人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末测试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:614 类型:期末考试 编辑

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一、基础知识

  • 1. 积累与运用

    ǒu  ěr

    tuò  mò

    xī  miè

    fán  zhí

    zhàn  lán

    xiàn  mù

    ɡuàn  ɡài

    ào  mì

    dīnɡ  zhǔ

    zhuānɡ  jia

  • 2. 选出下列划线字的正确读音。

    (jiào  jiāo)室  呼啦(quān juàn)   情不自(jīn  jìn)

    (jiào  jiāo)书    羊(quān juàn)   止(jīn  jìn)

  • 3. 补充词语:

    迫不     清可    

    烟      夜     左

        欲出

  • 4. 在横线上填上“的”、“地”、“得”。

    光彩夺目春天    时间过真快    弯弯曲曲伸展

  • 5. 给划线字选择正确的字义,把序号填在横线上

    闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名;④用鼻子嗅气味。

    Ⅰ妈妈正在看新

    Ⅱ你一闻,这是什么味道?

    Ⅲ耳不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。

    Ⅳ姚明是举世名的篮球运动员。

  • 6. 把下面的句子补充完整。
    (1) ,礼轻情意重。
    (2) 黑发不知勤学早,
    (3) ,天涯若比邻。
    (4) ,阴阴夏木啭黄鹂。
    (5) ,江静碧云天。
    (6) 请写一句你积累农谚(不与本卷相同)
  • 7. 这个学期(人教版三年级下学期),我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名。
  • 8. 按要求改写句子:

    ①功课没做完,不能去看电影。(改为反问句)

    ②草地盛开着鲜花。(把句子写的形象具体。)

    ③妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。(把两句话合成一句话)

二、阅读理解

  • 9. 阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。

        翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

        小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。(jǐn  jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇(ɡān   ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

    (1) 这两个自然段具体描写翠鸟的事,说明翠鸟的特点。
    (2) 小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。
    (3) 给划线的字选择正确的读音

    (jǐn  jìn)管        苇(ɡān   ɡǎn)

    (4) 找出一句比喻句。
    (5) 翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请把它捕鱼时的几个动作词用△标出来。
    (6) “只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”从这句话你体会到了什么?
  • 10. 阅读短文,回答问题。

        阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

        五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

    中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

        走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

        我爱家乡的银梨。

    (1) 从短文中找出合适的词语填在横线上

    的细雨       的露珠            的海洋

    (2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

    ①形状:

    ②颜色:开始呈,后来

    (3) 找出一个比喻句。
    (4) 短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:
    (5) 给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
    (6) 从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。

三、写作

  • 11. 从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!
  • 12. 每个人都有成功的体验。比如,你学会了一项本领,做成了一件小制作,解出了一道难题……在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难?又是如何克服的?有了哪些收获?注意:题目自拟,内容要具体,过程要详细,做到语句通顺,书写工整,300字以上。

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