浙江省温州市龙湾区2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：247 类型：期中考试编辑

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一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1. 小明为了庄稼生长茂盛，茎杆粗壮，增强抗病虫害能力，需要施肥，下列物质属于钾肥的是（）

A . NH₄HCO₃ B . Ca(H₂PO₄)₂ C . K₂CO₃ D . CO(NH₂)₂

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2. 以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（）

A . 烧制陶罐 B . 雕刻石像 C . 水车灌溉 D . 预报地震

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3. 下列物质的名称、俗名、化学式及物质类别中，完全对应正确的是（）

	物质的名称	俗名	化学式	物质类别
A	碳酸钠钠	纯碱	NaCO₃	盐
B	甲烷	沼气	C₄H₁₀	有机物
C	氢氧化钙	熟石灰	CaO	金属氧化物
D	氢氧化钠	烧碱	NaOH	碱

A . A B . B C . C D . D

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4. 氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（）

A . 都能与酸反应 B . 电离时生成的阴离子只有OH^- C . 遇紫色石蕊试液变蓝色 D . 溶液的pH大于7

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5. 现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀硫酸反应产生氢气，Y、Z则不能，但有下列反应关系：Y+Z(NO₃)₂=Z+Y(NO₃)₂ ，则X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱的是（）

A . Z＞Y＞X B . X＞Z＞Y C . X＞Y＞Z D . Z＞X＞Y

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6. 如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类，则下列物质可纳入其中的是（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 木炭 D . 氮气

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7. 下图所示NBA比赛中的四种场景，下列过程球员对篮球做功的是（）

A . 图①中球员带球上篮 B . 图②中球员头顶篮球水平走进篮球场 C . 图③中球员持球摆pose D . 图④中球出手后空中飞行的过程

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8. 将浓H₂SO₄、NaOH、浓盐酸三种溶液敞口放置于空气中一段时间后（不考虑水分蒸发），则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的是（）

A . 浓H₂SO₄和NaOH溶液变大，浓盐酸变小 B . 都会变小 C . 浓H₂SO₄和浓盐酸变小，NaOH溶液变大 D . 都不会有变化

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9. 小明在参加运动会体能测试中涉及的科学知识，下列说法中正确的是（）

A . 1分钟跳绳——每次跳绳人克服重力做功约3焦 B . 立定跳远——人蹬地起跳，机械能转化为化学能 C . 掷实心球——在最高点B时实心球重力势能、动能都不为零 D . 800m测试——人到达终点后停下来，惯性不存在

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10. 电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO₂)为原料制取，其中一步反应为SiO₂+2C $\text{[math]}$ Si+2CO↑。对该反应分析正确的是（）

A . 该反应伴随着能量转化 B . 碳发生了还原反应 C . 碳元素化合价由0价变为+4价 D . 该反应利用了CO的还原性

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11. 如图所示，小明站立在电动扶梯上随电梯一起匀速上升，则此过程中，关于小明机械能的变化，下列说法正确的是（）

A . 动能增大，重力势能减小 B . 动能增大，重力势能增加 C . 动能不变，重力势能减小 D . 动能不变，重力势能增加

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12. 现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（）

A . ② B . ②③ C . ①②③ D . ②③④

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13. 将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此做出下列判断，其中不合理的是（）

A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO→CuSO₄→Cu B . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑ C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应 D . 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应

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14. 下列图象中不能正确反映所对应叙述关系的是（）

A . 向pH=0的盐酸中不断加水 B . 向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量 C . 分别向等质量的镁和锌中，逐滴滴入等质量分数的稀硫酸至过量 D . 向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液至过量

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15. 向一定质量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉，溶液中溶质质量的变化与加入铁粉质量关系如图所示，下列说法正确的是（）

A . a点时，溶液中有三种溶质 B . b点时，固体中有两种金属 C . 往b-c段溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成 D . 取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

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二、填空题（本题有8小题，每空2分，共40分）

16. 近年我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措，我区街头垃圾桶如图所示，回答下列问题：

（1）图中标示的物质中，属于金属材料的是（写出1种）

（2）塑料矿泉水瓶应放入（填“可回收”或“不可回收”）筒中．

（3）内筒铝合金具有密度小，硬度大，具有一定的抗腐蚀等特性。但需要恰当使用，如铝与稀盐酸易反应：2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑，该反应属于化学反应基本类型中的。

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17. 有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质。请回答下列问题：

（1）用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花，然后烘干，水洗，在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸，制作竹片画时就利用了浓硫酸的性；

（2）在加热的条件下浓硫酸与铜反应的化学方程式是Cu+2H₂SO₄（浓） $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2X，则X的化学式是。但足量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有少量硫酸剩余，其原因是。

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18. 根据酸的五条化学性质回答下列问题。

（1）酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有；

（2）图中的X代表一类物质，则X为（填物质类别）。

（3）性质④反应的实质是。

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19. 金属及其金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。

（1）铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上有一些不法分子以假乱真，祸害百姓。利用简单的化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有产生即可鉴别其真伪。

（2）铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行验证，能达到实验目的的组别有（填序号可多选）。
①Ag、FeCl₂溶液、AlCl₃溶液 ②Fe、AlCl₃溶液、AgNO₃溶液

③Ag、Fe、AlCl₃溶液 ④Ag、Al、FeCl₂溶液

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20. 只要你用心观察思考，生活处处会有科学：

（1）如果我们的环境没有任何污染，雨水的pH应该是7,（填“=”、“>”或“<”）。

（2）结合生活经验，为了防止铁制品生锈，采取的方法？(写出1种办法即可)

（3） “工业用盐”的亚硝酸钠（NaNO₃）当作食盐放进食物，被人食用后易引起中毒，根据化学式你推测有毒的成分是(填符号）

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21. 小明通过图示装置验证CO₂能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO₂的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹．

（1）打开止水夹后观察到的现象是氯化钙溶液流入左边集气瓶中，并且

（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl₂、NaOH外，还存在的溶质有．

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22. 固体干燥剂A是由两种元素组成的化合物，为了确定它的成分，取适量该固体粉末与氯化铁粉末混合均匀，按以下步骤进行实验并记录了实验流程：根据实验现象回答：

（1）判断化合物A为.

（2）写出步骤②发生反应的化学方程式：

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23. 学校新近买了60套总质量为300千克的实验器材，每套一箱。实验员需要把这批实验器材搬运到7米高的3楼实验室。

（1）该实验员在搬运中，对器材总共做功焦；

（2）假设实验员做功功率与质量的关系（如图所示），排除搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，他搬运这批实验器材的最短时间分钟．

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三、实验探究题（本题有3小题，每空3分，共36分）

24. 利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。

（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是。

（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与的关系。

（3）下面的五个实例中与此实验采用相同的“转换法”研究的是。（可多选）

A . 树枝的晃动来感受风的存在 B . 用画磁感线的方法来描述看不见的磁场 C . 认识电压时，我们可以用水压来类比 D . 小灯泡发光来判断是否有电流通过 E . 保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系

（4）利用上述实验，同时还可以探究的问题是。

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25. 我市青少年活动中心的科学探究小组的同学们欲对香烟燃烧的烟雾中含有的二氧化碳和一氧化碳进行检验。请你参与他们的探究。对烟雾进行适当处理后，他们设计如下装置并进行实验。可供选择的试剂有：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、酚酞试剂、氧化铜。

（1）装置①和装置⑤完全相同，其作用的不同，装置①的作用.

（2）装置⑥的作用是.

（3）判断一氧化碳气体存在的依据是.

（4）小明同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊?
为此进行了以下设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水（即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气瓶），来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊。请判断小明的设计是否有必要，并说明理由：.

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26. 小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下：某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据

盐酸溶液浓度	5%	10%	15%	5%	10%	15%
反应开始时酸溶液的温度(℃)	20	20	20	35	35	35
反应开始到2分钟产生的气体体积(mL)	10	19	28	28	72	103
反应结束共产生气体体积(mL)	60	118	175	60	118	175

（1）分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素

、。

（2）可以通过比较实验数据来确定金属和酸反应的快慢。

（3）过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。可能的原因是。

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四、解答题(本题有6小题，第27题6分，第28题6分，第29题7分，第30题8分，第31题7分，第32题10分，共44分

27. 如图甲所示，室温下一小木块漂浮在一定量的饱和石灰水中，此时小木块排开液体的体积为V_排，小明同学往该饱和石灰水中加入了一定量的生石灰。请在图乙中画出小木块排开液体的体积随时间变化的图像，并进行分析说明。（温馨提示：溶液的密度和溶液的浓度有关，氢氧化钙溶液的密度随浓度的增大而增大）

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28. 西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下：
第一步：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末状。

第二步：称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。

第三步：将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，

（1）请指出图中的一项错误：。

（2）第四步：用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是。

（3）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是（）

A . 施以碳酸钙粉末 B . 适量施用酸性肥料 C . 用氨水进行喷灌 D . 施以氢氧化钙粉末

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29. 将氢气通入盛有氧化铜的试管中，加热一段时间后，可观察到试管中有红色固体出现。

（1）此实验说明氢气具有；

A . 氧化性 B . 可燃性 C . 还原性 D . 助燃性

（2）实验结束后，某同学发现试管里红色的物质又变成黑色，其可能的原因是.

（3）若生成的红色固体铜为3.2克，则氢气要还原多少克氧化铜?

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30. 如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，要求对水平地面压强不超过3000Pa，机器人在水平地面运动时，所受推力F与速度v关系如图乙所示。求：

（1）该机器人与水平地面的接触面积至少m²；

（2）该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动1.5m，水平推力做了多少功?

（3）该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大？

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31. 某兴趣小组为探究铝镁合金的组成，取16g铝镁合金样品，将80g氢氧化钠溶液平均分成四份依次加入到样品中（镁与氢氧化钠溶液不反应），铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：

所加氢氧化钠溶液的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固体的质量/克	10.6	m	4.0	4.0

试计算：

（1）分析表中数据可知，第二次反应结束后，剩余固体质量m是克。

（2）该铝镁合金中铝的质量分数。

（3）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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32. 实验室用足量的稀盐酸和大理石制取CO₂ ，为了分析反应后滤液的成分，取100g反应后的滤液，逐滴滴入溶质质量分数为20.0%的Na₂CO₃溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系如图。回答下列问题：（已知：CaCl₂溶液呈中性）

（1）从开始加入碳酸钠溶液至10g时，没有产生沉淀的原因是。

（2）计算原滤液中氯化钙的质量。

（3）通过计算求出图中m的大小。

（4）随着滴加Na₂CO₃溶液质量的增加，烧杯中溶液的pH也呈现一定的变化规律。结合图像判断：b→c段烧杯中溶液pH如何变化？。

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浙江省温州市龙湾区2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

二、填空题（本题有8小题，每空2分，共40分）

三、实验探究题（本题有3小题，每空3分，共36分）

四、解答题(本题有6小题，第27题6分，第28题6分，第29题7分，第30题8分，第31题7分，第32题10分，共44分

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