2015-2016学年河南省商丘市柘城中学九年级下学期期中化学试卷

1. 属于化学变化的是（）

A . 铁器生锈 B . 蜡烛溶化 C . 酒精挥发 D . 干冰升华

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2. 食品安全日益受到人们关注，下列食品因有毒不能食用的是（）

A . 用含发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品 B . 用水浸过的大米、花生 C . 用亚硝酸钠（NaNO₂）代替食盐烹调的食品 D . 食盐腌制的咸鸭蛋

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3. 化学来源于生活，应用于生活．下列做法中合理的是（）

A . 烧菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B . 室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救 C . 用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜 D . 用工业用盐（亚硝酸钠）烹调食物

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4. 下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是（）

A . 酒精乙醇 C₂H₅OH B . 纯碱氢氧化钠 NaOH C . 熟石灰氧化钙 CaO D . 干冰水　H₂O

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5. 实验操作的规范是实验的基本要求，下列实验操作正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 蒸发 C . 加热液体 D . 过滤

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6. 葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆ ，下列说法错误的是（）

A . 含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素 B . 该分子的相对分子质量为180 C . 该分子中有6个氧原子，12个氢分子，6个碳原子 D . 葡萄糖中C，H，O元素的质量比为6：1：8

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7. ①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）

A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ③②①

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8. 除去括号内杂质的操作方法正确的是（）

A . N₂（O₂）：放入木炭燃烧 B . CaO（CaCO₃）：加稀盐酸 C . CO（CO₂）：通过灼热氧化铜 D . MnO₂（NaCl）：溶解，过滤，洗涤，干燥

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9. 如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（）

A . 2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O B . CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+CO₂ C . 2CO+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂ D . H₂+Cl₂ $\text{[math]}$ 2HCl

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10. 用一种试剂就能把NaCl、NH₄Cl、Na₂SO₄三种溶液区别开，这种试剂是（）

A . AgNO₃溶液 B . KOH溶液 C . BaCl₂溶液 D . Ba（OH）₂溶液

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11. 如图中M、N分别表示二种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是（）

A . 图中A点表示M，N二种物质在t₁℃时均达到饱和 B . M，N二种饱和溶液，当温度从t₁降至时，一定析出相同质量的晶体 C . 同处A点的相同质量的M，N二种溶液，当温度从t₁降至t₂后，剩余溶液的质量分数相等 D . 0℃时，M，N具有相同的溶解度

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12. A和B可发生如下反应：3A+2B=A₃B₂ ，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是10g，有关实验数据见表：X：Y的比值可能为（）
序号
反应前A的质量
反应前B的质量
反应后A₃B₂的质量
1
8g
2g
6g
2
4g
6g
6g
3
xg
yg
9g

A . 3：7或3：2 B . 7：3或2：3 C . 3：7或2：3 D . 7：3或3：2

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13. 氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下面是它们的一些具体应用，这些物质中；可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同），可以用于燃料的物质是．炼钢过程中用以提高炉温的物质是．

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14. 生活离不开化学

（1）明明今天的午饭有米饭、黄瓜和牛奶等食物，其中富含维生素的食物是．人体缺少某些元素会生病，如缺乏元素会患骨质疏松等疾病．

（2）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决（填”甲状腺肿大“、”贫血“或”骨质疏松“）而实施的项目．

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15. 溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据．

（1）氯化钠晶体是由（填微粒符号）构成的，氯化钠溶于水、溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有．

（2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液 g．

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16. 向Al（NO₃）₃、AgNO₃的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生．则滤液中含有的金属离子有，有关反应的化学方程式为（写一个即可）

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17. 现有一包白色粉末，可能是食盐，纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成，为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：

（1）将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有；

（2）向（1）中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式．

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18. 将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：

（1） A点处溶液的溶质是；

（2）请写出AB段发生反应的化学方程式；

（3） C点处溶液的pH7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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19. 请仿照示例在”判断与解释“栏中回答有关问题．

理解与建构	判断和解释
例：所有的原子核内都有质子、中子	不正确，如：H的原子核内没有中子
练1：物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应
练2：中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应
练3：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素
练4：在空气中完全燃烧生成CO₂和H₂O的化合物，其组成中具有含有C、H两种元素

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20. 组成相似的盐具有一些相似的化学性质．

（1）向CuSO₄溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是．

（2）在溶液中能与CuSO₄反应而不与Cu（NO₃）₂反应的物质有（任举一例）

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21. 现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下：
①先将A加入其他四种溶液中，结果只有C是无色的，其它均为红色；
②将B与剩下的两种溶液混合，B和D混合后显现浑浊，B和E混合无现象．
根据现象回答下列问题：

（1） E物质是；

（2）利用现有试剂如何鉴别B和D；
写出一个有关反应的化学方程式．

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22. 如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．

（1）分别写出硬质玻璃管和试管内产生的现象

（2）金属矿物的储量有限，而且不可再生．因此回收利用废旧金属具有很重要的意义，请写出其中的一点．

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23. 通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体相关实验操作的有关知识，请结合图示回答问题：

（1）写出图中仪器a、b的名称：a，b．

（2）实验室用装置B制取CO₂时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是．

（3）实验室加热氯酸钾制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入．

（4）氨气是一种有刺激性气味、易溶于水、密度比水小的气体，实验室用加热氯化钠和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是．

（5）小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g，将剩余固体溶解、过滤、烘干、回收二氧化锰．
请计算：①生成氧气的质量．②回收二氧化锰的质量．

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2015-2016学年河南省商丘市柘城中学九年级下学期期中化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、简答题

四、综合应用题

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序号	反应前A的质量	反应前B的质量	反应后A₃B₂的质量
1	8g	2g	6g
2	4g	6g	6g
3	xg	yg	9g

2015-2016学年河南省商丘市柘城中学九年级下学期期中化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、简答题

四、综合应用题

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