人教版语文二年级上册第三单元第12课《看雪》同步训练

修改时间:2021-05-20 浏览次数:243 类型:同步测试 编辑

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一、基础题

  • 1. 看拼音,写汉字

    mián huā

    chún jié

    ɡù xiānɡ

    xuě jǐnɡ

    jié bái

  • 2. 在横线上写出正确的读音。

    雪花( xuě  xiě )                    洁白(bái  bèi  )

  • 3. 多音字注音并组词

      铺:

  • 4. 区别字组词

          候      讲      凉

          侯      进      惊


  • 5. 看拼音写词语。

    tónɡ nián

    diǎn tóu

    shānɡ diàn

    yín zhuānɡ

  • 6. 选择适当的词语

     银装  光芒   雪花  积雪   雪毯   台湾   棉花   雪人   

    飘着   美丽的   堆着     洁白的

    披着   厚厚的   铺着     耀眼的


  • 7. 根据课文组词

        打    指    接

       故    候    奇

  • 8. 填一填成语。

    款款            不已

  • 9. 写出含有下列部首的字,并组词。

    亻: ; ; ;

    氵: ; ; ;

  • 10. 读课文《看雪》填上适当的标点符号。

    ①你看过真的雪吗

    ②下课了同学们在踢足球跳大绳打沙包做各种游戏玩得真开心呀

    ③你家离这儿很远吧

    ④啊下雪了我们可以去打雪仗了

  • 11. 根据课文《看雪》内容填空

    ①冬天,天上飘着,地上铺着,树上披着,到处一片。小伙伴们在雪地上雪人,雪仗,玩得可高兴了。

    ②老师望望大家,说:“那里的小朋友正盼着他们一起玩儿呢!”


  • 12. 选词填空。 

    匹     座     台     支     面     块 

    歌曲          一计算机          一旗帜

    老马          一大城市          一纪念碑

  • 13. 读课文《看雪》下列说法正确的是 。

    ①北京会下雪。

    ②台湾很难看到雪。

  • 14. 加偏旁,变新字

    井---

    京---

  • 15. 给下面的句子加上标点符号。

    ①我的妈妈是一位教师

    ②今天你为什么不去上学

    ③这里的风景真美啊

  • 16. 把下列词语排成一句通顺的话

    ①北京       老师      在     的       故乡

    ②小朋友       看雪       想        的        台湾

    ③打雪仗        小伙伴们         雪地上        在

  • 17. 加偏旁组新字再组词。

    寸:

    白:

       

  • 18. 读读写写。

    ①老师望着大家,shēn qíng地说“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”

    ②冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪tǎn ,树上披着银装,到处一片洁白。

  • 19. 选词填空

    惊奇、奇怪

    ①“您是在哪儿见过的?”孩子们地问。

    ②你看那个独自走在路上的人很

  • 20. 读课文《看雪》填填记记

    ①北京的小朋友正着和的小朋友一起玩呢!

    雪人       雪仗      雪景

  • 21. 找出错别字

    ①小伙伴在雪地上对雪人。

    ②老师的古乡是北京。

  • 22. 填空

    是我国(中国)的宝岛,富饶美丽,是一个适合休闲旅游的好地方。

    是我国的首都。

  • 23. 读课文《看雪》填填写写

    ①过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的。那是用洁白的做成的。

    ②老师说:“小时候,在我的故乡。”她顺手地图上的北京。

二、阅读题

  • 24. 按课文《看雪》内容填空。

         在我国台湾省,是很难看到雪的。

      过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。

      孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?”

      老师微笑着点点头。

      “您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地问。

      老师说:“小时候,在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。

      “北京离这儿很远吧?”孩子们问。

      老师说:“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。

       冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!

      孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”

      老师望望大家,深情地说:“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”

    思考:

    (1) 为什么台湾的小朋友很想看到雪?

    (2) 北京的冬天,天上着雪花,地上着雪毯,树上着银装,到处一片

  • 25. 课外阅读。

        但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

        在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

    是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

    思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是(     )

    A . 如粉,如沙,决不粘连。 B . 羞涩美艳,平和恬静。 C . 坚硬孤独,奋力抗争。 D . 蓬勃纷飞,旋转升腾。

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