广东省东莞市虎门外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷

1. 下列哪个物体的意力最接近20N（）

A . 一个中学生 B . 一本物理书 C . 一只鸡 D . 一头小象

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2. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）

A . 给自行车轴加润滑油 B . 自行车轮胎上的花纹 C . 轴承间安装钢柱 D . 气垫船底和水面间的空气垫

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3. g=9.8N/kg的物理意义是（）

A . 物体受到的重力是它的质量的9.8倍 B . 质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N C . 质量为9.8kg的物体，受到的重力为1牛 D . 重力为1N的物体，其质量是9.8kg

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4. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）

A . 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B . 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C . 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D . 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

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5.
如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）

A . 手对弹簧的拉力 B . 弹簧对手的拉力 C . 墙对弹簧的拉力 D . 以上说法都不正确

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6. 下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图所示，每个钩码质量都为50g，在轻质、均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个相同质量的钩码，那么（）

A . 杠杆左边向下倾 B . 杠杆右边向下倾 C . 杠杆仍平衡 D . 无法确定杠杆是否平衡

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8. 道路塌方后，滚滚的山石挡住了道路，救援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图5所示的四个方向用力，其中最省力的是（）

A . 沿F₁方向 B . 沿F₂方向 C . 沿F₃方向 D . 沿F₄方向

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9. 如图所示，用一根绳子绕过动滑轮，一端固定，手执一端，分别用力F₁、F₂、F₃匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）

A . F₁较小 B . F₂较小 C . F₃较小 D . 三个力一样大

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10. 如图所示，同一物体沿相同水平地面被匀速移动，拉力分别为F_甲、F_乙、F_丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）

A . F_甲<F_乙<F_丙 B . F_甲>F_乙>F_丙 C . F_甲>F_乙=F_丙 D . F_甲=F_乙>F_丙

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11. 运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了，即感到痛的施方物体是，踢出去的足球在空中运动时处到了重力作用。方向是的。

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12. 如图所示，弹簧测力计的工作原理是，分度值是N.测力计示数为。

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13. 骑自行车刹车时您用力捏闸把，则车越容易停下，这是用方法来增大闸皮和车圈间的摩擦：闸皮与车轮间的摩擦属于摩擦，正常骑行的自行车的后轮受到的摩擦力的方向与车的运动方向（填写“相同”或“相反）

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14. 如图所示，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。重500N的大米静止放到正在向右运动的传送带上，米袋先在传送带上相对于传送带向左滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，米袋在滑动时受到的摩擦力N，方向为，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N。

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15. 如图所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是600N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F_乙N。若将重物提高1m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为m；若乙滑轮绳子的自由端移动的速度为40cm/s，则物体A移动的速度为m/s.

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16.

（1）画出下图被抛在空中，重20N的小球所受重力的示意图。

（2）如图所示，用滑轮出将重物提起，画出所用拉力最小的绕绳方法。

（3）如图是一个粗铁棒在力F的作用下保持静止，请在图中画出力F的力臂L 。

（4）分析下图正在斜面上下滑的木块受到的力并用力的示意图表示出来。

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17. 小明和同学在探究物体所要重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表

质量m/kg

重力G/N

比值G/m(N/kg)

0.10

0.99

9.9

0.20

1.96

9.8

0.30

2.94

9.8

（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是和。

（2）分析表格中数据，得出的结论是：。

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18. 下图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图。（图中数值表示拉动过程中弹簧测力计的示数）

（1）为保证实验成功，每次都应该使弹簧测力计拉着木块往水平面上沿方向做运动，并在此过程中读出测力计的示数。.

（2）乙和甲相比，说明在一定时，滑动摩擦力越大。

（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是。

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19. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺.细线、质量相同的钩码若干，如图所示。

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向调，直到杠杆在水平位置平衡为止。

（2）来同学进行正确的实验操作后，得到的一组数据为F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm。该同学根据这些数据得出书F₁l₁=F₂l₂的结论，该结论是否合理？理由是：

（3）第2次实验使杠杆在倾斜一定角度的位置进行探究，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与第1次实验的方案相比较，你认为第次实验方案好，理由是：。

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20. 如图是搬运泥土的独轮车。设车箱和泥土的总建G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，则独轮车把手的力F至少是多少？

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21. 用如图所示的滑轮组匀速提升边长为20cm的正方体物体时，所用拉力为220N。若不计绳重和摩擦，请你解决以下问题：( $\text{[math]}$ _物=8x10³Kg/m³ ， g=10N/Kg）

（1）物体的重力

（2）动滑轮的重力

（3）用该滑轮组提升另一个重物时，拉力大小用测力计测量为300N，则被提升的物体重力为多少？

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22. 如图甲所示为虎门大桥的示意图。“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究；他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。

（1）可以看出它用到了的相关知识，其中O是，代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。

（2）小强通过比较发现；适当增加桥塔的高度，可（填 “增大”或“减小”）斜拉索拉力的力臂，从而（填 “增大”或“减小”）斜拉索力的拉力。

（3）假如让你来设计新的斜拉索式大桥，你还能提出什么方法可以减轻钢索承受拉力?（说出一种方法即可）

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23. 如图所示，在竖直向上大小为20N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.4m/s，滑轮重2N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小为；滑轮上升的速度为m/s

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24. 某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B端，F始终与真杆垂直，如图21所示，则在抬起直杆至AC位置的过程中（）

A . F逐渐变大 B . F逐渐变小 C . F保持不变 D . 无法确定

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25. 如图所示是自卸车的示意图，车箱部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）

A . B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力 B . B点是支点，物体A放在车箱前部可省力 C . C点是支点，物体放在车箱后部可省力 D . C点是支点，物体A放在车箱前部可省力

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26. 如图所示的装置处于平衡状态（0为支点）、杠杆上每格等距。已知物重G=360N。若不计绳重、摩擦、杠杆和滑轮重，则F大小应为（）

A . 180N B . 120N C . 540N D . 60N

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广东省东莞市虎门外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷

一、选择题（10×3分=30分）

二、填空题（ 15分，每空1分）

三、作图题（9分）

四、实验题（13分，每空1分）

五、计算题（13分，4分+9分）

六、综合能力题（17分，填空题每空1分，选择题每空3分）；

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质量m/kg	重力G/N	比值G/m(N/kg)
0.10	0.99	9.9
0.20	1.96	9.8
0.30	2.94	9.8

广东省东莞市虎门外国语学校2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷

一、选择题（10×3分=30分）

二、填空题（ 15分，每空1分）

三、作图题（9分）

四、实验题（13分，每空1分）

五、计算题（13分，4分+9分）

六、综合能力题（17分，填空题每空1分，选择题每空3分）；

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