北京市大兴区2017-2018学年高一上学期物理期末检测试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：353 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 由于机械运动的形式多种多样，要精确描述某个物体的运动情况是非常困难的，为此我们引入质点来研究物体的机械运动，下列叙述中对能否视为质点的描述准确的是（）

A . 体积比较小的物体才能看做质点 B . 质量比较小的物体才能看做质点 C . 做直线运动的物体才能看做质点 D . 能否看做质点由问题的性质决定

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2. 下列物理量中既有大小又有方向的是（）

A . 质量 B . 路程 C . 位移 D . 时间

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3. 一位同学从操场中心A点出发，向正北走了30m，到达C点，然后又向正东走了40m，到达B点，该同学从A点到B点的过程所中的路程和位移大小分别是（）

A . 70m50m B . 50m70m C . 50m50m D . 70m70m

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4. 为了准确反映物体位置变化的快慢和方向，物理学中引入一个物理量进行定量描述，这个物理量是（）

A . 参照物 B . 速度 C . 位移 D . 加速度

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5. 要精确描述物体在某时刻或经过某位置时的运动快慢，就要知道这一时刻或这一位置的（）

A . 坐标 B . 瞬时速度 C . 平均速度 D . 加速度

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6. 万吨货轮起航，10s内速度增加到0.2m/s; 火箭发射时，10s内速度增加到10²m/s; 以8m/s飞行的蜻蜓，能在0.7s内停下来；以8m/s行驶的汽车，能在2.5s内停下来。以上描述的运动中加速度最大的是（）

A . 货轮 B . 火箭 C . 蜻蜓 D . 汽车

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7. 一辆汽车在沿平直公路运动，设想我们以公路为x轴建立直线坐标系，时刻t₁汽车处于x₁点，坐标是x₁=8m，一段时间之后，时刻t₂汽车处于x₂点，坐标是x₂=-8m，则这段时间汽车位移∆x为（）

A . 0 B . 16m C . 8m D . -16m

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8. 下列描述中哪个不是匀变速直线运动的特点：（）

A . 位移随时间均匀变化 B . 速度随时间均匀变化 C . v-t图像是一条倾斜直线 D . 加速度恒定

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9. 关于自由落体运动下列说法正确的是（）

A . 不考虑空气阻力的运动就是自由落体运动 B . 做自由落体运动的物体不受任何外力作用 C . 质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大 D . 自由落体运动的物体下落时间与质量无关

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10. 关于重力下列说法正确的是（）

A . 自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大 B . 抛出的铅球轨迹是曲线，说明铅球所受重力的方向在改变 C . 物体所受重力大小和方向与物体的运动状态无关 D . 物体所受重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用

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11. 一个竖直向下的180N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上并等于240N，另一个分力的大小为（）

A . 60N B . 260N C . 300N D . 420N

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12. 一艘在太空飞行的宇宙飞船，开动推进器后，受到的推力是900N，开动3s的时间，速度的改变为0.9m/s,飞船的质量是（）

A . 300kg B . 3000kg C . 900kg D . 9000kg

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13. 用手拉弹簧，弹簧受到手的拉力，同时弹簧发生形变，手也就受到弹簧的拉力，关于这一现象下列结论准确的是（）

A . 手拉弹簧的力和弹簧拉手的力是一对平衡力 B . 手拉弹簧的力先于弹簧拉手的力产生 C . 手拉弹簧的力大于弹簧拉手的力才把弹簧拉开 D . 手拉弹簧的力和弹簧拉手的力是同种性质的力

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14. 以下实例中不是利用反冲现象的是（）

A . 当枪发射子弹时，枪身会同时向后运动 B . 乌贼向前喷水从而使自己向后游动 C . 火箭中的火药燃烧向下喷气推动自身向上运动 D . 战斗机在紧急情况下抛出副油箱以提高机身的灵活性

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15. 质量为75kg的人站在电梯里的台秤上，当电梯以2.0m/s²的加速度加速下降时，台秤的示数最接近（）

A . 37.5kg B . 60kg C . 75kg D . 90kg

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16. 物体在共点力作用下处于平衡状态，处于平衡状态的物体具有的基本特征是（）

A . 瞬时速度为零 B . 合外力恒定 C . 加速度为零 D . 只能受到两个力的作用

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17. 沿同一直线运动的物体A、B，其位移随时间变化的函数图象如图所示，由图像可知（）

A . 从0时刻计时起，两物体运动方向相同，且v_A>v_B B . 两物体由同一时刻开始运动 C . 5s末两物体的速度相等 D . 5s内两物体的平均速度不相同

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18. 杠杆的平衡条件是“动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂”，如果将“力乘以力臂”定义为“力矩”，则杠杆的平衡条件可以概括为“动力矩等于阻力矩”，由此可见，引入新的物理量往往可以简化对规律的叙述，更便于研究或描述物理问题，根据你的经验，力矩的单位如果用单位制中的基本单位表示应该是（）

A . N·m B . N·s C . kg·m·s^-1 D . kg·m²·s^-2

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19. 光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为0.5 kg的小滑块，在水平力F的作用下静止在P点，如图所示，则滑块所受支持力大小为（）

A . 4.2N B . 4.9 N C . 8.5N D . 9.8N

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20. 生活中离不开刀刃劈物体，如斧子、砍刀、菜刀、铡刀等，为研究问题方便，我们建立这样一个物理模型：把此类刀刃的横截面等效为一个顶角为θ的等腰三角形，若以大小为F力劈开物体，则刀刃劈物体时对物体侧向推力的大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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21. 某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。（）

A . B . C . D .

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二、实验题

22. 打点计时器是记录做直线运动的物体位置和时间的仪器，当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，这些点迹（）（将正确说法前的字母填写在横线上）

A . 记录了物体运动的时间 B . 记录了物体在不同时刻的位置 C . 在纸带上的分布情况反映了物体的形状 D . 在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况

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23. 将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。

（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为N和N.（只需读到0.1 N）

（2）在方格纸（见下图）上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

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24. 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50赫兹.图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻的两点中间都有四个点未画出.按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别如图所示(单位：厘米)，由此可得小车通过计数点4时的瞬时速度是m/s；小车的加速度的大小约为m/s² ，方向与速度方向。（填“相同”或“相反”）

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25. 利用水滴下落可以测出当地的重力加速度。调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一个水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落的水滴。测出水龙头到盘子间的距离h，再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头计时，到第n（n>3）个水滴落在盘中，共用时间为t，则利用以上已知量可推导出重力加速度的表达式为g=。

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三、填空题

26. 历史上有学者认为：物体越重，下落得越快。伽利略等一些物理学家提出了质疑，伽利略通过大量实验来验证自己的观点，他提出的新的观点是。在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为；在一高塔顶端同时释放大小相同的实心铁球和空心铁球，两球几乎同时落地，这是因为。

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四、解答题

27. 质量为4kg的物体，以2m/s的速度在水平面上匀速前进，若物体与水平面间的动摩擦因数是0.2，则水平拉力F₁为多大？若F₁突然变为F₂=10N，方向不变并持续作用2秒，物体在这2秒内的位移是多大？（g取10m/s²）

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28. 根据我国对机动车运行安全的技术标准，一辆满载时总质量在3.5t~12t之间的大型汽车，如行驶速度为36km/h，其制动距离必须在5.0m以内，则该车制动系统产生的加速度至少是多大？若该车制动加速度不变，当它以108 km/h的速度行驶时，它的制动距离是多少？

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29. 1678年英国物理学家胡克（R.Hooke 1635-1703）从实验中总结得出了胡克定律，这个规律的发现促使人们开始研究各种材料的“弹性”，发明了各式各样的弹簧，利用在各种机器之中，这位后来发明蒸汽机奠定了基础，18世纪60年代在英国率先拉开了“工业革命”的序幕。思考并完成以下几个问题：

（1）请你例举五个生活中利用弹簧的实例。

（2）弹簧的劲度系数取决于弹簧的材料、匝数、直径等，若将两个完全相同的弹簧串接构成一个新弹簧，这个新弹簧的劲度系数与原来一个弹簧的劲度系数是否相同？说明你的理由。

（3）假如某一个弹簧有60匝（弹簧的每一圈称为一匝），劲度系数为500N/m，因使用不慎有所损坏，为此截去10匝后仍然能正常使用，试计算该弹簧的劲度系数？

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一、单选题

二、实验题

三、填空题

四、解答题

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