初中生物人教版七年级上册3.3.2蒸腾作用同步训练

1. 下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致其开合的情况。则该种物质是（）

A . 水 B . 氧气 C . 空气 D . 二氧化碳

查看解析收藏纠错

+选题
2. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，控制气孔开闭的结构是（）

A . 表皮细胞 B . 叶肉细胞 C . 保卫细胞 D . 叶脉

查看解析收藏纠错

+选题
3. 下列关于叶的结构叙述，不正确的是（）

A . 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B . 叶脉属于输导组织 C . 上、下表皮属于上皮组织 D . 叶肉属于营养组织

查看解析收藏纠错

+选题
4. 使用显微镜观察制作的蚕豆叶片徒手切片可以观察到叶片的结构。有关叙述错误的是（）

A . 叶片切成小长方形,夹在马铃薯小块的切缝中 B . 左手捏紧马铃薯小块时,左手拇指要低于食指 C . 能观察到蚕豆叶片有表皮、叶肉、叶脉等结构 D . 表皮、叶肉、叶脉等结构是构成植物体的器官

查看解析收藏纠错

+选题
5. 如图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（）

A . 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B . 步骤④中要用一片刀片切下叶片薄片 C . 该实验正确的操作顺序是③④①② D . 步骤①中用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片

查看解析收藏纠错

+选题
6. 叶的下列结构中，能制造有机物的是（）

A . 上表皮细胞 B . 叶肉细胞 C . 角质层 D . 叶脉

查看解析收藏纠错

+选题
7. 叶肉栅栏层细胞的特点是（）

A . 细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 B . 细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多 C . 细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 D . 细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少

查看解析收藏纠错

+选题
8. 秋天，你会发现自然落在地上的树叶（　　）

A . 多数正面朝上 B . 多数背面朝上 C . 都是正面朝上 D . 都是背面朝上

查看解析收藏纠错

+选题

9. 高大乔木根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力是（）

A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 输导作用 D . 蒸腾作用

查看解析收藏纠错

+选题
10. 有关植物蒸腾作用，以下叙述错误的是（）

A . 蒸腾作用主要通过叶片进行 B . 蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 C . 蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输 D . 植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散失到环境中

查看解析收藏纠错

+选题
11. 裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（）

A . 蒸腾作用 B . 呼吸作用 C . 储藏作用 D . 光合作用

查看解析收藏纠错

+选题
12. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）

A . 阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用 B . 随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强 C . 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐 D . 燕腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛

查看解析收藏纠错

+选题
13. 揭西大北山风景区，常常形成独特的“小气候”，夏季气温较市区低，降雨量较多，下列判断正确的是（）

A . 植物的蒸腾作用，使大气湿度增加 B . 植物的光合作用，使大气湿度增加 C . 植物的呼吸作用，使大气湿度增加 D . 植物的吸收作用，使大气湿度增加

查看解析收藏纠错

+选题
14. 移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）

A . 进行遮阳 B . 阴天移栽 C . 合理施肥 D . 减少叶片

查看解析收藏纠错

+选题
15. 下列关于蒸腾作用对植物体自身的意义的描述，正确的是（）

A . 可以拉动有机物在体内的运输 B . 能降低叶片温度，避免被高温灼伤 C . 能提高大气湿度，增加降水 D . A和B两项都正确

查看解析收藏纠错

+选题
16. 选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是（）

A . 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发 B . 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴 C . 叶脉会变红与导管的输导作用有关 D . 液面下降的快慢与叶片的多少无关

查看解析收藏纠错

+选题

17. 如图所示为叶片横切面结构图，小小的叶片中包含了植物体主要的三种组织，请据图回答

（1） [2]和[6]合称，其外壁有一层透明、不易透水的.该结构属于组织.

（2） [3]和[5]共同构成了叶肉，其中含叶绿体较多的是.叶肉是光合作用的场所，因此此结构属于组织.

（3）内含有输导水分、无机盐的和输导有机物的.它们都属于组织.

查看解析收藏纠错

+选题
18. 如图表示叶片气孔的两种状态，请据图回答下列问题

（1）夏季中午气孔的状态是图。

（2）图中的③是，④是。

（3）蒸腾作用最强的是图。

查看解析收藏纠错

+选题
19. 取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。

（1）实验分A，B两组，其中实验组为组，对照组为组，变量是；

（2）在量筒中滴加油滴的作用是；

（3）两个量筒中的液面会出现什么差异？A，B；造成这种差异的原因是。

查看解析收藏纠错

+选题

初中生物人教版七年级上册3.3.2蒸腾作用同步训练

一、叶片的结构

二、蒸腾作用

三、综合演练

相关试卷收起∨

初中生物人教版七年级上册3.3.2蒸腾作用 同步训练

一、叶片的结构

二、蒸腾作用

三、综合演练

相关试卷 收起∨

初中生物人教版七年级上册3.3.2蒸腾作用同步训练

相关试卷收起∨