吉林省长春市净月实验中学2019-2020年九年级上学期物理第一次月考质量检测试卷

1. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（）

A . 陶瓷碗 B . 玻璃杯 C . 铅笔芯 D . 橡皮

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2. 两个物体相互接触时不发生热传递现象，一定是因为这两个物体的（）

A . 内能相同 B . 热量相同 C . 温度相同 D . 比热容相同

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3. 如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）

A . 压缩冲程 B . 排气冲程 C . 吸气冲程 D . 做功冲程

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4. 下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是（）

A . 酒香不怕巷子深 B . 沙尘暴起，尘土满天 C . 衣橱里的樟脑球会逐渐变小 D . 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅

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5. 如图所示的电路，正确的是（）

A . B . C . D .

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6. 下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）

A . 水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 B . 两手相互摩擦，手心变热 C . 用气筒给自行车胎打气时，气筒会发热 D . 流星与空气摩擦生热、发光

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7. 如图所示，将粗细不同的圆柱形导体接在电源的两极上，其电流分别为I₁和I₂ ，则（）

A . I₁<I₂ B . I₁=I₂ C . I₁>I₂ D . 无法确定

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8. 甲乙两个轻质小球靠近时相互吸引，若甲球带正电，则乙球（）

A . 一定带负电 B . 一定不带电 C . 可能带正电 D . 可能不带电

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9. 如图是一个简化了的玩具警车的电路图。下列说法中正确的是（）

A . 灯L与电动机M是串联的 B . 当S₁、S₂闭合时，通过灯L和电动机M的电流一定相等 C . 灯L与电动机M在工作时是互相影响的 D . 当S₁、S₂闭合时，灯L和电动机M两端的电压一定相等

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10. 如图所示，电源电压为 $\text{[math]}$ ，闭合开关S，电压表示数为 $\text{[math]}$ 。则（）

A . L₁ 两端电压为 $\text{[math]}$ B . L₂ 两端电压为 $\text{[math]}$ C . 电源与L₁ 两端电压之和为 $\text{[math]}$ D . L₂ 两端电压为 $\text{[math]}$

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11. 相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深，这是一种现象，说明了分子。

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12. 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒。这是因为他擦过的镜面因而带了电，带电体有的性质，所以绒毛被吸在镜面上。

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13. 如图所示，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将。这个实验说明可以改变物体的内能。

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14. 一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为 $\text{[math]}$ ，这些能量相当于完全燃烧 $\text{[math]}$ 的干木柴才能得到，则干木柴的热值为，如果用掉一半后，干木柴的热值将(选填“变大”，“变小”或者“不变”)。

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15. 如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的。

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16. 如图所示电路中：

（1）要使灯L₁ ， L₂串联，则只闭合开关。

（2）闭合开关S₁ ， S₂ 断开 S₃ ，则灯L₁ ， L₂是联。

（3）同时闭合开关S₂ ， S₃ ，则灯 L₁ ，灯 L₂ （选填“亮”或者“不亮”）。

（4）绝不允许同时闭合开关，可能会烧坏电源。

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17. 如图所示的电路中，开关S闭合后，通过灯 L₁ 、 L₂的电流之比为 2：3 ，则电流表 A₁ 与 A₂的示数之比为。

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18. 质量为 $\text{[math]}$ 的某种物质，温度从 $\text{[math]}$ 下降到 $\text{[math]}$ ，放出了 $\text{[math]}$ 的热量，求这种物质的比热容是多少?

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19. 在一标准大气压下，质量为 $\text{[math]}$ 、初温为15的水吸收 $\text{[math]}$ 的热量后，末温是多少？已知： $\text{[math]}$

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20. 如下图所示电路，闭合开关S后，若两灯泡串联，则甲是表，乙是表。

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21. 把两个标有“ $\text{[math]}$ ”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中。闭合开关，两个小灯泡都发光。

（1）若把一根导线接在小灯泡 $\text{[math]}$ 的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：
① $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ （均选填“亮”“不亮”）；

②说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器（选填“不能”或“仍能”）工作。

（2）若把的灯泡 $\text{[math]}$ 拧下来，则看到的现象是 $\text{[math]}$ （选填“亮”或者“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间（选填“互不”“相互”）影响。

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22. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，
用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体的实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。加热 $\text{[math]}$ ，两种液体吸收的热量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ _，它们的大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

（2）实验记录的数据如上表所示，分析实验数据可知（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。

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23. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是。

（2）小明完成实验后，并把数据记录在下表中。

U_AB/V

U_BC/V

U_AC/V

1.4

1.4

2.8

分析实验数据得出两个实验结论：

①串联电路两端的电压各部分电路两端电压之和。

②串联电路中，各部分电路两端电压相等。

（3）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是。

（4）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测 $\text{[math]}$ 两端的电压时，电压表所接的 B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到 C接点上，这个方法（选填“能”或“不能” ）测出 $\text{[math]}$ 两端的电压，理由是。

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24. 为了探究并联电路的电流规律，小明做了如下的实验。

（1）在连接电路时，开关应处于状态。

（2）小明先将电流表接在L₁支路上，闭合开关后，看到灯 $\text{[math]}$ 发光，但灯 $\text{[math]}$ 不发光，电流表的示数为零，电路故障是。

（3）排除故障后，她测出了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 支路和干路上的电流分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ A，=A。
根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：（写出关系式即可)。

（4）小敏连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是(“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”、“干路”) 的电流。若要测灯 $\text{[math]}$ 的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线)。

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