？你的判断依据是．

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29.
如表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体及尿液中三种物质（蛋白质、尿素、葡萄糖）的含量变化（单位：克/100毫升），图一是泌尿系统组成示意图，图二是肾的内部结构示意图，请据图回答问题：

血浆中
肾小囊中
尿液中
X
0.03
0.03
1.8
Y
0.1
0.1
0
Z
8
0.03
0

（1）据表判断X、Y分别是、．

（2）肾小囊中Z物质大幅减少的原因是．

（3）尿液形成的主要器官是图一结构中的[]，其结构和功能的基本单位是由图二中[]、[]和[]共同构成的．

（4）尿的形成是连续的，但排尿是间断的，原因是[]能暂时储存尿液．

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30.
“文明交通，安全交通”，交通安全是全社会关注的焦点．试结合李明同学乘坐公交的经历和反射弧图解，分析回答问题：

（1）李明发现司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶．司机师傅在观察时，光线进入眼球后刺激[]上的感光细胞，产生神经冲动．司机看到红灯后会减速刹车，参与反射的神经中枢是．

（2）在遇到紧急情况突然刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象．这是由于大脑促进了的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出，在的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．

（3）车上光线较暗，但有些同学还在看书，长期这种行为可能会造成[]的调节负担过重形成不能恢复原状，导致物像落在，形成近视．

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31.
如图是缩手反射的示意图，请据图回答问题：

（1）反射的结构基础是．若图中[1]表示感受器，则[3]表示，[5]表示．

（2）当手不小心受到针的刺激，会发生缩手反射．该反射过程中，神经冲动的传导过程是（用图中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于反射．

（3）当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于反射．

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32. 生长激素实际上是一种蛋白质（蛋白质在小肠中会被分解成氨基酸）．某兴趣小组为探究生长激素的作用进行实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，做如下处理．
组别
处理
实验现象
A
定期注射适量生长激素
增重40%
B
不注射
增重25%
C
定期饲喂与A组等量的生长激素
增重25%

（1）该实验中，你认为实验变量是．

（2）通过比较组和B组结果，说明生长激素有的作用．

（3） C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？为什么？

（4）为节约实验材料，有同学建议A、B、C三组各用一只幼鼠即可．你认为这样做可行吗？为什么？

（5）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素．重复A组和B组实验，则组幼鼠会提前成熟．

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组别	处理	实验现象
A	定期注射适量生长激素	增重40%
B	不注射	增重25%
C	定期饲喂与A组等量的生长激素	增重25%

	血浆中	肾小囊中	尿液中
X	0.03	0.03	1.8
Y	0.1	0.1	0
Z	8	0.03	0

2016-2017学年福建省福州市福清市七年级下学期期末生物试卷

一、选择题

二、非选择题

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