部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：1359 类型：同步测试编辑

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一、练功房

1. 读一读，根据拼音写汉字。
小公鸡和小鸭子来到小hé 边，小鸭子要去捉鱼，小公鸡yě 要去。下鸭子shuō 小公鸡不会游泳，下水很危险，小公鸡会淹死的。小公鸡不信，偷偷de 下了水。不一会儿，小鸭子就tīng 见小公鸡喊救命了。

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2. 照样子，填一填。
例：（急）得直哭
得很欢得直跳得高

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3. 照样子，补充句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
① 明明走进教室。
明明地走进教室。
② 树上结满了果子。
树上结满了的果子。

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4. 课文回顾

（1）《小公鸡和小鸭子》一文主要讲了（）

A . 小公鸡帮助了小鸭子。 B . 小公鸡和小鸭子互相帮助。 C . 小鸭子帮助了小公鸡。

（2）小鸭子因为，急得直哭。

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二、挑战台

5. 阅读短文，完成练习。
春天到了，柳树枝条上长出了嫩芽，柳枝随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它们，不能损害它们。”小军听了惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”

（1）这篇短文有个自然段。

（2）短文写了发生在和之间的事情。

（3）折柳枝，劝说他。惭愧地说：“。”

（4）假如你看到乱折花木的现象，你会怎样做呢？

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