辽宁省铁岭市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 瓷碗破碎 B . 钢铁生锈 C . 石蜡熔化 D . 压榨果汁

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2. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 天然气 B . 汽油 C . 氢气 D . 酒精

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3. 下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 石灰石空气 B . 蒸馏水氮气 C . 河水氧气 D . 二氧化碳氯气

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4. 如图表示初中化学常见的实验操作，其中正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 验证二氧化碳集满 B . 移走蒸发皿 C . 滴加液体 D . 塞紧橡胶塞

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5. 最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显 $\text{[math]}$ 价。该离子符号的书写正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . B . C . D .

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6. 低碳生活，从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是（）

A . 出门随手关灯 B . 垃圾焚烧 C . 拒绝使用一次性筷子 D . 草稿纸双面使用

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7. 下列关于金刚石、石墨、 $\text{[math]}$ 和活性炭的说法中正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 金刚石质软，可作铅笔芯 B . 石墨硬度大，可用来裁玻璃 C . 活性炭导电性强，可作电极 D . 在材料科学、超导体等方面有广泛的应用

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8. 下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟 B . 浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃 C . 硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D . 甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸

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9. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 蜡烛燃烧时慢慢变短 B . 打开盛酒精的瓶盖，酒精的质量变小 C . 镁带燃烧后，固体的质量增加 D . 澄清的石灰水露置在空气中变重

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10. 关于C、CO和CO₂的叙述正确的是（）

A . CO和CO₂均有还原性 B . 常温下C、CO和CO₂均可与水反应 C . C、CO和CO₂均有可燃性 D . CO和CO₂在一定条件下可以实现相互转化

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11. 下列微观解释错误的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 一个水分子质量为 --分子质量很小 B . 气体可压缩储存于钢瓶中--分子体积变小 C . 用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大 D . 氧气和液氧都可以助燃--相同物质的分子，其化学性质相同

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12. 中学生应该具备一定的安全意识。下列做法符合安全要求的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 加油站内可以随意接打手机 B . 发现燃气泄漏及时开窗通风 C . 高楼发生火灾时可以跳楼逃生 D . 进入久未开启的地窖，要做灯火实验

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13. 如图为某反应的微观示意图，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法错误的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 反应前后元素的数目没有改变 B . 反应前后分子种类没有改变 C . 该反应属于分解反应 D . 生成物的分子个数比是1：2

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14. 推理是化学学习的常用方法。下列推理合理的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B . 置换反应中有单质参与，但有单质参与的反应不一定都是置换反应 C . 生铁和钢都是铁合金，因此它们性能相同 D . 化合物是由不同元素组成的纯净物，但由不同元素组成的纯净物不一定是化合物

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15. 学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是（）

A . 将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 B . 将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 C . 将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl₂溶液中 D . 将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl₂溶液中

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16. 请用化学用语填空：

（1）铝离子；

（2）银元素；

（3） 2个氖原子；

（4）乙醇；

（5）标出水中氧元素的化合价。

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17. 人类的生产、生活离不开水，请回答下列问题

（1）生活中常用来区分软水和硬水。

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。

（3）二氧化氯 $\text{[math]}$ 是新一代自来水消毒剂。它属于 $\text{[math]}$ 填字母符号 $\text{[math]}$
A.混合物 $\text{[math]}$ 氧化物 $\text{[math]}$ 化合物

（4）水常用于灭火，其灭火原理是 $\text{[math]}$ 写一点即可 $\text{[math]}$ 。

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18. 如图中①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的部分信息。A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题。

（1）钠元素的原子序数为，氯原子的相对原子质量是；

（2） A，B，C，D中具有稳定结构的是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ；

（3）若D中 $\text{[math]}$ ，则该粒子属于 $\text{[math]}$ 填“原子”或“离子” $\text{[math]}$ 。

（4）钠元素和氯元素在元素周期表中处于同一周期的原因是。

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19. 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请回答下列问题。

（1）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少车中的异味，其原理是利用了活性炭的。

（2）严寒的冬季用煤取暖时要注意煤气中毒，造成煤气中毒的物质是。

（3）废旧金属的，既可以节约和保护金属资源，还可以减少废旧金属对环境的污染。

（4）可选用厨房中常见的一种调味品来区分厨房中食盐和碱面 $\text{[math]}$ 主要成分是碳酸钠 $\text{[math]}$ ，这种调味品是。

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20. 金属与生活密切相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一：合金是人类应用最早的金属材料，如青铜、黄钢 $\text{[math]}$ 铜、锌合金，外观与黄金极其相似 $\text{[math]}$ ，合金比组成它的纯金属有更多优良性能，如抗腐蚀性好、硬度大等。

材料二：锂是银白色固体、质软、自然界密度最小的金属，跟水反应生成氢气和氢氧化锂 $\text{[math]}$ 在电池、航空航天等领域有广泛的用途。

（1）一块由黄铜冒充的黄金，检验其真伪发生反应的化学方程式为。

（2）金属锂的物理性质有 $\text{[math]}$ 写一点即可 $\text{[math]}$ ，写出金属锂与水反应的化学方程式。

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21. 能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。

（1）化石燃料包括、石油和天然气。

（2）大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是，汽油的成分之一为辛烷 $\text{[math]}$ ，辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是。

（3）我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物 $\text{[math]}$ ，“可燃冰”属于 $\text{[math]}$ 填“不可再生”或“可再生” $\text{[math]}$ 能源。

（4）现在化石燃料等能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、等新能源成为越来越迫切的要求。

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22. 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；丁香油酚的化学式 $\text{[math]}$ ，请计算：

（1）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比；

（2）丁香油酚中碳元素的质量分数 $\text{[math]}$ 结果精确到 $\text{[math]}$ ．

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23. 为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入盛有稀硫酸的锥形瓶中(如下图)，发生反应。多次实验后，取平均值所得数据如下表：

反应前

充分反应后装置及

反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌铜合金质量

342.10g

16.00g

357.70 g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，计算：

（1）生成氢气的质量为 g。

（2）该合金中锌的质量分数为。

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24. 根据下列实验图示回答相关问题。

（1） A中白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点(填“高”或“低”)。

（2） B中烧杯b酚酞溶液变红色，说明分子。

（3） C中甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉生锈必须与同时接触。

（4） D中下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳并且。

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25. 工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如图所示，已知D、G为单质。回答下列问题：

（1）写出物质的化学式：B，G；

（2） C的一种用途是；

（3）反应①的基本反应类型为；

（4）写出反应③的化学方程式：。

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26. 根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出图中标号仪器a的名称：。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为。从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用(填序号)

（3）实验室用C装置制取二氧化碳可选用的药品是(写名称)，反应的化学方程式为，可选用的收集装置。(填字母符号)。

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27. 某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如图所示。实验时，试管中的固体由黑色变红色，广口瓶内产生气泡和白色沉淀。

（提出问题）木炭还原氧化铜产生的气体是什么？

木炭和氯化铜

（1）（猜想与假设）猜想一： $\text{[math]}$ ；
猜想二：CO；

猜想三：；

（2）（提出质疑）甲同学认为猜想二错误，他的理由是。

（3）（验证猜想）乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想是正确的，该反应的化学方程式为。

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辽宁省铁岭市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、计算题

四、简答题

五、推断题

六、实验题

七、科学探究题

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辽宁省铁岭市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、计算题

四、简答题

五、推断题

六、实验题

七、科学探究题

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