初中数学浙教版八年级上册3.4 一元一次不等式组（1）同步训练

1. 若不等式组 $\text{[math]}$ 的解集为x<2m-2，则m的取值范围是（）

A . m≤2 B . m≥2 C . m＞2 D . m＜2

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2. 不等式组 $\text{[math]}$ 的解集在数轴上可以表示为（）

A . B . C . D .

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3. 按如图的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个值x”到“结果是否大于365”为一次操作.如果必须进行3次操作才能得到输出值，那么输入值x必须满足（）

A . x＜50 B . x＜95 C . 50＜x＜95 D . 50＜x≤95

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4. 关于 $\text{[math]}$ 的不等式组 $\text{[math]}$ 的所有整数解的积为2，则 $\text{[math]}$ 的取值范围为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 已知关于x的不等式组 $\text{[math]}$ 的整数解共有5个，则a的取值范围是（）.

A . －4< a≤－3 B . －3<a≤－4 C . －4<a<－3 D . －3<a<－4

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6. 解不等式组 $\text{[math]}$
请结合题意填空和画图，完成本题的解答：

解：解不等式①，得。

解不等式②，得。

不等式①和②的解集在同一数轴上表示如图所示：

所以原不等式组的解集是。

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7. 同时满足 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的最大整数是．

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8. 如果不等式组 $\text{[math]}$ 的整数解仅为2，且a、b均为整数，则代数式2a²+b的最大值＝.

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9. 某同学设计的一个程序如图所示，如果该程序运行了3次就输出结果，那么输入的x的取值范围是.

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10. 解不等式 $\text{[math]}$ ，把它的解集在数轴上表示出来，并求出这个不等式的负整数解.

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11. x取哪些整数值时，不等式5x-17<8(x-1)与x-5≤ $\text{[math]}$ 都成立?

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12. 已知关于x、y的二元一次方程组 $\text{[math]}$

（1）若x+y=1,则a的值为；

（2） -3≤x-y≤3,求a的取值范围。

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13. 不等式组 $\text{[math]}$ 的解集在数轴上用阴影表示正确的是（）

A . B . C . D .

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14. 不等式组 $\text{[math]}$ 的整数解是（）

A . 0 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 1

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15. 若不等式组 $\text{[math]}$ 无解，则 $\text{[math]}$ 的取值范围为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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16. 若数a使关于x的不等式组 $\text{[math]}$ 有且仅有三个整数解，且使关于y的分式方程 $\text{[math]}$ 的解为正数，则所有满足条件的整数a的值之和是（）

A . -3 B . -2 C . -1 D . 1.

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17. 若关于x的一元一次不等式组 $\text{[math]}$ 的解集是x≤a，且关于y的分式方程 $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ＝1有非负整数解，则符合条件的所有整数a的和为（）

A . 0 B . 1 C . 4 D . 6

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18. 已知不等式组 $\text{[math]}$ 的解集为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

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19. 先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 为整数且满足不等式组 $\text{[math]}$

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20. 根据有理数乘法（除法）法则可知：①若 $\text{[math]}$ （或 $\text{[math]}$ ），则 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ；②若 $\text{[math]}$ （或 $\text{[math]}$ ），则 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ．
根据上述知识，求不等式 $\text{[math]}$ 的解集:

解：原不等式可化为：（1） $\text{[math]}$ 或（2） $\text{[math]}$ ．

由（1）得， $\text{[math]}$ ，由（2）得， $\text{[math]}$ ，

∴原不等式的解集为： $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$

请你运用所学知识，结合上述材料解答下列问题：

（1）不等式 $\text{[math]}$ 的解集为．

（2）求不等式 $\text{[math]}$ 的解集（要求写出解答过程）

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初中数学浙教版八年级上册3.4 一元一次不等式组（1）同步训练

一、单选题

二、填空题

三、解答题

四、中考演练

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初中数学浙教版八年级上册3.4 一元一次不等式组（1） 同步训练

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