初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题3 水的组成

修改时间:2019-09-19 浏览次数:329 类型:同步测试 编辑

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一、基础巩固

  • 1. 下列物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是(   )
    A . 生铁、天然气 B . 金刚石、净化后的空气 C . 干冰、可乐 D . 液氧、冰水混合物
  • 2. 下列物质属于氧化物的是(   )
    A . O2 B . H2O C . Cu(OH)2 D . KClO3
  • 3. 如下图所示进行电解水实验并检验气体,下列说法错误的是(   )

    A . 试管1中得到的气体是H2 B . 试管2中的气体能支持燃烧 C . 试管1和2中气体的质量比为2:1 D . 该实验说明水不是由一种元素组成的
  • 4. 下列关于电解水(如图所示)的说法错误的是()

    A . 电解时,水中加入少量NaOH以增强导电性 B . 乙仪器中的气体是最清洁的能源 C . 此体系中NaOH不发生反应,电解后溶液的pH不变 D . 通电一段时间后,发现甲、乙两仪器中收集的气体体积比约为1:2
  • 5. 请回答下列与水有关的问题
    (1) 电解水,用来检验负极产生的气体
    (2) 日常生活中,常用的方法降低水的硬度;
    (3) 除去水中泥沙等难溶性杂质,常用的操作是
    (4) 农业和园林浇灌植物时,将大量水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是

二、强化提升

  • 6. 下列有关水的说法错误的是(    )
    A . 煮沸可降低水的硬度 B . 可用肥皂水区别硬水和软水 C . 水通电在正极获得氧气 D . 活性炭可将自来水变为纯净水
  • 7. 小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,在两支试管中分别收集到气体a和气体b。请回答问题:

    (1) 电解水时,将能转化为化学能。此实验使用的电应是电。
    (2) 气体a与气体b的体积之比约为。实验室检验气体b的方法是
    (3) 电解水的文字表达式为,反应的基本类型是
    (4) 小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究,请你帮她完成下表:

    实验步骤

    点燃纯净的氢气

    在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯

    实验现象

    发出火焰

    小烧杯内壁有水雾

    实验结论

    放出热量,说明此反应中伴随能量变化,把化学能转变成了热能

    生成

    备注

    反应的文字表达式是,反应基本类型是

  • 8. 水对于我们的生产和生活都是非常重要的。

    (1) 图①所示电解水的实验中,试管中收集到的气体是氧气。
    (2) 某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
    (3) 水有软水和硬水之分,一般用来区别。
    (4) 我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是______。
    A . 洗菜的水用来浇花 B . 使用节水龙头 C . 用不间断的水流冲洗碗筷 D . 洗手擦肥皂时,关上水龙头
  • 9. 根据图1图2和图3回答下列问题。

    (1) 图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)构成;
    (2) 图2的试管B中的气体的化学式是,该气体的检验方法是
    (3) 分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_____;
    A . 水分子不断运动 B . 水分子之间间隔不变  C . 氢、氧原子不发生改变 D . 水分子可以保持水的物理性质    
    (4) 如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置,加压后,只有水分子可以通过淡化膜,其他粒子不能通过淡化膜.加压前后,装置右侧海水中,下列各量减小的是

    A 溶质质量分数  B 溶剂质量   C 溶液质量    D 溶质质量.

三、真题演练

  • 10. 下列物质属于纯净物的是()
    A . 可燃冰 B . 冰水共存物 C . 石油 D . 洁净的空气
  • 11. 人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是()
    A . 水属于氧化物 B . 氧气常用作氧化剂 C . 氧气可供给呼吸 D . 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
  • 12. 氧化物与X的关系可用图表示,则X是( )

    A . B . 单质 C . 化合物 D . 金属氧化物
  • 13. 电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下,人类是如何应对一系列生存危机的。
    (1) 画出氦原子的结构示意图
    (2) 当地球既将撞向木星时,木星表面的氢气与地球表面的大气混合,救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力,将地球推离木星,写出此反应的化学方程式
  • 14. 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

    (1) 实验I中仪器①的名称为,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,产生色固体。
    (2) 实验Ⅱ为电解水制氧气发生反应的化学方程式为,气体a在电源的(填“正”或“负”)极端产生。
    (3) 实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为(填序号),最后打开弹簧夹。

    ①冷却到室温    ②弹簧夹夹紧橡皮管    ③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

  • 15. 水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。
    (1) 如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是;通过实验可以得出水是由组成的。

    (2) 请列举一条日常生活中的节水措施
    (3) 下列做法会造成水体污染的是(填序号)。

    ①工业废水处理达标后排放    ②随意丢弃废旧电池

    ③提倡使用无磷洗衣粉           ④合理使用化肥和农药

    (4) 下列净化水的过程中,说法错误的是_____(填字母)。
    A . 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质 B . 明矾可以使硬水转化为软水 C . 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌 D . 净水方法中,净化程度最高的是蒸馏
    (5) 日常生活中,常用区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是

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