湖北省武汉市常青第一学校2018-2019学年九年级上学期化学9月月考试卷

1. 判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据（）

A . 火星四射 B . 有黑色固体四氧化三铁生成 C . 放出大量的热 D . 以上都不是

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2. 下列关于氧气物理性质的描述中，错误的是（）

A . 通常情况下氧气是无色无味的气体 B . 液态是没有颜色的液体 C . 氧气不易溶于水 D . 相同条件下氧气的密度比空气略大

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3. 某学生用托盘天平称量物质时，忘记将天平调平衡就开始称量，则他称量的质量（）

A . 就是该物质的质量 B . 大于实际质量 C . 小于实际质量 D . 无法判断

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4. 将燃着的木条插入一瓶无色气体中，火焰继续燃烧，则说明这种气体是（）

A . 氮气 B . 空气 C . 氧气 D . 二氧化碳

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5. 下列对氧气用途的叙述：①液态氧用于火箭发动机的助燃剂；②氧气在炼钢中作氧化剂；③氧气在医疗、登山、潜水和航空中供给呼吸；④用氧气和乙炔制成氧炔焰，焊接金属。其中正确的是（）

A . ③和④ B . ①和② C . ①③和④ D . ①②③和④

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6. 关于氧化反应、化合反应的说法错误的是（）

A . 氧化反应与化合反应是并列关系 B . 物质跟氧发生的化学反应属于氧化反应 C . 有氧气参加的化合反应，一定也是氧化反应 D . 多种物质反应后生成一种物质的反应，都是化合反应

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7. 下列气体中，会对空气造成严重污染的气体是（）

A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 一氧化碳 D . 氧气

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8. 在相同条件下，足量的红磷在100升的空气中燃烧后，剩下气体的体积应为（）

A . 21升 B . 0.94升 C . 0.03升 D . 79升

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9. 下列实验操作或事故处理，正确的是：（）

A . 为了节约药品，将剩余的药品放回原试剂瓶 B . 给固体加热时试管都要略向下倾斜 C . 酒精着火，用湿抹布扑灭 D . 把有腐蚀性的药品放在纸上称量

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10. 要除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法．下列物质中可选用的是（　　）

A . 硫 B . 木炭 C . 红磷 D . 蜡烛

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11. 将混有少量氯化钾的高锰酸钾放入试管中加热，完全反应后试管中的剩余固体共有（）

A . 2种 B . 3种 C . 4种 D . 5种

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12. 某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为38%的气体，收集气体的装置如图.方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒.氧气的体积和通入空气的体积大约是（）

A . 40mL和60mL B . 25mL和75mL C . 22.5mL和77.5mL D . 38mL和62mL

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13. 下列能用于直接加热的玻璃仪器是（）

A . 试管 B . 量筒 C . 集气瓶 D . 蒸发皿

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14. 物质在空气里发生燃烧与缓慢氧化的共同点是（）
①都产生热量 ②都发光 ③都属于氧化反应 ④都很激烈 ⑤都与氧接触 ⑥温度都达到着火点

A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ①③⑤ D . ②④⑥

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15. 实验室用高锰酸钾为原料制氧气，并用排水法收集。其中操作先后顺序正确的是（）

A . 先在试管中加入药品，再检查装置气密性 B . 先将导管伸入盛满水的集气瓶中，然后开始加热 C . 先将集气瓶拿出水面，然后再盖上玻璃片 D . 先对试管底部均匀预热，然后对有药品的部位加热

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16. 下列实验现象不符合客观事实的是（）

A . 磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B . 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 C . 液态水沸腾时产生水蒸气，遇冷的玻璃片又凝结成液体 D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

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17. 制取氧气的实验中不包含的基本操作是（）

A . 仪器的连接 B . 药品的取用 C . 物质的加热 D . 液体的蒸发

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18. 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）

A . 原子、原子核、核外电子 B . 原子核、原子、核外电子 C . 原子、核外电子、原子核 D . 核外电子、原子核、原子

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19. 二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大。容易与水反应生成硝酸和一氧化氮，现要收集一瓶二氧化氮气体，可采用的方法是（）

A . 向上排空气法 B . 排水法 C . 排水法或向上排空气法 D . 向下排空气法

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20. 氧气是我们身边常见的物质。以下有关氧气的叙述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧时，产生的火焰为淡蓝色 B . 鱼能在水中生存，是因O₂易溶于水 C . 氧气具有助燃性 D . 实验室用氯酸钾制氧气属于分解反应

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21. 用酒精灯给试管里的固体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：
①； ②；
③； ④；

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22. 实验室用制取氧气时，应在试管口内放一团棉花，以防止加热时。如用排水法收集氧气，当出现时证明集气瓶已收满氧气；实验结束后应先，最后。

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23. 利用分子和原子的相关知识回答：

（1）分子与原子的根本区别是：；

（2）化学反应的实质：；

（3）物体热胀冷缩的原因是

（4）过氧化氢（H₂O₂）与水（H₂O）的化学性质不同，其原因是

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24. 阅读材料，回答问题：
2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性状为纯白色晶体；分子式C₃N₆H₆[C₃N₃(NH₂)₃]；无味；16℃时，密度为1.573 g／cm³；常压下，加热至354℃时熔化；溶于热水，微溶于冷水，微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物质；低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。

（1）请总结三聚氰胺的物理性质（写两点）：，；

（2）化学性质（写两点）：，；

（3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”，试解释相关原因：。

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25. 在氧气中点燃：①镁带 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤石蜡（填序号）

（1）能发出白光的是；能产生明亮蓝紫色火焰的是。

（2）生成物在常温下只有气体的是；能生成有刺激性气味的气体是。

（3）有白烟生成的是；生成物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是。

（4）能生成白色固体的是；能生成水的是。

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26. 下图给出了一组装置，试回答下列问题

（1）用A装置制取氧气时，可以选用的药品是；若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是，若改为右边装置，则改后装置的优点是。

（2）若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是，验满的方法是

（3）氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是；若用装置F来收集氢气，则应从(填“a”或“b”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从(填“a”或“b”)通入。

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27. 如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为180mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是。

（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为mL。

（3）若将白磷换成木炭，该实验（能或否）获得成功。原因是：。

（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用是____________________。

A . 加快集气瓶内气体冷却 B . 液封导气管末端以防气体逸出 C . 吸收五氧化二磷

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28. 某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将4.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅱ．将xg氯酸钾与1.0g氧化铁均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。
Ⅱ中反应的文字表达式是；Ⅱ中x的值为g。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
实验室通常用两种方法收集氧气，本实验中收集氧气采用的方法利用了氧气的性质，能否用另外一种收集方法？（填“能”或“否”），原因是：。测量氧气体积的装置是（填序号）收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果 (填“有”或“没有”)影响。
实验结论：，双氧水分解得快。
丙用如图装置进行实验，通过比较也能达到实验目的。

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29. 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他将家中的“双氧水”拿到学校的实验室欲证明是否失效，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

（1）实验过程
①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃，原因是：。
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃，原因是：。
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是。

（2）实验结论：

（3）依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有等。

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30. 如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）

（1）加热固体A反应的文字表达式为：；将固体A充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有：。

（2）固体B的颜色为，它在无色液体E生成混合物乙和气体X的反应中所起的作用是。

（3）写出固体B和无色液体E混合后化学反应的文字表达式：。

（4）金属Z是生活中最常见的金属单质，它与气体X反应的现象是：剧烈燃烧，。

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湖北省武汉市常青第一学校2018-2019学年九年级上学期化学9月月考试卷

一、单选题

二、多选题

三、填空题

四、简答题

五、综合题

六、科学探究题

七、推断题

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湖北省武汉市常青第一学校2018-2019学年九年级上学期化学9月月考试卷

一、单选题

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六、科学探究题

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