黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2019-2020学年九年级（五四制)上学期化学10月月考试卷

1. 当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是（）

A . 产生白烟 B . 产生白色烟雾 C . 产生白雾 D . 产生氯化氢气体

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2. 人被虫咬（甲酸），痛痒难忍，涂抹下列哪种物质可以缓解（）

A . 肥皂水 B . 醋 C . 酒精 D . 食盐水

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3. “雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）

A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法判断

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4. O₂、H₂、CO₂是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包含的基本反应类型是（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应

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5. 下列物质中，不与氢氧化钠反应生成盐和水的是（）

A . 盐酸 B . 氧化铜 C . 三氧化硫 D . 二氧化碳

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6. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是（）

A . 浓硫酸 B . 酒精 C . 烧碱 D . 熟石灰

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7. 一些食物的近似pH如下表：

食物

苹果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9—3.3

3.5—4.5

6.3—6.6

6.8—8.0

人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（）

A . 苹果 B . 葡萄 C . 牛奶 D . 玉米粥

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8. 张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）

A . 不变 B . 偏低 C . 偏高 D . 无法判断

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9. 化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是（）

A . 烧碱变质 B . 盐酸挥发 C . 稀释浓酸 D . 试管破碎

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10. 云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质)而略带涩味。为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质（）

A . 食醋 B . 花生油 C . 食盐 D . 白酒

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11. 下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（）

A . NaOH KOH HCl B . NaCl NaOH HCl C . H₂SO₄ HCl NaOH D . NaCl Na₂CO₃ Na₂SO₄

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12. 下列除杂质所选用试剂正确的是（）

A . 用稀盐酸除去铜粉中的铁粉 B . 用浓硫酸吸收O₂中的CO₂气体 C . 用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na₂CO₃ D . 用稀盐酸除去Fe₂O₃中的CaCO₃

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13. 某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是（）

A . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B . a点所示溶液中，溶质只有NaCl C . b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 D . 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色

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14. 化学与我们的生产、生活息息相关，下列说法中，不合理的是（）

A . 发现煤气泄溢时立即关闭阀门并开窗通风 B . 胃酸过多的病人应少吃桔子等酸性食品 C . 在农业上可用氢氧化钠来中和土壤的酸性 D . 利用洗洁精乳化作用可洗去餐具上的油污

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15. 下列物质属于复合肥的是（）

A . KNO₃ B . CO（NH₂）₂ C . K₂CO₃ D . Ca₃（PO₄）₂

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16. 下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（）

A . 铁和硫酸铜溶液 B . 氧化铁固体和稀硫酸 C . 盐酸和澄清石灰水 D . 氯化钠溶液和硝酸钾溶液

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17. 利用厨房用品能完成的实验是（）

A . 检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 B . 检验自来水中是否含有氯离子 C . 测定蔬菜中农药的残留量 D . 检验食用油的酸碱性

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18. 下列变化只有加入酸才能一步实现的是（）

A . AgNO₃→AgCl B . CaCO₃→CO₂ C . Cu→H₂ D . CuO→CuSO₄

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19. 下列各物物质在同一溶液中可以大量共存的是（）

A . NaOH、FeCl₃、K₂SO₄ B . NaCl、HNO₃、AgNO₃ C . NaCl、K₂CO₃、Ca(OH)₂ D . KNO₃、NaCl、Ba(OH)₂

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20. 氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是，这种现象叫潮解．在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式），用化学方程式表示发生的变化：．若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是：．

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21. 在NaOH、Ca（OH）₂、Cu（OH）₂、Fe（OH）₃四种碱中，

（1）属于微溶于水的是；水溶液能使酚酞试液变红的是；

（2）不溶于水，但能溶于酸的是；

（3）与酸反应溶液呈蓝色的是；

（4）水溶液通入CO₂后有浑浊或沉淀出现的是．

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22. 请结合下列四瓶溶液回答问题。

（1）常与硫酸铜混合配制波尔多液的是填化学式)。

（2）治疗胃酸过多选用的一种药剂是(填序号)。

（3）应与食盐水归入同一药品柜的是(填序号)。

（4） ①、②、④三种溶液的pH由大到小的顺序是(填序号)。

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23. 在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

（1）人工降雨的氧化物_;_{_}

（2）可用于金属表面除锈的酸；

（3）可改良酸性土壤的碱

（4）可做干燥剂的氧化物；

（5）可做建筑材料的盐；

（6）曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐。

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24. 小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．

（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中_____(填字母序号)的施用量，以增强作物的抗寒能力．

A . NH₄Cl B . K₂SO₄ C . Ca(H₂PO₄)₂

（2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会．

（3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量kg氯化钠．

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25. A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“﹣”表示两种物质能相互反应；部分反应物、生成物及反应条件未标出）．物质A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是厨房中常用的调味品，F的溶液呈黄色，反应①和②都有白色沉淀生成，请回答：

（1）写出A，C，D的化学式：A、C、D．

（2）写出①的基本反应类型是．

（3）反应②的化学方程式为．

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26. 如图所示， $\text{[math]}$ 是初中化学常见的物质， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可发生中和反应， $\text{[math]}$ 常用作食品干燥剂， $\text{[math]}$ 为单质.根据图示回答下列问题.

（1） $\text{[math]}$ 的俗称为.

（2） $\text{[math]}$ 的化学式为.

（3）反应②的化学方程式为.

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27. 某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。

请回答下列问题：

（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是。

（2）操作⑥中的错误是。

（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为(填操作序号)，以及称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到蒸发皿内时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。

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28. 农民在大棚里种植蔬菜，为获得高产要开“碳吧”，实际上是向大棚内补充二氧化碳.具体操作是把稀硫酸放在塑料桶内息挂在高处，每天向桶内加适量的碳酸氢铵，则碳酸氢铵与硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳.

（1）请写出该反应的化学方程式：.

（2）用塑料桶做反应容器，而不用铁桶，是因为.

（3）把塑料桶悬挂在高处是因为.

（4）反应生成的硫酸铵在农村可用做.

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29. 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸碱性

（1） [提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。

（2） [实验验证]

实验操作	实验现象	结论
用试管取溶液1mL~2mL，滴入1滴~2滴无色酚酞溶液，震荡	无色酚酞溶液变	溶液呈碱性
用试管取溶液1mL~2mL，滴入1滴~2滴无色酚酞溶液，震荡	无色酚酞溶液不变色	溶液呈

（3） [分析与思考]

若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为。

（4）若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：

方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。

方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性。

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30. 蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C₃H₇O₂N ）就是其中的一种。请回答下列问题：

（1）丙氨酸由种元素组成，其分子共有个原子，

（2）计算丙氨酸的相对分子质量

（3）计算丙氨酸中氮元素的质量分数（精确到0.1%）

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31. 某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），取样品13.25g逐滴加入稀盐酸，生成CO₂气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，

求：

（1）生成二氧化碳的质量为g；

（2）样品中碳酸钠的质量分数；

（3）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

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黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2019-2020学年九年级（五四制)上学期化学10月月考试卷

一、单选题

二、填空题

三、推断题

四、实验题

五、简答题

六、科学探究题

七、计算题

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食物	苹果	葡萄	牛奶	玉米粥
pH	2.9—3.3	3.5—4.5	6.3—6.6	6.8—8.0

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一、单选题

二、填空题

三、推断题

四、实验题

五、简答题

六、科学探究题

七、计算题

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