浙江省乐清育英学校初中分校、温州育英国际实验学校2018-2019学年八年级下学期历史与社会期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:428 类型:期中考试 编辑

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一、单项选择题

  • 1. 做笔记是学习历史的一种有效方法。下面是一位八年级同学的笔记,根据内容判断火烧圆明园发生在(   )
    A . 鸦片战争 B . 八国联军侵华战争 C . 第二次鸦片战争 D . 甲午战争
  • 2. 某历史小组正在收集“锦衣卫、东厂西厂、军机处、文字狱”等资料,他们研究的主题是(   )
    A . 专制集权不断加强 B . 特务机构强化 C . 明代政治体制格局的建立 D . 加强思想控制实行大一统
  • 3. 明至清前期、我国成功抵御外来侵略,采取了一系列加强管理边疆地区的措施,巩固了统一的多民族国家。根据有关内容完成以下问题。
    (1) 下列属于抵御外来侵略巩固国家统一和发展的措施是(   )

    ①明中期戚继光、俞大猷抗倭

    ②清初平定西北噶尔丹叛乱

    ③郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾

    ④康熙亲征取得雅克萨之战胜利

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
    (2) 西藏自古就是中国的领土。清朝加强对西藏管理的措施是(   )
    A . 设伊犁将军 B . 设宣政院 C . 设驻藏大臣 D . 改土归流
  • 4. 记录片《大国崛起》解说词中说:“公元1500年前后的地理大发现,涌现出了许多著名的航海家,对世界各大洲百年来的发展产生久远的影响,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”据此回答以下问题。
    (1) 这里的“地理大发现”指的是(   )
    A . 郑和下西洋 B . 科学革命 C . 丝绸之路开凿 D . 新航路开辟
    (2) 发现欧洲通往亚洲新航路的航海家是(   )
    A . 哥伦布 B . 迪亚士 C . 达·伽马 D . 麦哲伦
    (3) 中国为这次航海作出的世界贡献指的是(   )
    A . 指南针的发明 B . 火药的发明 C . 印刷术的发明 D . 提出地圆说
  • 5. 从14世纪开始,欧洲经历了思想文化和科学领域的重大变革。最终人性取代了神性,科学得到了传播。回答以下问题。
    (1) 人性取代了神性指的是(   )
    A . 启蒙运动 B . 文艺复兴 C . 科学世纪 D . 马丁路德宗教改革
    (2) 科学革命产生了近代科学,随着科学的发展人类社会迎来了技术革新。被誉为科学革命的开端指的是(   )
    A . 牛顿的力学理论 B . 托勒密的地心说 C . 伽利略的新宇宙理论 D . 哥白尼的日心说
  • 6. 英国人自诩“进入中国”是为了“保护自由贸易”而发动的“正义战争”,最能体现这一借口的不平等条款是(   )
    A . 开放通商口岸 B . 索取巨额赔款 C . 割占领土并设立租界 D . 在通商口岸设立工厂
  • 7. 法国国歌《马赛曲》是受法国大革命的影响而创作的,全世界劳动者的歌曲《国际歌》创作的背景是(   )
    A . 法国里昂工人起义 B . 巴黎公社失败 C . 英国资产阶级革命 D . 《共产党宣言》的发表
  • 8. 1862年,普鲁士首相在一次演讲中说,当前各种重大问题不是依靠说和多数票所能解决的,问题必须依靠铁和血来解决的。铁和血来解决指的是(   )
    A . 以军事和武力实现德意志统一 B . 以发动侵略战争来实现统一 C . 镇压新兴的工人运动 D . 出色的外交手段
  • 9. 18世纪末至19世纪初,受欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响,拉丁美洲掀起独立运动,揭开拉丁美洲独立运动序幕的是(   )
    A . 海地独立 B . 阿根廷独立 C . 玻利维亚独立 D . 墨西哥独立
  • 10. 17—18世纪,英国和法国先后爆发资产阶级革命,美国人民经过斗争,获得国家独立。使人类文明向前迈出了一大步。据此回答以下问题。
    (1) 这场运动揭开欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕,成为世界近代史的开端。这场运动指的是(   )
    A . 美国独立战争 B . 英国资产阶级革命 C . 法国资产阶级革命 D . 英国工业革命
    (2) 这场战争重创英国殖民者,成为美国独立战争的转折点,它指的是(   )
    A . 来克星顿枪声 B . 约克镇战役 C . 波士顿倾茶事件 D . 萨拉托加大捷
    (3) 下面体现英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争的共同点是(   )

    ①都建立资本主义民主制度

    ②君主专制阻碍资本主义经济的发展

    ③都具有资产阶级革命的性质

    ④人民群众在革命中都起推动作用

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. 历史推论离不开对史实的正确解读,下列史实与推论相符合的是(   )

    ①郑和下西洋——加强中国和欧洲之间的经济和文化交往

    ②八国联军侵华战争——中国完全沦为半殖民地半封建社会

    ③《拿破仑法典》——确立了资本主义立法规范,维护法国大革命的成果

    ④工业革命——工厂建立,流水线生产成为一种趋势

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 12. 1922年,一位伟大的发明家病逝,在其葬礼期间,美国所有电话通讯停止一分钟以示致敬。人们以这种特殊的形式悼念的科学家是(   )
    A . 贝尔 B . 爱迪生 C . 格拉姆 D . 法拉第
  • 13. “东沟海战天如里.炮阵烟迷船掀侧;致远鼓冲重用.万火丛中呼杀贼”此诗创作背景是十九世纪末的(   )
    A . 鸦片战争 B . 甲午战争 C . 八国联军浸华战争 D . 中法战争
  • 14. 在欧洲启蒙运动中,提出“法律面前人人平等”理论的思想家是(   )
    A . 卢梭 B . 莎士比亚 C . 伏尔泰 D . 孟德斯鸠

二、非选择题

  • 15. 材料一:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的造物主那里被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利……我们这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

    ——《独立宣言》

    材料二:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应当在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由。”“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由”

    ——《解放黑人奴隶宣言》

    (1) 材料一颁布的背景是什么?实现的奋斗目标是什么?
    (2) 材料二指的是什么事件?《宣言》的发表起了什么作用?
    (3) 材料一、二反映了美国历史上两次重大历史事件,其共同性质是什么?对美国历史的发展分别起到什么不同作用?
  • 16. 材料一:史学专家吴于廑曾写道:那些高耸入云的烟自,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静历史已跨进了一个新的时代。

    材料二:1938年,爱因斯坦在致纽约世界工业博览会的信中写道:“我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀戮,这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。”

    (1) 材料一反映指的是什么事件?其标志是什么?
    (2) 根据材料二列举第二次工业革命中两项成就?(写出发明者和成就)
    (3) 评析材料中关于科技革命影响的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论,观点明确)
  • 17. 阅读材料,回答问题

    材料一:

    材料二:世界因15世纪90年代的新发现而发生了变化:西方逐渐成为世界中心。西方国家利用它们在工业技术、政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路

    (1) 年代尺中标注的A指的是哪一历史事件?它有什么影响?请为年代尺加一标题?
    (2) 根据材料运用所学知识分析西方逐渐成为“世界中心”的历史条件
    (3) 根据上述材料分析近代中国出现上述年代尺变化的原因?
  • 18. 材料一:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。中日是一衣带水的邻邦,回首往事,19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到了19世纪后期,“两国相逢”之时,已不曾相识。

    材料二:以欧美之行的收获为基础,使节团提出“文明开化”“殖产兴业”“富国强兵”三大立国政策,在不到三十年的时间内,未经任何中介阶段就完成了从封建主义向资本主义的转变。

    (1) 结合所学知识分析用“同是天涯沦落人”来比喻中日两国的境况?
    (2) 日本政府是如何践行“文明开化”“富国强兵”的立国政策的?
    (3) 19世纪后期“两国相逢”之时,已不曾相识。日本的发展给我们有哪些启示?
  • 19. 材料一下图是中国近代史上著名的历史人物。请结合所学知识,完成问题:

    材料二:由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……

    ——《全球通史》第十六章

    (1) 就它们的英雄业绩拟写解说词
    (2) 针对中国19世纪末这种入侵与反入侵的斗争,你有什么感想和看法?
    (3) 他们的英雄事迹体现怎样的精神?在今天和平年代,你认为学习这种精神的最好行动是什么?

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