初中数学浙教版九年级上册2.1 事件的可能性——可能性大小同步训练

修改时间：2019-09-05 浏览次数：226 类型：同步测试编辑

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一、基础夯实

1. 如图，是可以自由转动的一个转盘，转动这个转盘，当它停下时，指针落在标有号码上的可能性最大．

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2. 一张写有密码的纸片被随意地埋在如图所示的矩形区域内，图中的四个正方形大小一样，则纸片埋在几号区域的可能性最大?为什么?

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3. 天气预报说“中山市明天降水概率是20%”，理解正确的是（）

A . 中山市明天将有20%的地区降水 B . 中山市明天降水的可能性较小 C . 中山市明天将有20%的时间降水 D . 中山市明天降水的可能性较大

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4. 有一个质地均匀且可以转动的转盘，盘面被分成6个全等的扇形区域，在转盘的适当地方涂上灰色，未涂色部分为白色，用力转动转盘，为了使转盘停止时，指针指向灰色的可能性的大小是 $\text{[math]}$ ，那么下列涂色方案正确的是（）

A . B . C . D .

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5. 在一个布袋中装有红、白两种颜色的小球，它们除颜色外没有任何其他区别．其中红球若干，白球5个，袋中的球已搅匀．若从袋中随机取出1个球，取出红球的可能性大，则红球的个数是（）

A . 4个 B . 5个 C . 不足4个 D . 6个或6个以上

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6. 一个布袋里装有2个红球，3个黑球，4个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出1个球，则下事件中，发生的可能性最大的是（）

A . 摸出的是白球 B . 摸出的是黑球 C . 摸出的是红球 D . 摸出的是绿球

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7. 一个均匀的正方体木块，每个面上都是分别标有1、3、5、7、9、11，任意掷出正方体木块，朝上的数字为偶数的可能性是（）

A . 很可能 B . 不可能 C . 不太可能 D . 可能

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8. 从甲地到乙地有A，B，C三条不同的公交线路．为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况，在每条线路上随机选取了500个班次的公交车，收集了这些班次的公交车用时（单位：分钟）的数据，统计如下：

早高峰期间，乘坐（填“A”，“B”或“C”）线路上的公交车，从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大．

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9. 从一副扑克牌中任意抽取1张，下列事件：①抽到“K”；②抽到“黑桃”；③抽到“大王”；④抽到“黑色的，其中，发生可能性最大的事件是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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二、提高特训

10. 口袋里装有大小、形状完全一样的9个红球、6个白球. 则（）

A . 从中随机摸出一个球，摸到红球的可能性更大 B . 从中随机摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大 C . 从中随机摸出5个球，必有2个白球 D . 从中随机摸出7个球，可能都是白球

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11. 春天园游会有一个摊位的游戏，是先旋转一个转盘的指针，如果指针箭头停在奇数的位置，玩的人就可以从袋子抽出一个弹珠．转盘和袋子里的弹珠如下图所示，当抽到黑色的弹珠就能得到奖品，小刚玩了这个游戏，下列小刚得到奖品的可能性为（）

A . 不可能 B . 非常有可能 C . 不太可能 D . 大约50%的可能

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12. 下面第一排表示了十张扑克牌中不同情况，任意摸一张，请你用第二排的语言来描述摸到红色扑克牌的可能性大小，并用线连起来．

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13. 在不透明的袋子中装有3个红球和6个黄球，每个球除颜色外都相同；

（1）从中任意摸出一个球，摸到球的可能性大．

（2）如果另外拿5个球放入袋中，你认为怎样放才能让摸到红球和黄球的可能性相同？

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14. 现在发行的体育彩票，购买时号码允许重复，开奖时通过摇号得出特等奖号码.若与该号码相同的奖券只有一张，则独得特等奖奖金总额；若与该号码相同的奖券有几张，则每张券平分特等奖奖金总额.
小李和老王各买了两张奖券，小李的两张号码完全相同，老王的两张则号码不同，试问：

（1）谁中特等奖的可能性大一些，为什么？

（2）若小李或老王中了特等奖，在奖金总额相同的情况下，谁得的奖金多一些？能说明理由吗？

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